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      同桌的作文

      時間:2024-11-20 12:20:13 同桌

      同桌的作文

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的同桌的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      同桌的作文

      同桌的作文 篇1

        以前,我的同桌是我們班的盧曉飛。

        盧曉飛的一雙大大的眼睛炯炯有神,一雙腿奔得真快。還有一副好嗓子,尖叫起來像吹哨!兩個可愛的耳朵,一頭黑頭發(fā)锃亮,從后面看上去,他的腦袋像一顆黑黑的寶石在閃著光芒!

        盧曉飛考試成績不好,經(jīng)常考不及格!

        盧曉飛雖然學(xué)習(xí)不好,也很愛打架,但是他有一顆美麗的心靈!

        有一次,上完體育課了,我的腿磕破了,疼得哇哇大哭。盧曉飛見我的腿破了,二話沒說,把我扶到衛(wèi)生室去了。在路上,盧曉飛問:“你的`腿還疼嗎?”我說:“不太疼了,謝謝你!”盧曉飛說:“為朋友兩肋插刀,在所不辭!”

        我現(xiàn)在終于明白了“三人行必有我?guī)熝桑 钡牡览砹恕?/p>

      同桌的作文 篇2

        上個星期,我和“四方臉”的郁恒哲成了同桌,他雖然不茍言笑,卻樂于助人。

        有一次數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā)下來,我就過五關(guān)斬六將的做到了最后一道題,可是最后一道題把我給難住了,怎么算也算不出來!快要下課了,這可怎么辦呀,我心急如焚。眼睛不由得向郁恒哲那兒瞟了一眼,他已經(jīng)做完了,正在檢查呢!我感到“救星”來了,心情也放松了,連忙撕下一張紙:“郁恒哲,我最后一道題不會,你把答案寫在紙上就可以了。”寫完后,我把那份“求援信”推過了“楚河漢界”,我覺得我和郁恒哲是同桌,這次的“地下活動”百分之百能成功。

        只見郁恒哲低下頭開始寫了起來,然后用把紙條遞給了我。我心里一陣狂喜,連忙打開紙條,頓時傻了眼,只見紙條上寫著:我不能幫你,這是不好的.行為。我氣憤極了,把紙條揉成一團,塞進抽屜里,心想:有什么了不起,等你有事求我的時候,看你怎么辦。于是,我試著自己算幾遍,但還是算不出,下課了,只好將試卷交給了老師。

        課間休息的時候,別人都在討論題目,而我就在一旁看。這個時候,郁恒哲走了過來,對我說:“我不是不肯幫你,而是你這樣做是不對的,我把題目抄了下來,我來教你這道題吧!”他一層一層的教我,是那樣一絲不茍,直到我明白為止。

        經(jīng)過這件事,我和郁恒哲的有深厚了許多,這件事讓我懂得了無論做人還是做事都要實事求是。

      同桌的作文 篇3

        我和同桌在桌子上畫了一條筆直的線,我們給它取了一個名字叫做“三八線”,這要從上個星期說起。

        事情是這樣的:那天,我去王老師辦公室拿作業(yè)本,回到教室發(fā)現(xiàn)我的同桌正在翻我的文具盒,我十分生氣,怒氣沖沖地走向他,大聲問道:“你翻我文具盒干什么,你都不經(jīng)過我的同意就翻我文具盒,這是對我的`不尊重。”他一臉無辜,說:“我只是找一下我的尺子,看看在不在你那里。”我生氣地說:“我沒拿,你有什么證據(jù)?……”我發(fā)誓從此以后再也不理他!所以”三八線”就此誕生了。

        一開始,我們兩個人都不會超那條“三八線”,可是好景不長,戰(zhàn)爭又開始了。

        有一次,老師在上語文課,突然,他超過了那條“三八線”,我十分生氣的對他說:“你超過三八線了!”他心不在焉地說:“我超就超了,那有什么關(guān)系?”我也用胳膊超過了“三八線”,于是我們就吵起來了,老師看了一下,沒吭聲。突然,老師點到我同桌的名字叫他起來回答問題,我們當(dāng)時正在吵架,他當(dāng)然沒有聽到老師在講什么,當(dāng)然就回答不上來。我躲在一邊偷笑,誰知道老師又叫到我的名字,我剛才在幸災(zāi)樂禍,現(xiàn)在……

        在一次美術(shù)課上,我把畫都畫完了,就差填色了,可是我卻找不到顏料,我心里十分著急:“這可怎么辦呢?”就在我萬分著急的時候,我的同桌又超過了“三八線”,我生氣地說:“你超過三八線了!”誰知他卻是要把他的顏料借給我,說:“你趕緊畫吧!”到下課的時候,我才發(fā)現(xiàn),他的沒畫完,老師生氣地問他:“你為什么沒有畫完?”他說:“我沒有帶顏料。”我心里覺得十分對不起他,便用橡皮擦掉了那條“三八線”。

        從這以后,我和我的同桌成為了很好的朋友。

      同桌的作文 篇4

        在我的小學(xué)生涯里,我換了五個同桌,現(xiàn)任同桌是吳潤宇。但我今天要說的,是我的第一個同桌。他腦袋大,身子矮小,剛?cè)雽W(xué)的時候就是這個個頭,到了現(xiàn)在還是這個個頭。他的眼睛很大,很有神,漆黑漆黑的。

        他是我們班的尖子生,語數(shù)英三科都很好,在我們班總排前三名,要說最好的還是數(shù)學(xué),一二三年級他總是被人叫成“口算大王”,我們的數(shù)學(xué)啟蒙老師李映華老師十分喜歡他,小小年紀就當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長,在二年級時,他的`官位直升到了數(shù)學(xué)課代表。每次收作業(yè)時,他都趾高氣揚站到你面前,猛地一拍桌子,大喝:“交作業(yè)!”為此我們班的人產(chǎn)生了極大的意見。

        小的時候,他還很愛哭,老師一說兩句,他就開始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭,四周的同學(xué)都一個勁地往他手里塞紙巾,塞一張用一張,最后我們那一包小小的紙巾已經(jīng)塞完了,,他卻又抽抽嗒嗒地哭起來。當(dāng)然,他現(xiàn)在已經(jīng)不這樣了。他不喜歡打架,他不像那些男孩子們,為了一些小事就扭打成一團,那時的我們不是都這樣嗎?可他不,就是不打架,卻喜歡吵架。他跟我們班同樣是尖子生的梁洽聞是一對很典型的冤家。時好時壞,好時,勾肩搭背,談笑風(fēng)生;壞時,兩個人相隔“幾千里”還能吵得吐沫橫飛,梁洽聞憋得臉通紅,手舞足蹈,他更是哭的“稀里嘩啦”,激動不已。他們就這樣,隔得這么遠,你一句我一句。連素來嚴厲的張老師一時也拿他們沒有辦法。

        你們知道他是誰嗎?沒錯,他就是余晗濤。說他啊,在這張紙上是說不完的,你們自己去慢慢了解他吧!

      同桌的作文 篇5

        一個進過課堂的人,無論在課堂呆了多長時間,或者長,或者短,總會有幾個同桌。而他們,也總會為我們帶來一些歡樂,一些情誼。擁有同桌,是件幸福的事,而我,已擁有過許許多多的幸福,不同的幸福。

        依稀記得,小學(xué)時常換同桌,估計換了十幾次。我能夠說說他們的名字的,也沒有幾個。而能記得起的同桌,和我做同桌的時間,絕對超過一個月,那些只在一起幾天邊分開的,根據(jù)我的性格來說,也只不過四個字:“懶得記了!”

        如果說,讓我一件一件地敘述與我的同桌們在一起的樂事,三天三夜也說不完。

        我的同桌中,與我性格最不合的應(yīng)該就是五年級時的`那個小子了吧!總是會和他吵架,最后也分不清誰吃虧。令我不解的是,他平時不怎么學(xué)習(xí),論認真,絕對不如我,但成績卻和我不分上下。小學(xué)的同桌中,如今我也只知道他的“下落”了。我贏了,雖然我的成績也不如以前那樣拔尖了,但我贏得徹底,因為他退學(xué)了。說實話,我真的替他惋惜。昨天,他的父親去我爺爺?shù)某匈I東西,見到我,問我成績,又獨自嘆惋:“我家那小子是不行了!”卻沒好意思說他退學(xué)了。現(xiàn)在想想,還真懷念與他競爭的時光呀!

        這是與我性格最相沖的一個同桌,與我最合得來的一個同桌,便是已經(jīng)和我做了三年同桌的她了。

        和她在一起,總有說不完的話;和她在一起,總有相同的話題;和她在一起,總有最爽朗的笑聲……我們兩個總是占著一間教室中最搶眼的位置,有總瘋瘋癲癲地談笑風(fēng)生,遭人詫異的眼光,那又怎么了?這才是我們呀,才是我們的性格呀!我們總是在學(xué)校形影不離,回家后手機聯(lián)系,她是我第一個知己。

        我的同桌中最具代表性的也就是這兩個人了,和他們在一起,有不同的趣味,卻都是最美好的。

        這是我對同桌的看法,你呢?

      同桌的作文 篇6

        我的同桌叫寧佰裕,他是一個熱心幫助同學(xué)的人。

        有一次,上課的時候,我忘帶筆了,我急的像熱鍋上的.螞蟻——團團轉(zhuǎn),這時我的同桌向我伸出援手,“你在找什么”?我說:“我在找我的筆”“不用找了,我借你一支”說完他遞給我一支筆,“謝謝”

        還有一次,同樣是上課,我忘帶練習(xí)本了,我的同桌還是毫不猶豫的借我一本練習(xí)本,啊!啊!我的同桌,簡直就是上帝派來幫助我的。

        我的同桌還是一個體育健將呢。

        有一次,體育課,我們在打籃球,我的同桌打籃球也是很準的,那時候,他投了一個空心,我羨慕極了。

        還有一次,我們在玩捉人游戲,我來捉他,可他跑得太快了,我都喘不過氣了,我只好宣告“投降”。

        怎么樣,這就是我的同學(xué),一個熱心幫助同學(xué)的人。

      同桌的作文 篇7

        也許你有同桌,也許你沒有同桌,也許你的同桌是男生,也許你的同桌是女生;也許你的同桌學(xué)習(xí)好,也許你的同桌學(xué)習(xí)不是很棒;至于你的同桌是誰,那我就不知道了。不過沒關(guān)系,今天,就讓我來介紹我的同桌吧。

        她又瘦又矮,活像一株苗條的豆芽,一頭不是很黑的頭發(fā)下閃著一雙明亮的眼睛,臉頰旁掛著兩輪彎月似的耳朵,一個紳士鼻,一張能說會道的蘋果嘴,還有那標志性的瓜子臉,像個年畫娃娃。

        她既調(diào)皮又惹人煩,像個“兩面人”一樣。

        有一次,我不知道作業(yè),就問她作業(yè),她就是不給我講。我看她手里捏了一個紙條,以為那是作業(yè),就上去搶,她捏得死死的,就不讓我拿。我氣得牙咬得“咯咯”響。她說她的.值日還沒有做呢,讓我?guī)退觯抑缓糜仓^皮干。做完,我累得不行了,她卻說她還有兩道題不會做,讓我給她講。我給她講會了,她卻還不給我,我把紙條從她手里搶過來,打開一看,原來是一張什么都沒有寫的小紙條!我火冒三丈,臉紅得像火爐,而她卻在座位上偷偷地笑。

        還有一次,我的橡皮不見了,而她卻在地上撿了一個一模一樣的,我知道那是我的,就上去搶,而她卻把橡皮拋起來,說是正面朝上就給我,拋了好幾次,都是反面,我很不解,就把橡皮反過來看,她居然在正面安了個鐵片,我氣得不行。

        這就是我的同桌,讓人又覺得皮又覺得煩。

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