小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
有一天，在一條道路上。人、車、路都各不相爭(zhēng)地吵起架來了。
人氣憤的說：“你們這些沒有修養(yǎng)的車，凈給我們?nèi)颂砺闊魄颇銈儯刻於加嘘P(guān)于你們重大的車禍，把我們?nèi)说?家庭都弄得家破人亡。還有你，路！真不是我說你，可是你們路凈給我們?nèi)耸箟男难墼谖覀內(nèi)私?jīng)過的時(shí)候，你有時(shí)會(huì)伸出那無形的雙腿讓我們?nèi)怂拥埂！?/p>
車惱羞成怒地說：“嘿，你們?cè)趺床磺魄谱约海粋�(gè)個(gè)沒有道德的人。如果不是你們?nèi)瞬粣圩o(hù)我們，不帶我們?nèi)バ蘩恚筒粫?huì)發(fā)生慘痛的車禍。還有路你要不是你那些鋒利的石子劃向我的腿，也不會(huì)發(fā)生那么慘痛的事故。而且你們也不能把所有的責(zé)任都推向我！”
路火冒三丈的說：“喲喲喲，你們?cè)趺床徽照兆约旱哪歉钡滦小Ｒ皇悄銈內(nèi)斯室馄茐奈遥乙膊粫?huì)變成那樣子。還有車你，你們每天都要從我的身上壓過去，我不壞才怪呢！”
他們吵著吵著就到了黑夜，都各自回各自的家了。它們想了想自己早上說的話，都覺得自己錯(cuò)了，于是它們都互相道了歉。
小學(xué)的作文300字 篇2
我那精致、美麗的彩筆盒里，住著水彩兄弟一家子，他們互相關(guān)心，互相幫助，共同描繪大自然的秀麗景色，勾畫自己對(duì)生活的向往。他們小巧、可愛，身著一套套不同顏色的衣服，頭上端正的戴著白色禮帽。
藍(lán)色水彩像一位忠實(shí)可靠的法官，有著一雙善于觀察的眼睛，總愛用自己的理解去抒發(fā)內(nèi)心世界。那滔滔的江水，波濤翻滾，氣勢(shì)如虹，猶如千萬匹駿馬正在奔騰、吼叫；那蔚藍(lán)的天空，萬里無云；那浩瀚的大海，蕩起層層波浪。這都是藍(lán)色水彩的杰作。
性格文靜柔和的黃色水彩，像一位俊美的少女。它雖然沒有紅水彩那浪漫的色調(diào)，沒有綠水彩的青春活力，沒有黒水彩那樸實(shí)無華的線條，卻有一股溫暖、安靜的氣息，仿佛是一朵朵如紗的白云在緩緩移動(dòng)，又似一片片枯黃的落葉在靜靜的訴說。
水彩兄弟們，一群可愛的'家伙，他們將要去追趕時(shí)代的潮流，抒發(fā)自己的觀點(diǎn)。用一條條樸實(shí)、浪漫、柔美的線條，去訴說它們對(duì)生活的理解。
親愛的小伙伴們，我們是祖國的未來、民族的希望。在輝煌燦爛的21世紀(jì)里，我們也將像水彩兄弟一樣，去勾畫祖國那繁榮富強(qiáng)、絢麗多踩的明天。
我愛你們，水彩兄弟！
小學(xué)的作文300字 篇3
1上海的景象
上海，一直都是一個(gè)令人向往的地方，他的繁榮昌盛與美麗結(jié)為一體，東方明珠塔、外灘都是一個(gè)個(gè)著名的景點(diǎn)。
2上海的景象
高聳入云的東方明珠電視塔，高大雄偉的金茂大廈，風(fēng)光旖旎的外灘，金壁輝煌的城隍廟，令人不得不記住上海這個(gè)美麗的城市。
3上海的景象
晚上的上海比白天美麗的多,真的與眾不同。我們饒著東方明珠塔走了一圈。閃閃發(fā)光的圓球照的我們的眼睛都睜不開了。
4上海的景象
上海確實(shí)變化很大，如今不僅地面上有個(gè)上海，而且還有個(gè)地下也是變化多端。那條條地下蛛網(wǎng)般的.地鐵線，直通東、南、西、北，四面八方，還與空中列車接軌，為人們帶來了無窮快樂和方便。
5上海的景象
看，那繁華的陸家嘴，不就是以前的爛泥渡路嗎？那清澈美麗的蘇州河不就是以前那條又臭又臟的小河嗎……而如今它們都已經(jīng)是上海變得繁榮昌盛的象征了。
6上海的景象
經(jīng)過一夜旅程，終于在第二天早晨到達(dá)上海。首先，爸爸帶我到南京路，南京路是上海最繁華的一條街，在上個(gè)世紀(jì)20年代就聞名遐邇，斐聲中外，古老的商業(yè)大樓整齊有序，商場(chǎng)內(nèi)商品琳瑯滿目。
小學(xué)的作文300字 篇4
哈哈！今天學(xué)校組織去挖白薯，我高興得手舞足蹈。這可是我第一次挖白薯呢！白薯地長(zhǎng)什么樣子呢？
來到白薯地，別的同學(xué)都沖了 進(jìn)去，而我卻還傻呆呆地站在旁邊，自言自語地說“白薯呢？怎么都是葉子呀？”這時(shí)，我看到同學(xué)們有的挖了三個(gè)，有的挖了二個(gè)，還有的挖了四個(gè)。我急了，也 沖進(jìn)了白薯地。我拿著鏟子左一挖，右一鏟，好不容易挖到一個(gè)硬邦邦的東西，我趕快使勁再一挖，一個(gè)帶著泥土的白薯頭就露出來了，我不嫌它臟，用手握住白薯 頭轉(zhuǎn)幾下再一拉，一個(gè)白薯就挖出來了。它可真可愛哎呀！我把它抱在懷里老是不想放下。就這樣我一連挖了好幾個(gè)，袋子都裝不下了。這時(shí)我看見大家都在比誰挖 的多，誰挖的大。我也過去湊熱鬧。大家都說我挖的`多，挖的大，我聽了別提有多高興了。
回到家后我和爸爸媽媽一起分享我的成果。我咬了一口熱乎乎的白薯覺得比以前甜的多，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果。媽媽還夸獎(jiǎng)我小小的個(gè)子挖的還挺多。我聽了心里美滋滋的。這次挖白薯可真快樂呀！
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