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      珍惜時(shí)間的作文

      時(shí)間:2024-11-25 13:53:17 時(shí)間

      (優(yōu)秀)珍惜時(shí)間的作文4篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間的作文4篇,歡迎大家分享。

      (優(yōu)秀)珍惜時(shí)間的作文4篇

      珍惜時(shí)間的作文 篇1

        我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任郭老師,她是一個(gè)珍惜時(shí)間的好老師。

        舉一個(gè)例子說(shuō)吧:記得那天下午,我早早地來(lái)到學(xué)校,快走到教室門(mén)時(shí),看見(jiàn)門(mén)敞開(kāi)著,我就奇怪地想:這么早,就有人到了教室,真不知道他是誰(shuí)呀?我懷著疑問(wèn)的心情奔向教室。啊,我驚訝地發(fā)現(xiàn)居然是郭老師!她正在專(zhuān)心致志地批改我們的作業(yè)。我悄悄地回到座位上,目不轉(zhuǎn)睛地看著郭老師批改作業(yè)的樣子,只見(jiàn)她的眉頭緊鎖,一臉嚴(yán)肅的樣子。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,大多數(shù)同學(xué)都來(lái)了,有的大聲說(shuō)話,有的安靜地看書(shū),還有的在開(kāi)心地玩耍。但,郭老師還是像沒(méi)人打擾一樣,認(rèn)真地批改作業(yè)。忽然,有個(gè)老師拿著一本厚厚的書(shū)走到郭老師身邊,與她互相交流著。談話結(jié)束后,郭老師更加緊張地批改起剩余的作業(yè),似乎想把剛才被打擾的時(shí)間擠回來(lái)。隨著作業(yè)本一本本地翻閱,終于批改完了。只見(jiàn)郭老師站起來(lái)伸了個(gè)懶腰,急匆匆地走出教室。這時(shí)候,上課鈴響了,郭老師拿著一本教材走上講臺(tái),給我們講起了新的`一堂課。

        每當(dāng)想起這件事,看到郭老師不知疲倦的身影,我相當(dāng)?shù)鼐磁濉N覀兊墓蠋熓且晃徽湎r(shí)間的好老師。你說(shuō)不是嗎?

      珍惜時(shí)間的作文 篇2

        “少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言,讓我感到時(shí)間非常珍貴,過(guò)得非常快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。

        平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來(lái)到跳舞班,那時(shí),只有我與老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在老師的桌子旁寫(xiě)作業(yè),等其他同學(xué)來(lái)的時(shí)候,我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習(xí)。跳舞沒(méi)有耽誤,作業(yè)也寫(xiě)完了。

        星期天的下午,我早早地來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班,我推門(mén)一看,老師還沒(méi)有來(lái)。教室里靜悄悄的。我打開(kāi)畫(huà)夾,認(rèn)真地畫(huà)著……,下課了,我利用課間的時(shí)間向老師請(qǐng)教一些畫(huà)畫(huà)的技巧,提高自己的畫(huà)畫(huà)水平。

        媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō);“時(shí)間就像海綿里的.水,擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也非常注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫(xiě)作業(yè)累得時(shí)候,可以在院里散步,眺望遠(yuǎn)方,休息休息眼睛。也可以拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹(shù)木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強(qiáng)壯。

        讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,趁著“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!天天向上!

      珍惜時(shí)間的作文 篇3

        “不就是年、月、日、時(shí)、分、秒嘛。”多數(shù)人會(huì)立即給出這樣的答案。這答案沒(méi)錯(cuò),它們?cè)谀撤N意義上是時(shí)間的象征。然而,時(shí)間的本質(zhì)是事物存在的一種形式,是生命的體現(xiàn)。它涵蓋宇宙太空,主宰天地萬(wàn)物。北雁南歸、花開(kāi)花落、草木枯榮、冬去春來(lái),都讓我們看到了時(shí)間的存在。

        時(shí)間是永恒的精靈!當(dāng)你感到無(wú)所事事時(shí),時(shí)間會(huì)在你漫不經(jīng)心的一顰一笑中無(wú)聲無(wú)息地溜早間;當(dāng)你為世事奔波勞碌時(shí),時(shí)間卻又逗引你徒勞地想抓住它,然后帶著嘲謁的笑容從你的指縫中逝去。時(shí)間不會(huì)因你的挽留而停下,它只會(huì)朝一個(gè)方向流去,永不停息。

        時(shí)間很寶貴。對(duì)商人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián);對(duì)手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命;對(duì)有準(zhǔn)備的'人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是機(jī)遇;對(duì)馳騁在奧運(yùn)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒來(lái)說(shuō),再快0.1秒金牌就非他莫屬了;對(duì)年青的我們來(lái)說(shuō),時(shí)間就是我們的資本。總而言之,時(shí)間就是一切。

        時(shí)間如流水,匆匆而來(lái),又匆匆消逝。從我們的第一聲啼哭到現(xiàn)在,一轉(zhuǎn)眼,十多年就過(guò)去了;在悲悲喜喜、歡歡樂(lè)樂(lè)中,少年的夢(mèng)幻在小學(xué)校園中做完了;在一眨眼的工夫,三年難忘的初中生活也走過(guò)了……

        隨著時(shí)間的飛逝,我們長(zhǎng)大了、懂事了,也撲看了解時(shí)間是由過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)構(gòu)成 的。我們每人的人生道路上都有昨天、今天和明天。昨天,帶著回憶默默逝去了;今天,帶著希望悄悄降臨了;明天,又在閃爍著光輝等待著我們。昨天不復(fù)存在,明天沿未來(lái)臨,我們擁有的只是今天,它是我們生命中惟一現(xiàn)實(shí)存在的日子。所以,我們要握好今天,珍惜今天惟一的245小時(shí),為明天而奮斗。

      珍惜時(shí)間的作文 篇4

        “時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好看看你就老了……”歌曲熟悉的旋律在我耳邊想起,我坐在課桌前,一邊寫(xiě)著作業(yè)一邊哼著歌。

        突然,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,從里面走出一個(gè)老人。他蓄著花白胡子,穿一身長(zhǎng)長(zhǎng)的黑斗篷,神秘地說(shuō)道:“你好,我是時(shí)間老人,我能改變時(shí)空軌跡,不過(guò)一個(gè)人只有三次機(jī)會(huì),你既然遇見(jiàn)了我,就是有緣人,有什么要求就說(shuō)吧!”

        我遲頓的思維終于反應(yīng)了過(guò)來(lái)。居然有這么好的事?我不敢置信的.想著。“嗯……那你能先給我一些時(shí)間嗎?明天考試,我想先玩一會(huì)兒再去復(fù)習(xí)。”“當(dāng)然可以!”時(shí)間老人說(shuō)著,就帶著我回到了放學(xué)后,“哇,真神奇!”我驚奇的說(shuō)道。回到家后,我不管三七二十一,坐在沙發(fā)上看起電視,媽媽皺著眉,對(duì)我說(shuō)道:“別忘記寫(xiě)作業(yè),只能看一會(huì),知道了嗎?”“知道了!”我不耐煩道。

        就這樣,我看著看著,都快要到吃晚飯的時(shí)候了,我都沒(méi)動(dòng)過(guò)筆。我終于開(kāi)始慌了。“時(shí)間老人,我要再回到放學(xué)后!”我大喊道。“好的。”時(shí)間老人把斗篷一揮,將時(shí)間又拉到放學(xué)后,這一次,我吸取了教訓(xùn),回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可是,寫(xiě)著麻煩的作業(yè),我實(shí)在不想寫(xiě),想起還有一次機(jī)會(huì)可以用,便有恃無(wú)恐地玩起了橡皮,想起作業(yè)了又繼續(xù)寫(xiě),就這樣,我玩了又寫(xiě),寫(xiě)了又玩,眼看著時(shí)間已經(jīng)很晚了我還沒(méi)寫(xiě)完,我又開(kāi)始慌了。

        “時(shí)間老人,再讓我回到放學(xué)后吧!”"你確定?”“嗯”于是,最后一次機(jī)會(huì)被用光,我又回到了放學(xué)后。這一次,我認(rèn)真地寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始復(fù)習(xí),抬頭看時(shí)間:七點(diǎn)四十。

        機(jī)會(huì)用完后,時(shí)間老人對(duì)我揮了揮手告別,我喊道,“你要去哪?”“去讓更多孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。說(shuō)著,他就跳進(jìn)黑洞走了。“能不能不要走呀……”我對(duì)著黑洞喊到,可時(shí)間老人此刻早已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了……

        孔子說(shuō):逝者如斯夫,不舍晝夜。是的,時(shí)間的流逝總是一去不復(fù)返,時(shí)間是寶貴的,不能荒廢時(shí)光,蹉跎歲月。我暗暗告訴自己:請(qǐng)珍惜時(shí)間。

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