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      母校作文

      時(shí)間:2024-11-24 15:45:28 母校

      母校作文(熱門)

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的母校作文6篇,希望對大家有所幫助。

      母校作文(熱門)

      母校作文 篇1

        還有幾個(gè)月的時(shí)間,我們就要離開我們生活6年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫一個(gè)完美的句號。

        感謝我一直尊敬的老師們給我們傳授知識,像辛勤的'園丁培育我們成長。感謝我一直朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友誼,又是他們讓我了解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和同學(xué)們像是一本本書,總是讓你知道更多的知識,怎么讀都讀不完。感謝那一次次的運(yùn)動會,使平常不起眼的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力為班級取得榮譽(yù)。

        感謝母校對我無私的培養(yǎng),給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我取得了優(yōu)異的成績。我們即將告別母校,我把依依不舍的眷戀化做志向,努力學(xué)習(xí),爭取好的成績,回報(bào)母校。

        再見了,母校。當(dāng)我做出了令人驕傲的成績,請不要忘記我曾是這兒的學(xué)生。老師們,請你們放心,請相信我們,相信十年后的今天定會百花齊放!

      母校作文 篇2

        小學(xué)的時(shí)光早已逝去,時(shí)間的輪盤早已旋轉(zhuǎn)了六圈。六年了,我們從幼稚無知天真的兒童變成了成熟穩(wěn)重的青年。我們像是在萬紫千紅,鳥語花香的春天,相見在潺潺流水的夏天,相逢在金燦燦的秋天,相遇在粉妝玉砌的冬天。時(shí)間分奔而去,但我們的牽掛人留在原地。

        朋友們,你們還記得嗎?在過“六一兒童節(jié)”的時(shí)候,大家在舞臺上翩翩起舞,我們的歌聲嘹亮,婉轉(zhuǎn)動聽。大家那桌獎狀的時(shí)候,心里是有多興奮!這一天是多么愉快,多么快樂啊!

        朋友們,你們還記得嗎?在課堂上大家的手舉得比樹都還高,爭先恐后的回答問題,這時(shí)老師的臉上掛起燦爛的笑容,對我們的回答贊不絕口。下課了,同學(xué)們像出了籠子的鳥兒,飛向那屬于他們的森林世界。瞧!兩個(gè)男生在操場上打乒乓球呢?那調(diào)皮的乒乓球在桌子上跳來跳去,好像在歡快的舞蹈。一位男生靈機(jī)一動,把球打到左邊,對手連忙跑到左邊接了球,誰知他突然又把球扣到右邊,對手被打了個(gè)措手不及,只得敗下陣來。看!一群女生在那里比賽踢毽子,那毛茸茸的毽子像個(gè)可愛的小松鼠,在她們的腳上跳來跳去;快看!有兩個(gè)同學(xué)正圍著一盤象棋殺得正歡。他們眉頭緊鎖,想著該用什么方法把吃掉對方的棋子。

        朋友們,你們還記得嗎?在學(xué)校舉辦運(yùn)動會的日子里,操場上總能看見同學(xué)們堅(jiān)持鍛煉的身影。賽場上,又有許多同學(xué)因?yàn)楹炔识硢×松ぷ印D嵌稳兆樱嵌嗝醋屓讼蛲?/p>

        朋友們,你們還記得嗎?記得我們一起探索大自然的情景嗎?記得我們考試的情景嗎?記得我們一起載歌載舞的日子嗎?還記得我們在考試離別前一天的哭泣嗎?這母校的一切的.一切都是值得我們懷念的,是母校讓我們走到了一起,讓我們成為祖國美麗的花朵,這些我們都不能忘記。

        這六年的時(shí)光里,大家在母校有哭也有笑,大家在操場上飛奔的樣子,哭泣的樣子,我都牢牢地記在心里。

        有些人的形象在心中轉(zhuǎn)瞬即逝,而有些人的音容笑貌卻總是念念不忘。

        與母校一起走過的日子是我一生中最快樂的日子。

      母校作文 篇3

        母校啊,我想對你說:真的好想您!真的好想感謝你這六年來對我的教育。雖然,現(xiàn)在我已離開您,但我卻忘不了您,那里的花花草草,山山水水都早已烙進(jìn)了我的腦海里。您知道嗎?當(dāng)我們和您拍畢業(yè)照時(shí),一想到我們將離開您,離開這片生活了六年的土地,以前從未有過的離別之情便油然而生,眼里噙滿了淚水。

        想當(dāng)初第一次走進(jìn)你龐大的身軀,我感到陌生和好奇,但在朦朧之中又有一點(diǎn)親切的感覺,我似乎覺得在哪里見過您。然而,在哪里呢?喔!原來,在我的夢里,在我的心里,我倆早就相識。

        在您無微不至的.呵護(hù)下,我開始了人生之旅。我曾細(xì)心地描繪過您的四季之美,我也曾靜靜地聆聽您諄諄的話語。我,一年級時(shí)還是一個(gè)不懂事的孩子,到了四年級時(shí)我便學(xué)會了自己料理,到了六年級我已懂事,我已學(xué)會了怎樣感恩。

        如今,我已是一名初中生,是一位心里充滿希望的青年。在繁重的功課之余,我常常拿出畢業(yè)照來看,看看您的美麗容顏,瞧瞧您那美麗的身軀,更要看看學(xué)校里辛勤的園丁——我親愛的教師。

        我現(xiàn)在已到了一個(gè)新的學(xué)校,這里也有美麗的花草,也有慈祥的教師,我仍總是時(shí)常想起您。我時(shí)常想:您,我的母校,一定也很想念我們;一定很想念那些離開您的孩子。就像我們時(shí)刻想念著你一樣。我知道,您會鼓勵(lì)我們,要適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。那好吧!當(dāng)我想您的時(shí)候,我就撫摸一下這里的花花草草,就像撫摸你美麗的肌膚,我不會倒下,我要堅(jiān)強(qiáng)地站起。

        母校啊!我想對您說:感謝您無微不至的關(guān)懷,我永遠(yuǎn)不會忘記您。

      母校作文 篇4

        我通過時(shí)光隧道,來到了20年后的世界里。20年后的我,是一位頗負(fù)盛名的作家,而我,也因?yàn)槭苎⒂^我的母校。

        我興致勃勃地坐上“海棉汽車”,一轉(zhuǎn)眼就來到了我的母校。

        一走進(jìn)豪華的大門,就看到了好幾幢高樓大廈聳立在眼前,正中間的那幢樓上,寫著幾個(gè)金光閃閃的大字,青海師大二附小。

        正當(dāng)我沉浸在一片繁景中時(shí),一位年輕貌美的女郎走了過來,旁邊的一位老師向我們介紹道:“這位就是我校的校長,羅校長!

        只見羅校長笑吟吟地走過來,向我們握手示好。接著,她帶著我們開始參觀學(xué)校。

        首先,我們來到了一個(gè)寬敞,整潔的操場上。羅校長自豪地說:“我們的操場是采用最新的“納米技術(shù)”建造的,有彈性,而且質(zhì)地柔軟。我們的操場不僅具有冬暖夏涼的特點(diǎn),而且表面有夜光,每當(dāng)冬季來臨,草場的表面會發(fā)出熱氣,供同學(xué)們?nèi)∨幻慨?dāng)夏季來臨的時(shí)候,操場上就會冒出冷氣,比裝的空調(diào)還要舒服,方便呢!每當(dāng)夜晚降臨,操場上就會閃現(xiàn)出五顏六色的光芒,很美麗。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是同學(xué)們在跑步時(shí),就再也不用摔傷,摔破了!

        接著,羅校長又帶我們在操場上走了走,感覺還真不錯(cuò),不過,操場的角落里有許多不同顏色的按鈕,我驚奇的問道;“羅校長,這些按鈕有什么用呀?”

        羅校長笑著,走過去,只按了一下按紐,只見從地上出來一張大桌子,和幾把椅子在桌子上還撐著一把雨傘,放著個(gè)桃心形的遙控器,上面有兩個(gè)紅藍(lán)的按鈕,只見羅校長輕輕的按了一下藍(lán)按鈕,傘下便散出一陣清爽的冷氣,羅校長說:“這是專門為同學(xué)們設(shè)計(jì)的,他們可以在這里看書,寫字,下棋……”

        我們聽后,連聲稱好。

        隨后,羅校長又帶我們參觀教學(xué)樓。

        一進(jìn)門,在門的西邊,一個(gè)個(gè)同學(xué)們的小制作便呈現(xiàn)在“展示臺‘上。在門的東面,是兩個(gè)很大的宣傳欄,整整齊齊的擺放著師生的照片和簡介,這樣一來,我們就對老師同學(xué)有了一個(gè)初步的了解與認(rèn)識。

        接著,羅校長帶我們乘坐著高科技電梯來到了各個(gè)年紀(jì)的教室參觀。

        一到教室門前,就看到一個(gè)很特殊的門,它不僅是推拉式的,而且是用“不碎玻璃”制成的,門上還安裝了鐘表,月歷,還能播放優(yōu)美的.音樂。

        一進(jìn)門,就看到一張張明亮的窗戶和潔白的墻壁,他們可不是一般的窗戶與墻壁!窗戶具有防止紫外線照射的功能,墻壁還會隨著天氣與實(shí)踐的變化而改變壁紙的顏色,內(nèi)容。而且他們都具有一個(gè)特點(diǎn),那就是都有隔音效果,無論外面有多大的震動,教室里確仍可以安靜的上課。

        接著,羅校長又帶我們參觀了學(xué)校的娛樂室。一進(jìn)門,眼前就擺放著各種體育器材于游戲用具,由羽毛球,乒乓球,皮球,沙包,跳繩,毽子,溜溜球等等。真是應(yīng)有盡有,數(shù)也數(shù)不完呢!

        最后,我們參觀了電子琴室。一進(jìn)門,就看見教室里珍奇的擺放著100臺新穎的高科技電子琴,而企鵝每臺琴旁邊都放著一個(gè)話筒和一副“魔法手套”。只要你戴上手套,對著話筒說出想要彈奏的歌曲名,你就可以隨心所欲地彈奏了!此時(shí),耳邊響起了同學(xué)們彈奏的美妙的樂曲聲……

        此時(shí),我們不禁贊嘆起來:“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!”

      母校作文 篇5

        大三的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。 但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。

        畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過的好像流沙,看起來漫長,卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。

        未來就像天空中一朵飄忽不定的.云彩,而我們,從畢業(yè)這一天起,便開始了漫長的追逐云彩的旅程

        學(xué)會感恩,是母校,從千百人中選擇了你,培育了你;學(xué)會感恩,是母校,為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。不論你過去如何,不管你是從高峰中跌落,還是從深谷里爬起,現(xiàn)在你們都在一個(gè)共同的平臺上。讓我們共勉:奇跡是人創(chuàng)造的,努力要從現(xiàn)在開始。

        時(shí)間匆匆,一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏郑x別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)!我就要啟程,但依然感恩我的母校,感恩我的恩師!

      母校作文 篇6

        我有兩個(gè)家,一個(gè)是有爸爸媽媽的家,另一個(gè)是有老師同學(xué)的家,哪個(gè)家就是我的母校。在里面,老師是我的爸爸媽媽,同學(xué)是我的兄弟姐妹,我們天天歡聚一堂,一起玩,一起學(xué)習(xí)互相幫助,共同進(jìn)步。

        哪個(gè)家雖然不是高樓大廈,而是泥土四合院,但是里面的歡聲笑語不一定低于高樓大廈。

        春天校園里百花齊放,充滿了春天的氣息。那棵位于講臺旁的柳樹,像脫胎換骨一般,從那干枯的.身軀,換上了一件綠色的新衣裳,充滿了朝氣。校園四周的柑橘樹開滿了花骨朵兒,散發(fā)出一股柑橘的清香。而那叢玫瑰,都爭芳奪艷的開滿了紅白色的花,真是香極了,坐在教室里上課,不時(shí)微風(fēng)拂來,傳來陣陣花香,使人心曠神怡。

        夏天,知了來了,在樹上叫著,太陽公公掛在天上,拌和著知了催人入睡。玫瑰已經(jīng)開到了望盛時(shí)期,蜜蜂忙碌著,蝴蝶在旁邊翩翩起舞。校園外的草地更加茂盛了,那里是我們休息并喜愛的地方。

        秋天,果實(shí)成熟了,萬物又到了該回歸大地母親懷抱的時(shí)候。這時(shí)正是柑橘成熟的季節(jié),一個(gè)個(gè)誘人的柑橘掛在樹枝上,惹得人們常常流口水。這時(shí)秋風(fēng)送來了陣陣涼意。

        冬天,萬物沉寂,個(gè)個(gè)都冷得縮頭縮腳,把自己裹地只剩下一個(gè)腦袋,這時(shí)不容易看到太陽公公的笑臉,一般都是烏云密布。

        這就是我的母校,我的家,我愛我的母校我的家。

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