團(tuán)結(jié)的作文(常用4篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
人們常常說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”很多體育項(xiàng)目都需要百分百的團(tuán)結(jié)，三人四組就是這樣，在練習(xí)時(shí)，我知道了團(tuán)結(jié)的重要性，也明白了要做到團(tuán)結(jié)，并不是那么容易的事情。
今天下午，陽光很燦爛，金色的光芒照在操場上，把每個(gè)正在運(yùn)動(dòng)的人都照的那么陽光帥氣。太陽照在我們身上，暖洋洋的。我們把腳綁在一起，開始練習(xí)三人四足。此時(shí)，腳綁在一起，就意味著心，也一定要緊緊地綁在一起。我們先定好誰先跑哪只腳，誰在中間，誰在旁邊。“預(yù)備，開始！”“一、二、一、二······”
剛開始，我們并不是很熟練，跌跌撞撞的，摔了好幾次。可是我們一起找出原因，重新調(diào)整，一次又一次地在陽光的照耀下團(tuán)結(jié)一致，奮力地奔跑著，在操場上，留下了我們認(rèn)真的汗水。沒有團(tuán)結(jié)，就沒有成功！正因?yàn)槲覀冇兄活w團(tuán)結(jié)的心，才能夠一次次地互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步！
跳長繩更是如此。那么多人的力量都要擰成一股繩，要齊心協(xié)力朝著一個(gè)方向努力，不是一件容易的事。在集體練習(xí)中，你絕不能夠想要一個(gè)人脫穎而出，一枝獨(dú)秀，那么你就成了一個(gè)不團(tuán)結(jié)的人。一個(gè)團(tuán)結(jié)的人，應(yīng)該處處以集體為重，把集體的`利益放在第一位，而不是個(gè)人。長繩一下一下地甩，我們一次一次奮力地跳躍，到了后來，我們越來越累，腿也越來越酸痛，可是一想到集體，一想到我們不能因?yàn)閭�(gè)人的原因而拖累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)，就會(huì)更加奮力、努力地拼搏，這應(yīng)該就是集體榮譽(yù)感，應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)吧。
雖然已經(jīng)說過無數(shù)次了，也聽得有些不耐煩了，可是我還是想說：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，真的很重要！”
“一、二、三······”團(tuán)結(jié)的我們在明媚的陽光下散發(fā)著獨(dú)屬于我們的光彩！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
今天下午陽光明媚，我們上清荷作文的時(shí)候，我們的林老師給我們上了一節(jié)特殊的`課——斗珠大賽，就是用筷子夾珠子。只見林老師神秘地從背后拿出筷子和 一些珠子，笑呵呵地說：“今天我們要選一些同學(xué)比賽來夾珠子。”林老師的話音剛落，同學(xué)們就興高采烈地叫起來：“我來，我來！”
林老師首 先把我們分成兩個(gè)隊(duì)，又讓我們兩個(gè)隊(duì)起了個(gè)響亮的名字，我們隊(duì)叫蛟龍隊(duì)，他們隊(duì)叫閃電隊(duì)。比賽開始了，首先他們閃電隊(duì)先請五個(gè)人上臺(tái)，要齊心協(xié)力用筷子把 珠子傳到杯子里，他們勇氣十足，昂首挺胸地走上臺(tái)。可是，由于他們隊(duì)的幾名同學(xué)掉了珠子有互相埋怨，他們隊(duì)一個(gè)珠子也沒夾到，創(chuàng)造了零成績。
哈 哈，輪到我們閃亮登場了！我們蛟龍隊(duì)充滿信心，很有骨氣地走上臺(tái)，每個(gè)人都小心翼翼地用筷子把珠子夾到另一個(gè)同學(xué)的筷子上，我們都很緊張，也很用心，經(jīng)過 了好幾次失敗后，終于在最后一秒鐘，我們把一顆珠子送到了杯子里，我們蛟龍隊(duì)以1比0的好成績贏了！我們開心得手舞足蹈，可是他們閃電隊(duì)捶胸頓足，很無 奈。
經(jīng)過這次比賽，也讓我們懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
精彩點(diǎn)評(píng)：嘉蕊的表現(xiàn)真的很棒，無論比賽還是習(xí)作，都分外投入！這場“齊心協(xié)力夾珠子大賽”真是扣人心弦，小作者將兩組隊(duì)員的表現(xiàn)對比寫來，孰強(qiáng)孰弱，一目了然，你們在最后一刻的突破，精彩極了！寫作時(shí)不要著急，把字寫好哦！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
“嘿嘿嘿!”“你干嘛?”是哪個(gè)班級(jí)這么吵?哦，是403教室正在玩有趣的傳話游戲呢!
傳話游戲的規(guī)則是這樣的：排頭將要傳給后面的人的話全部看一遍，然后讓后面的人依次傳給后面的人，直到最后一個(gè)人大聲地將他所聽到的答案說出來。
第一棒的艾可看了一遍答案以后，傳給了身后的呂思琪，呂思琪有傳給了后面的人，啊!漸漸的，快到我了，這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我想：如果其他人今天沒感冒的話那是沒有問題的，但是，張瑞冰說話的時(shí)候舌頭太卷了，我常常聽不懂他在說什么，而且，李錦浩說這是一個(gè)繞口令，非常難的繞口令，就不知道他能不能應(yīng)付了。
哦!劉誠悅過來拍我的肩膀了。我趕快把耳朵湊到她的嘴巴前，劉誠悅說：“南京來了個(gè)大啞巴。”“What?!”這是什么怪句子呀?可是，老師說也可以自己改編一下自己聽到的句子呀!我趕快拍拍蔡子文的肩膀，對他說：“南邊來了個(gè)大啞巴。”可誰知，他竟然對我說了一句不知道!還把這句話傳給了后面的'同學(xué)!我的肺都快要被他氣炸了，我說得那么清楚，他竟然說了一句不知道!是他的耳朵里的耳屎太多了還是他故意要捉弄這個(gè)集體?!竟然說了這么一句傻到透頂?shù)脑捘?!
最后，我們組的最后一個(gè)同學(xué)說出來的還是不知道。哎，看來，這個(gè)小小的傳話游戲也需要團(tuán)結(jié)呀!
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
一天，我在家門口吃蛋糕。一不小心，蛋糕的一小部分掉到了地上。
這時(shí)，一只圓圓的腦袋、細(xì)細(xì)的腰、長長的`觸角的小螞蟻?zhàn)叩搅说案獾纳磉叄昧Φ靥Я颂У案猓Р粍?dòng)，轉(zhuǎn)身走了。我原以為，小螞蟻泄氣了。可是，過了一會(huì)兒，小螞蟻帶著它的兄弟姐妹回來了。它們齊心協(xié)力，抬走了蛋糕。
生活中也離不開團(tuán)結(jié)。比如5。12汶川大地震，全國人民團(tuán)結(jié)起來，救出了汶川人民
讓我們大家團(tuán)結(jié)起來，克服所有的困難吧！
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