（熱門）青春的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
魚說：沒有人看見我的淚，因為我在水中。水說：我能看見你的淚，因為你在我心中。
走在青春似漫長卻又及其短暫的道路上，誰沒有過叛逆和無知的過去？幸好青春路上，我有幸福包容著。還記得那個夏日，火辣辣的太陽把大地都曬得滾燙起來，知了賴在樹上有一搭沒一搭地唱著它們才能聽懂的歌，想必知了都在嘲笑我吧！我剛舉起的手又被被迫放下，多沒有面子呀，剛被趕出來又死皮賴臉的敲門回去？四樓阿姨見到我，就向我打招呼：“怎么不進(jìn)去？沒有鑰匙嗎？”我的臉一下子就燒得通紅，該接什么話呢？說我是惹媽媽生氣被趕出來的？幸好她不再多問，就踩著恨天高，下了樓。望著她遠(yuǎn)去的背影，我又悔又恨，道歉不就可以了？干嘛自作自受？就這樣，在樓下座椅上接受了太陽公公滿滿一下午的“熱情款待”，我“感激”得滿頭大汗，渾身不舒服。約下午五點鐘，我突然感到背后有一陣微微的涼，如春風(fēng)，如春雨，輕輕柔柔的，我的汗珠馬上逃跑了。不等我回頭，妹妹的鬼臉就湊了上來，她手中還拿有一個冰淇淋，她笑著給我遞上冰淇淋，說：“給！媽媽特意買的！”我一回頭媽媽慈愛的臉就進(jìn)入了我的眼簾，她手上還有那把神奇的扇，原來媽媽在為我扇風(fēng)！后悔、委屈一下子化作眼淚涌了出來，就這樣，我還沒來得及顧慮面子問題就在媽媽面前哭出聲來，媽媽慈愛地望著我，繼續(xù)為我像扇風(fēng)。
走在青春孤獨卻又充滿美好的道路上，誰沒有過無助和迷茫？幸好，青春路上，我有友誼在伴隨。又是一個夏日，因停電而過于悶熱的教室使我頭昏腦脹，我伏在課桌上，但肚子上的.疼痛還是沒有減輕。腹中的異物一下子涌了上來，到喉，到口，我一下子沒有了主張，側(cè)著身子，隨意“嘩”的一聲嘔吐了出來。我還在忍受著肚中的疼痛，卻聽到了一聲“惡心死了”，我聽了頓時難過萬分：“我不是故意的……”我的好友馬上湊了過來，幫我擦了擦嘴巴，輕聲說：“你別生氣，他也是無意的。你好些了吧？”我點點頭，好友簡單而又體貼暖心的幾句話使我感動不已。她見我的點了頭，便無聲地起身去拿掃把幫我掃干凈了地，她打掃干凈后又陪我坐在椅子上，和我一起看書。
人生不是漫漫，青春也會一眨眼就消失，所以，青春，且行且珍惜。
青春的作文 篇2
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的音符帶我奔向希望。青春這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時刻，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目光彩。
青春在我眼里，仿佛是那一個個充滿活力的字母，每一個字母都能給我?guī)頍o窮的想像。
青春是字母A，像一座閃閃發(fā)光的金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。
青春是字母B，是心與心結(jié)合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春字母C，是我們的耳朵讓我們?nèi)ヱ雎牳鞣N天籟般的聲音。去聆聽諄諄教誨，去聆聽大自然的鳥語花香。
青春是字母D，是一把豎琴。高山流水般清脆的聲音，青春用我們獨特的方式。彈奏出屬于我們少男少女的五彩紛呈。
青春是字母E，是一個書架，是我們暢游在書海的地方，不斷求知和發(fā)現(xiàn)。
青春是字母F，是一把打開智慧之門的黃金鑰匙。是通向成熟、通向收獲、通向成功必不可少的堅定之心。
青春是字母G，是運動員沖刺前預(yù)備的`姿勢，是在沖向成功之前的準(zhǔn)備工作，是婀娜多姿的花苞，等待含苞待放的那最美的一瞬。
青春是字母H，是鞍馬，是青春的我們積極向上的那么一躍，是青春旅途中跨過一個又一個的坎坷，克服一個又一個的困難，拾級而上。
青春是字母I，是我們筆直的脊梁，是“千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)”的氣概，是永遠(yuǎn)堅強、積極、高尚的堅毅之心。
青春是字母J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的陣陣暖意。
青春是字母K，是邁出正步的軍人，是我們嚴(yán)守紀(jì)律，像軍人一樣以整齊的步伐走出一片個性的藍(lán)天。
青春是字母L，是一把倒立的鋤頭，是幫助我們在青春之路上清除雜念，清除障礙的工具，讓我們少走彎路，錯路。
青春是字母M，是通向心靈的一扇門，只有打開心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠的交流，是自己擁有更多的朋友，更真地友誼。
其實，就算26個字母全寫出來，也無法將這個不曾改變的歲月——青春，一一道盡，讓我們用心去珍惜它吧！
青春的作文 篇3
Dear Helen：
你也許意想不到，我們會在不算很長的一年后會說到“青春”二字，為什么要等那么久呢?現(xiàn)在就聊聊吧
“總在某些不經(jīng)易的瞬間，心里涌起柔軟的溫柔，風(fēng)很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過。放慢所有回憶里的感受，只怕聽見誰忽然淚流，那些曾經(jīng)不經(jīng)事的哀愁，如今是最愉快的擁有。”青春就如同歌詞里說的那樣匆匆走過，只留下了曾經(jīng)的回憶與放縱。
那時還算是小學(xué)吧，那天，走進(jìn)校門，校園里的人已是寥寥無幾，我快步向教室走去。可我還未走到教室，便聽到了教室中的嘈雜聲。走進(jìn)教室，老師還未到來，教室里十分嘈雜，大家仿佛是想在今天把所有的話題都聊完。我坐在座位上，突然發(fā)現(xiàn)這平時我所厭煩的嘈雜聲如今聽來是如此美好。
老師走進(jìn)教室，示意大家安靜，嘈雜聲漸漸平息，老師說了一些注意事項，發(fā)下了成績單就走了，把時間留給了我們。
老師一走，教室就恢復(fù)了嘈雜，幾個好友“不懷好意”的圍在我身邊：“海倫，陪我們一起去上個廁所吧!”
“干嘛，我賣身不賣藝，哦不，我賣藝不賣身的啊!你們一個個要對我干嘛!”我故意開著玩笑，雙手抱胸，做出了一副隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子。
“放心了，就去一下嘛!我們又不會對你做什么。”可憐的我，還來不及說什么，就被拖走了。
走到廁所前，我才似乎發(fā)現(xiàn)了她們的陰謀：“你們不會要帶我去男廁所吧!”
“對啊，最后一天的，開心一點，放縱一次吧。放心，我們和你一起進(jìn)去。而且我已經(jīng)叫男生進(jìn)去看過了，里面沒人”珮子笑著把我往里推。
“不不不。”我像要生離死別似的死死的抱住廁所門口的白色水管，死活不就范。
可最終，我還是在大家的“勸說”下，推推搡搡地走了進(jìn)去
如今，已經(jīng)是中學(xué)了
“嘿，海倫，隔壁班的那個女的又開始裝嗲了，我們一起去教訓(xùn)她一下吧。”
“好啊，好啊，我最看不慣她的'，裝什么!”
我們來到二班門口，讓人叫出那個女的，不由分說就是一頓罵，她也不是好惹的，掄起巴掌向我們甩來，我們不甘示弱，還起手來，三人廝打在一起，旁邊的一群“圍觀群眾”一見勢頭不好，趕緊上來“維護(hù)和平”。
雖然頭發(fā)被她扯了，還被班主任在班會上教訓(xùn)了，可我心里那感覺可真是好到不行。對于這結(jié)果我只有一句話“I don‘t care.”沒有打架生活的初中還能算初中嗎?青春是無所畏懼的，青春是無所不能的!
這一次次放縱已畫上了句號，然而我的青春卻并未結(jié)束。
好吧，Helen，都月上中天了，我們聊了許多，無非是放縱，我知道青春絕不只有放縱，況且放縱的含義也絕不只有這些，或許還可以理解成奮斗、激進(jìn)。不過我還有很長的路需要走，還有很多青春中的放縱在等待著我，但愿會變得更加精彩。對于一年后的時日，我會滿懷期待的!
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