向陽花作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的向陽花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向陽花作文1
母愛如陽光帶給我溫暖；母愛如燈塔帶給我目標(biāo)；母愛如雨水帶給我靈魂！——題記
“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的那三鮮餡有人給你包，這個(gè)人就是娘這個(gè)人就是媽”聽著這首熟悉的老歌，不禁讓我想起了過去的種種……
4、5歲的我雖然已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路，但話還說不太全，媽媽要去地里干活，由于家里沒人帶我，所以她只好帶我一起去！她把我放在地里，淘氣的我開始玩土，開始擺個(gè)種“姿態(tài)”，不知世事艱難的我竟把鑰匙埋進(jìn)了土里，所以滿身疲憊的`她只好陪我一起找鑰匙！八歲的我已步入小學(xué)，一年級(jí)我什么都不用學(xué)，就已經(jīng)把a(bǔ)oe倒背如流，從123能數(shù)到上百。但練字對我來說卻是一件難事！后來聽媽媽說她年輕時(shí)憑著自己堅(jiān)持、自信的一面寫了一手好字，并且得到了老師的贊賞！漸漸的她成了我心中的偶像。終于，以后每次的作業(yè)本里都少不了老師的“優(yōu)”與那可愛的小紅花！四年級(jí)的我，對英語一竅不通。在一次期中考試中我以九分的成績不敢回家，怕母親為此發(fā)脾氣！我站在門口，母親正好開門與我撞個(gè)正好，她一把拿過我手中的試卷，接著，她淡淡的說了一句：“你只是沒找到方法，進(jìn)來吧，繼續(xù)努力吧！”我明白：我讓她失望了。
那幾天我看見她一直在堅(jiān)持著學(xué)東西，我偷看了一眼，母親走過來對我說了一口流利的英語，然后充滿信心的對我說：“我的年齡比你大，記憶力也逐漸下降，我都可以學(xué)好它，你怎么就不行！”的確，結(jié)果一次英語競賽中我榮獲一等獎(jiǎng)，母親笑了！十八歲——現(xiàn)在的我，成績一落千丈！
回首過去，我對不起她的鼓勵(lì)，對不起她的付出，更對不起“孝”這個(gè)字！我一定會(huì)努力，不會(huì)讓她失望的！太陽花每天接受著太陽光的照顧，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打！但它并沒有因此失去信心！它決定每天開出最美的花來回報(bào)太陽，從不畏懼！
向陽花作文2
夕陽的最后一抹余暉，毫無保留地灑在寬敞的小院里，閃耀著金色的光輝。
爺爺年過七旬，他其貌不揚(yáng)，但心中卻是極細(xì)膩的――他是花的追求者。他愛花，也愛養(yǎng)花，他把花填滿了院子，好像他的生命中，花是唯一。
他愛花，便自然愛養(yǎng)。爺爺?shù)幕ǘ枷碴枴Ｌ煲环徘纾瑺敔斈趋詈诘哪樕希欢ǘ际菭N爛的.笑容。若是烈陽，那必最好，爺爺一定會(huì)拿著把扇，輕搖著扇子，走在那滿是陽光和花的小院中，心中仿佛擁有了整個(gè)世界。
經(jīng)常去爺爺家，每次他坐在屋子里次數(shù)不多，經(jīng)常是在小院里看花兒的。爺爺總是熱情地招呼著我，我便陪爺爺去幾里外的小河那去打水，他說那兒的水有營養(yǎng)，花兒長得快。他總是為花不顧一切的。的確，為了可以讓花全面的享受陽光照射，他便來回幾次不斷的搬，不停地移。
那花兒長得極茂，每朵都那么玲瓏可人。
但爺爺，卻為此染上惡病。
幾日前，爺爺不舒服到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說他是皮膚癌，受太陽輻射過多度導(dǎo)致的皮膚病變。
他躺到了病床上，再也沒辦法去照顧他那心愛的花，來回搬它們了。爺爺每日都倦怠地，悲痛地看著病房射進(jìn)的日漸暗淡的陽光。
唉！本愛陽，如今卻變得這樣恨它了。
我受爺爺委托照顧他那些花。但畢竟我不黯花道。即便爺爺把它們的澆水量、光照時(shí)間準(zhǔn)確的告訴我，也沒有那么多的精力，沒有那么多的熱情去投入。我終究無法像爺爺那么喜愛花，那樣盼望陽光。
那花，終究有些瘦弱，沒有了往日的光鮮亮麗，但他卻依舊這樣，在太陽的見證下，在陽光的沐浴下頑強(qiáng)的活著，活著……
向陽花作文3
窗外，雪花紛紛而下，似柳絮漫天飛舞，又如蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的手指在黑白琴鍵上靈活跳躍，音符自信的在空中翩翩起舞，輕巧的落在心中，盛開出一朵朵向陽花。
我開始學(xué)琴的時(shí)候已是寒冬，坐在窗前，望著晶瑩剔透的雪花像個(gè)個(gè)白色精靈從空中飄然落下，無憂無慮。我不禁疑惑：一片小小的雪花，為何能如此沉迷于自己的世界，悠然自得呢？思考許久，終是沒有滿意的答案，我無暇顧及過多，開始挑戰(zhàn)新的曲子《童年的回憶》
這是我彈過的`最難的曲子。但看琴譜就是滿滿四頁，雙手位置的不斷變換令我頭暈?zāi)垦＃瑹o論我怎樣努力它們就是不聽使喚的在琴鍵上亂跑。老師過來檢查時(shí)依舊那樣糟糕，雙手好像迷失的羔羊驚慌失措，無處安放，每錯(cuò)一個(gè)地方我的臉就又紅又燙，眉頭緊鎖。心中原本完好的花兒如今已所剩無幾。我把頭深深埋下，老師輕聲說:“不要灰心，失敗了，再來一次，就像花兒枯萎，可以再次盛開，加油！”隨后示意我抬起頭，我的視線再次與雪花碰撞，看到他們洋洋灑灑的樣子，我突然眼前一亮：雪花雖小，但每一片都有獨(dú)特的形狀，他們在自己的舞臺(tái)上綻放屬于自己的光彩，這不正是自信的表現(xiàn)嗎。于是我不再迷茫，帶著自信的種子繼續(xù)在音樂的海洋里徜徉。
終于一展風(fēng)采的時(shí)刻到了，我深吸一口氣，讓心跳平緩，心中倒數(shù)321音樂隨之響起。雙手開始在琴鍵上跳起了芭蕾舞，眼前慢慢浮現(xiàn)出童年美好的回憶：夕陽西下，與媽媽共賞那一束束盛開的向陽花，夜深人靜爸爸為我送來一杯熱氣騰騰的牛奶……曲終，一片掌聲將我包圍，老師向我豎起了大拇指，我笑著望向窗外，雪已停，一束陽光灑進(jìn)我的心堂，自信的種子在心中悄然盛開出一朵向陽花。
陽光總在風(fēng)雨后，而向陽花正是在一番挫折后的陽光中盛開，人生難免會(huì)有失意的時(shí)候，只要心中埋下一顆自信的種子，便只顧風(fēng)雨兼程，最終迎來那朵金黃的向陽花在心中盛開！
向陽花作文4
等一場向陽花開，等一人歸來，在那個(gè)屬于我們的季節(jié)中，細(xì)品……
靜坐屋檐，聽細(xì)雨落在瓦片上，滴答——雨滴從空中紅飛旋而下，敲在瓦片上。
“嗒”濺起一朵晶瑩的水花。空氣中彌漫著淡淡的愁緒及那說不出的憂傷。遠(yuǎn)邊的人兒，不知何時(shí)歸來，小院里簇簇的向陽花竟悄然開放，明黃的色彩，向上的笑顏，恰如你一般……
小院的`向陽花海，是你我相識(shí)的地方。那年的你，身著白襯衫，眉眼彎彎的穿梭在花海里，利落的短發(fā)張揚(yáng)著，盡顯不羈。兩個(gè)不同的手觸到同一朵向日葵上，你我自此相識(shí)。
后來才逐漸得知，父母離異后的你和爺爺奶奶一起生活，你始終微笑著，一排白亮亮的牙齒，如向日葵一般，將樂觀感染他人。
只是后來，你留下一封書信，不告而別；而我，等了許久。時(shí)光微涼，歲月清淺，想必是將遠(yuǎn)方的人遺忘了吧，嘴中不免有些苦味。
又到了向陽花開的季節(jié)，推開厚重的木門，走出去，心中常記者那封信，該放下了，應(yīng)讓它隨往事飄走了，向陽花又一次開，可你不在。林蔭小路上，迎面走來了一群男生和一個(gè)大人，嘰嘰喳喳說個(gè)不停，活潑又充滿朝氣，我的視線慢慢停在了中間的那個(gè)男孩，淺藍(lán)的襯衫，漾著爽朗的笑容，叫著旁邊的大人爸爸，與身旁的朋友說笑著，陽光正好……
你們向我走來，我急忙避開，你已和記憶中的有所不同，舊時(shí)光中的你已然不同。如今的你有了父親的呵護(hù)，朋友的常駐，幸福的泡泡在你周圍縈繞，陽光正落在你的臉上，可愛一如既往，一直以來的掛念之情當(dāng)真正遇到你，重逢時(shí)，心中的話卻說不出口。
望著你洋溢著幸福的臉龐，心中的想念與擔(dān)心在此刻都已有所交待，可是你與我在這個(gè)離別的季節(jié)中，我與你只有不到一米的距離，這一米，是我們離別的滋味，是向陽花的花香
望著那一朵朵向陽花，在這專屬于我們的季節(jié)中，慢慢品出，那份滋味……
向陽花作文5
老師您是那株向陽花，我愿意做你的綠葉。
因?yàn)槟闶侨谐雒睦蠋煟员慌赏l(xiāng)下支教一年才能回來。可是你是從一年級(jí)教我到五年級(jí)的老師，記得開學(xué)那天。我上另外一個(gè)老師的課有多么不習(xí)慣。
一年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)候特別膽小。也不敢和同學(xué)說話，您就注意到了，記得那天你推選我做班長，我當(dāng)時(shí)腳像灌了鉛似的抖抖顫顫的走上講臺(tái)。您說：“好了，以后這就是大家的'班長了。”
您教我懂得了很多。那時(shí)，您說我要膽大，活潑一點(diǎn)。在您的鼓勵(lì)下，我一點(diǎn)點(diǎn)膽子大起來。然后變得活潑了，陽光了。那時(shí)候我這個(gè)班長其實(shí)成績還不是最出眾的，那時(shí)候只能算還可以。
后來，我這個(gè)班長的位置從一年級(jí)當(dāng)?shù)搅宋迥昙?jí)。如果，不是您。我不會(huì)有今天。是您把我從一個(gè)膽小的女孩變成一個(gè)膽大的女孩。
記得那是一次朗誦比賽，您是數(shù)學(xué)老師，我當(dāng)然我不會(huì)想到你一個(gè)數(shù)學(xué)老師會(huì)要語文老師選我去參加朗誦比賽。
記得，那時(shí)候，我正準(zhǔn)備問您一道問題。就聽到了您和語文老師的對話。
“這次讓班長去吧，我覺得她聲音挺好的。有潛力。”
“但是我已經(jīng)有人選了，語文課代表。她朗誦真的很好。”
“但是你又沒聽過班長的朗誦，怎么能輕易下結(jié)論。”
“可是，我決定的事情十頭牛都不能拉回來。” “如果你對班長有偏見，請你說出來吧。” “沒有。”
“你是不是讓我這個(gè)副校長撤掉你，讓你下崗！”
“那，那好吧。”
我站在門外，強(qiáng)忍淚水。走進(jìn)辦公室。問數(shù)學(xué)老師：“老師，我有一道題不懂。您能給我講解講解嗎？”“噢？哪道。”您一遍一遍耐心講解，您幽默風(fēng)趣的解題方法感染了我，使得在那個(gè)炎熱的夏天面對那些枯燥無味的數(shù)字我還是覺得非常有趣。
走出辦公室門口，我在也忍不住這感動(dòng)的眼淚。噢，老師，您一再的包容我，在乎我。而我，卻什么也沒為您奉獻(xiàn)上。
向陽花作文6
希望，它是寒冷冬日里的一輪暖陽，它是炎熱天氣里的一陣清風(fēng)，它是干燥沙漠中的一股清泉……
”刷刷刷”我手執(zhí)筆將紙上的公式涂黑”這什么題啊！”心想我應(yīng)該能做出來啊，這么一道小幾何題也能把我給難住？這題型老師都沒講過，根本沒有做對的希望。心里一直在抱怨，“算了不想了，明天等老師講吧”，索性放棄不做了。我不耐煩的將卷紙扔到了一邊。
打開電視，見電視上正播報(bào)著新聞，一個(gè)身著樸素的小女孩正坐在砧木板下學(xué)習(xí)，原來她的媽媽在菜市場里面工作，家里沒有其他人照顧她，只好把她帶在自己的身邊，要知道菜市場那種地方人流密集，聲音吵鬧，并不是一個(gè)適于孩子學(xué)習(xí)的地方。可是面對著外界的喧鬧，小女好像聽不見似的，專心致志地寫著，靠著自己的那臺(tái)用得發(fā)黃的臺(tái)燈來保持著光亮，但光線仍是那樣的昏暗。她左手伏案，右手拿筆，一絲不茍的神情讓人感覺她正處于一個(gè)安靜的教室之中一樣。
即便在這種環(huán)境下，那個(gè)在砧木板下的小女孩絲毫沒有受到任何影響，我想在她心中一定是有著向陽的希望，才會(huì)讓她如此堅(jiān)持，就是這向陽的希望，讓她在不斷地努力，即使在這樣的環(huán)境下也能讓自己成為了一朵光彩奪目的花。
她給我的'內(nèi)心帶來了很大的觸動(dòng)，在心深處播下了種子，引領(lǐng)我找回自信，重拾希望。
我又拿回了那張被我放棄的卷紙，拔開筆蓋，要和那與我為敵的題目展開一場激烈的較量。我自己總結(jié)著考點(diǎn)，題型。舉一反三，不斷地研究，探索。畫圖后，不滿意再擦掉，雖說花費(fèi)了我大量的時(shí)間，但也不負(fù)我?guī)讉�(gè)小時(shí)的刻苦研究，努力砧研，那幾道題也迎刃而解。
陽光明媚耀眼，只要心中有了向陽的希望，冰冷的冬日都會(huì)變得溫暖；炎熱的夏日也會(huì)變得清涼，寸草不生的荒漠也能變得生機(jī)盎然。只要你心中有向陽的希望，無論你在哪終會(huì)迎來屬于自己的春天。
向陽花作文7
我熱愛向陽花，正如我對生活的熱愛，處處充滿陽光。
汽車在馬路上疾馳，窗外的風(fēng)景一掠而過，又好像從未變化，就像永遠(yuǎn)也走不到盡頭似的。沿途兩側(cè)的樹木交相輝映，遮蔽了大半個(gè)天空；僅有幾縷陽光費(fèi)力的擠進(jìn)來，照在我的臉頰上，卻沒有半分溫暖。我的眼睛有些倦怠，心中亦是郁悶不安。恍恍惚惚中，又想起了那一地迎著暖陽、蓬勃向上的`金色向陽花田……
車緩慢的停了下來，正好停在一條鄉(xiāng)間小路旁。看著悶悶不樂的我，母親微微笑道：“快跟我來，說不定會(huì)有驚喜哦！”母親領(lǐng)著我穿過幾畝瓜田；淌過一條小河；又繞過了一片樹林，眼前突然豁然開朗……
好美的一片向陽花田啊！
陽光下，一朵朵向陽花迎著太陽綻開了笑臉。它們挺立在田地中央，腰桿筆直，顯得特別精神，格外的生機(jī)勃勃……我久久的凝望著那一地的金黃，旅途的郁悶早已一掃而空！
忽然，一陣風(fēng)襲來，陽光嘩啦啦的傾瀉而下，向陽花笑盈盈地面朝太陽，扭動(dòng)著纖細(xì)而倔強(qiáng)的身軀，頓時(shí)燦爛了起來。放眼望去，好似是金色的海洋，欣欣向榮、無邊無垠！又好似無數(shù)的小太陽跟隨著天上的大太陽轉(zhuǎn)動(dòng)；一天一地、一俯一仰，燦爛而天真，一副堅(jiān)貞不二的樣子。
陽光越來越熱烈，向陽花也變得越來越熱烈；太陽在燃燒，向陽花也如同火苗般跳動(dòng)。那一株株向陽花，始終迎著太陽，努力的向上生長。在廣闊的天地間，它們將對太陽的熱愛與忠貞，發(fā)揮到了極致！就像無數(shù)的中華兒女，緊緊圍繞著祖國，堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極向上的生活。
此時(shí)，我的心中一片光明，向陽花告訴我，只要面對著太陽努力向上，日子就會(huì)變得幸福而美好。
向陽花作文8
前方的天空澄澈如洗，前方的陽光溫暖撩人，我在遠(yuǎn)方的土地，眺望憧憬。
春風(fēng)在蒲公英的耳邊呢喃，說服著它們飛向遠(yuǎn)方。蒲公英漫天飛舞，盤旋，與這方土地作最后的道別。一顆種子飛進(jìn)了我的心田，種下了我對遠(yuǎn)方的期盼，我稱它為：夢。
“夢”的到來，終究是要多承載一份重量。高一時(shí)的我貪婪地吮吸各科知識(shí)的營養(yǎng)，一遍一遍地做經(jīng)典例題，一遍一遍地翻看各科的.錯(cuò)題，渴望汲取更多的精華。我在陽光下奔跑，渴望汲取最多的陽光，讓夢更好地生長。在遇到挫折時(shí)，我放聲哭泣，為夢濾掉一些壓抑，讓夢快樂成長。偶爾，我會(huì)翻閱課外書，在午后放上輕音樂，讓夢與我一起放松。
高一就這樣如手中細(xì)沙，從指縫間流走，夢也生成了根，深深地種在了我心里的一畝田。
夢一天天地長大，為了蔓延枝芽，時(shí)時(shí)扎得我想哭。可高二的我似乎學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，面對困難，我?guī)е卸希幻鎸εu(píng)，我學(xué)會(huì)了忍受；面對所有的不公平，我學(xué)會(huì)了一笑置之。我相信夢也一定會(huì)變得與我一樣堅(jiān)強(qiáng)，對嗎？高二小高考前，我為我必修科目而愁眉不展，我想夢與我是相通的，夢幫助我在寒假里溫習(xí)功課，但凡我有一些動(dòng)搖，它便會(huì)不停地撩我的心田。
小高考就在夢的努力下拿到了A，高二也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去了。夢也發(fā)了芽，開始撐起我的心，我對遠(yuǎn)方的憧憬。
如今，我坐進(jìn)了高三的教室，浩瀚的題海，無間歇的課程安排，讓夢生了病，日益枯萎，只剩下五門科目，養(yǎng)料也越來越少，我只能反復(fù)做一道題，理解一道題，讓夢從有限的資源中汲取良藥，讓它重新向上生長。
高考的日子一天天地逼近，壓力也一天天增長，我與夢卻一天比一天更堅(jiān)定。
夢，在此刻含苞待放！
桃李不言，下自成蹊，我的夢也無言，清風(fēng)自來。
六月的天空會(huì)更藍(lán)，六月的陽光會(huì)更烈，六月的風(fēng)會(huì)更暖。
夢，在六月向陽花開！
向陽花作文9
關(guān)于向陽花，有個(gè)很美很凄涼的傳說。
相傳太陽神阿波羅在人間閑逛時(shí)，恰巧被向陽花精多索娜所看到。只一眼，只一瞥，就讓多索娜愛上了阿波羅，被他的英俊、瀟灑所征服，深陷而不可自拔。后來，多索娜知道了阿波羅是太陽神，感到十分傷心，因?yàn)樯窈脱遣荒芟鄳俚模《嗨髂让刻於伎粗⒉_在天空中奔馳，卻又無可奈何。多索娜心想，即使不能與阿波羅朝朝暮暮，能天天這樣看著他也已是滿足。久而久之，這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了，以至于所有的向陽花沒有得到充足的陽光，便會(huì)無法生存，無法繁衍。
多索娜愛阿波羅愛得如此執(zhí)著，卻也愛得如此卑微；雖不是轟轟烈烈，但也是默默守護(hù)。我一直對向陽花有種特殊的情緒，也許這就是理由吧。
一年夏天，不知從哪里冒出了大片大片的向陽花地，一眼望去，滿是燦爛耀眼的金黃。這年天氣不好，晴天并不多。等著葵花籽賣錢的花農(nóng)們都哀聲嘆道。我心中不禁生出萬分感慨。莫非沒有了太陽，向陽花就無法生存么？怕是經(jīng)過了這么多年，太陽已經(jīng)成了向陽花生存下去不可缺少的一部分。我仰頭望著太陽苦笑，眼淚卻流過了臉龐，這樣的愛情真的很純粹、真的很執(zhí)著。
城市里來了幾個(gè)寫生的男女孩，專門為了這大片大片開得無比燦爛的向陽花而來。我將傳說講與他們聽，其中一個(gè)女孩將淚水滴在了身前已經(jīng)上好了色的水墨畫上，淚水將黃色渲染開來，煞是好看。隨行的`幾個(gè)女孩也都哭了，而那幾個(gè)男孩，卻倔強(qiáng)的將頭仰起不讓眼淚任意流。
他們終究是要走的，就在第二天。我站在馬路上，看著他們的身影消失在大巴車上擁擠的人群里。眼淚悄悄地滑過臉龐，落在滿是塵埃的地上，只消片刻就無蹤影了。我慢慢地往向陽花地走，手中握著那幅畫。是那個(gè)女孩送的，她說，我懂向陽花。聽到花農(nóng)說不種了，睫毛輕顫，將向陽花刻畫在了回憶里。
現(xiàn)在，很少見到向陽花了，可記憶里，常有一畝金黃在眼前浮現(xiàn)。
向陽花作文10
我又看到了那片向陽花。
那朵朵向陽花開得爛漫。也許因?yàn)槭乔宄浚蜿柣ɑò晔鎻垼袷窃谏鞈醒⑽⒌那屣L(fēng)拂過，淡淡的陽光撤在陽花們上，他們又似乎想把向陽花們叫醒，向陽花也給力，挺著背對著這初升的太陽，顯的陽光，朝氣蓬勃。陽光正好，微風(fēng)不燥，向陽花木易為春，挺著頭對著太陽微笑。
對著這唯美之景，我不禁想起了2個(gè)月前。春天的雷雨嘩啦啦下，淹沒了路邊的小花小草，濺濕了行人的`衣擺。雨中這剛剛栽下的向陽花垂著它比巴掌還小的腦袋，一片片青中透黃的花瓣飄落成一片，還有幾片葉子也躺在一起地上。那時(shí)的花，多么可憐多么這凄涼。還是院里李大爺一扶才活回來。
這么一想，我也又想起李大爺來。李大爺已年遇古稀，卻也還是精神抖擻，每天都在廣場中跳舞什么的。但爺爺卻和我說他過的上半輩不容易，他一直自己一個(gè)人，老伴很早就去了，好容易把孩子們拉扯大，晚年卻獨(dú)一人沒有伴，可現(xiàn)在呢？我知道李大爺每天和大家打招呼，一整天都笑瞇瞇的。像一點(diǎn)煩心事也沒有。
就感覺李大爺和那向日花一樣，不管之前的生活怎么艱苦，怎么不盡人意，永遠(yuǎn)對著陽光綻放。
就這么說，我又有什么理由不去面對桌上凌亂的數(shù)學(xué)練習(xí)，我能不去面對，只去逃嗎？面對扎數(shù)學(xué)成績，我又能放棄，被它折磨嗎？
正如豐子愷說的；你若可愛，生活哪里都可愛；你若恨，生活那里都可恨，你若感恩，處處可感恩，你若成長事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。在這一生中的困苦，我又何嘗不能用向陽花似的心態(tài)去面對這些困苦？
我往回走去。雖然沒回頭，但我知道，陽花在我身后怒放。
向陽花作文11
星期天上午，我跟爸爸媽媽又回到了美麗的家鄉(xiāng)——二郎。這里四季如春，大樹參天，繁枝葉茂，各種各樣的野花爭芳斗艷，姹紫嫣紅。
我獨(dú)自一人漫步于通往二郎瀑布的鄉(xiāng)間小路上，傾聽著遠(yuǎn)處傳來的嘩嘩落水聲，觀賞著草木蔥郁的色彩，品味著香飄十里的花香，真是愜意得不得了。
走著，走著，我眼前突然間展現(xiàn)出一片燦爛的金黃，讓我眼前一亮——一簇向陽花！
我不由得停住了腳步，想起上次路過這兒時(shí)還是雜草叢生的呢！
我仔細(xì)地觀察著它們，那向陽花的根部狠狠地抓著腳下的'泥塊，把身子向內(nèi)曲著，牢牢地攀附在隨時(shí)都有可能松塌的小山坡上，從樹葉縫隙中透出的一縷縷陽光是它們活下去的力量，天上的雨水是它們不再枯萎的理由。它們常年經(jīng)受風(fēng)吹雨打，得不到人們的關(guān)心與呵護(hù)，但是，它們卻以一種樂觀的心態(tài)充實(shí)著生活。它們不顧環(huán)境的險(xiǎn)惡，不管有沒有人欣賞，不理生命會(huì)不會(huì)終止，它們就這樣，微笑著面對著生活，盡自己地努力，讓生命怒放……我被它們那不屈不撓、熱愛生活的精神和態(tài)度所折服、驚嘆了。
我靜靜地注視著它們。是的，這一簇算不上美麗的向陽花與養(yǎng)育于溫室中的名花相比，顯得微不足道。它們不如郁金香高貴典雅，它們不如玫瑰熱情奔放，它們不如丁香冰清玉潔……然而此刻，我又想起了祖祖輩輩在這里生活著的人們，竟覺得他們是如此地美麗、淳樸，難道不正如這一簇一簇向陽花，詮釋著一份獨(dú)特的美嗎？
故鄉(xiāng)重游，我猛然又發(fā)現(xiàn)那一簇簇金黃釋放得愈加濃烈，愈加爛漫的向陽花。它們微笑著向我致意，我也展開了臉上笑容，滿懷信心地向前走去……
向陽花作文12
憶，向陽花開時(shí)，漫步在金黃的向陽花田里，我拉著奶奶的手，望著她慈愛的面容，如同朵朵向陽花向太陽……
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，蔚藍(lán)的天空好像少女的藍(lán)色夏衣，一朵朵白云就像系在頸間的白色絲巾，隨風(fēng)飄蕩。
小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ业耐陰缀醵际窃谀棠碳叶冗^的。每天去幼兒園與小朋友在一起玩耍，最期待的就是奶奶來接我放學(xué)。無論春夏秋冬，只要我一放學(xué)，奶奶就會(huì)騎著自行車按時(shí)來接我，從來不遲到。她對我的愛也細(xì)致到了極點(diǎn)，擔(dān)心自行車后座太硬，怕我坐著不舒服，特意請人為我打造了一個(gè)“vip專屬車座”，車座上有軟軟的小靠背，堅(jiān)固的扶手，每次坐上去時(shí)我都無比的安心。我會(huì)輕輕摟住奶奶的腰，奶奶穩(wěn)穩(wěn)的騎著自行車，帶著我穿過大街小巷，每當(dāng)穿過向陽花田時(shí)，映入眼簾的.是一片金燦燦的黃。看我喜歡，奶奶就向人家要了一朵向陽花送給我，那燦燦的黃，我此生難忘。
上小學(xué)后，我去了城里，很少與奶奶相見，奶奶也開始衰老，背越來越駝了，很少再騎自行車了。每到放假，我都會(huì)第一時(shí)間沖回奶奶家，那是我一年中最期待的時(shí)光。我會(huì)和兒時(shí)的玩兒伴打成一片，玩得好不熱鬧，我們就像一朵朵可愛純真的向陽花，奶奶就像我的太陽，她會(huì)帶我們?nèi)フ液枚嗪猛娴男迈r事物，比如去摘櫻桃和杏兒，教我們種花，教我們縫沙包……這些都是帶給我無限歡樂的項(xiàng)目，我非常感謝奶奶，是奶奶帶給了我金燦燦的童年。
上了初中后，我們相見的次數(shù)更少了，由于功課多，我基本只在逢年過節(jié)的時(shí)候才能回奶奶家，這使我們更加珍惜彼此。今年春節(jié)回奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶愈發(fā)衰老了，滿頭白發(fā)，眼神空洞洞的，但是看到我的一瞬間，她的眼神亮了，高興地向我走來……
太陽給予了向陽花溫暖，正如奶奶給予我美好的童年。在這美好的春季，向陽花木易為春，我又能回報(bào)她什么呢，只希望我能多一點(diǎn)對這位孤獨(dú)老人的陪伴。
向陽花作文13
青春就是要學(xué)向日葵，不畏懼會(huì)失去什么，抬頭驕傲地活下去。——題記
家中的向日葵開了，橘黃色的花瓣層層展開，如花季少女的笑容一般明媚，溫暖自然；黝黑的花盤，像垂髫小兒的瞳孔那樣烏黑，透出一股稚氣。花一簇一簇地聚在一起，高昂起頭，仿佛在微笑著宣告世界：“看，我多美麗！”
猶記得剛看到她時(shí)，瘦小的莖，低垂著、合攏起來的花苞，仿佛怯弱的小孩畏畏縮縮的，讓人無論如何不能將她與我心目里那個(gè)美麗大方的向日葵聯(lián)系起來。我竟有一絲遺憾：期待中的向日葵竟長成這般模樣。
媽媽將她們放到了陽臺(tái)上，陽臺(tái)上的她們依舊是那怯懦的模樣，耷拉著腦袋。第二日清晨，太陽升起時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，沐浴著晨曦的她們將頭偏向了太陽升起的方向，努力地生長。自那以后，無論是怎樣的天氣，即使呼嘯的狂風(fēng)撕扯著她們左右搖晃，但她堅(jiān)如磐石，昂著頭，努力尋找著光的方向。在漆黑的夜晚，單薄的身影在清冷的月光顯得非常孤獨(dú)，可她們不聲不響，拼命地為第二日的`生長積蓄力量。
慢慢地，向日葵的容貌在改變，從開始怯生生的模樣，到后來的飄搖之態(tài)，再到現(xiàn)在的光芒萬丈。“冰凍三尺，非一日之寒。”她脫胎換骨的變化，無一不是她汲取陽光默默生長的結(jié)果。
望著眼前的向日葵，這段時(shí)間以來一直在我心頭縈繞的學(xué)習(xí)煩惱、讓我喘不過氣來的壓力瞬間被滌蕩一空，仿佛有一股清泉從心底靜靜地淌過，有一束陽光溫柔地將我擁抱。
此刻，除了陽光，還有淡淡的香氣，連香氣似乎也是橙黃色的，夢幻一般地氤氳著我。沉醉在其中的我，仿若陽光下的向日葵的周圍，有光點(diǎn)在不停地跳躍，溫暖，而又幸福。
向日葵之所以幸福，是因?yàn)闀r(shí)刻都微笑著面對陽光，摒除一切雜念將陽光收之麾下，無論外界是怎樣的狂風(fēng)暴雨，依舊努力生長，才獲得如此單純而美好。
我想，我們是不是也要像向日葵呢？不計(jì)較得失，充實(shí)好每一天，不畏懼前路的艱難險(xiǎn)阻，向著陽光努力奔跑。向陽花開，是如此美麗。
向陽花作文14
花開為仁仔，花落為其家。惟愿多結(jié)子，名曰向陽花。
春天是播種的季節(jié)，期待種向日葵很久，我從倉鼠糧里挑了兩粒飽滿的生瓜子，扔在一個(gè)花盆里，撒上土，澆上水，等待著這個(gè)小生命萌發(fā)。
隔了四五天去看，它已經(jīng)發(fā)了芽。兩片圓圓的子葉閉合在一起，綠里透黃，上面還套著瓜子殼，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
不過它只“扭捏”了兩三天，瓜子殼脫落了，子葉舒展開來，變得翠綠，使我想起了以前種過的`西瓜的子葉。
接著，向日葵開啟了“瘋長模式”。一天一個(gè)樣。葉子紡錘形，不算平整，凹凹凸凸。長到三十厘米時(shí)，其中一株向日葵可能是鬧矛盾——分叉了。
再后來，我就任它們瘋長，對它們不那么細(xì)心照料了。想起來的時(shí)候給它們澆點(diǎn)水，它們依然長勢喜人。
二十多天后，還沒看到它開花，我急了，跑過去看它們。咦，最頂上那個(gè)鼓鼓囊囊的、大拇指蓋大的小鼓包是什么？不像是葉芽。我把種植物經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽叫來，媽媽一見，驚喜地說：“哇，這是花苞，看來今年能吃上你種的瓜子了！”我高興極了，想象著那時(shí)候收獲一盤瓜子的情景。接下來就靜待花開了。
我又恢復(fù)了對向日葵的關(guān)注。我天天看那個(gè)小花苞，它越來越大，跟枇杷差不多大。一天，我又去看花苞，驚奇地發(fā)現(xiàn)幾片大拇指長的花瓣翹起來了，黃黃的。第二天，大部分花瓣都展開來，花心也露出來了，一根根花蕊豎立著，中間那部分黑黑的，最頂上是黃黃的花粉。第三天，花完全開了，花盤朝前彎曲，葉片上還掉落了一些花粉哩。花只有蘋果般大小，不像我以前見過的盤子大的花。
我喜歡向日葵的感恩之心。向日葵生長，離不開太陽，是太陽哺育了它，向日葵沒有忘記。它開花的時(shí)候，一直朝著太陽轉(zhuǎn)，向它微笑，報(bào)答太陽一個(gè)燦爛的笑臉。
現(xiàn)在，我正等著有感恩之心的向日葵以美味的瓜子回報(bào)我這個(gè)辛勤的園丁。
向陽花作文15
“不必在乎能不能逆風(fēng)翻盤，但一定要向陽而生。”——題記
“只要你朝著陽光努力向上，生活便會(huì)因此變得單純而美好。”正如向日葵一樣，每天向著太陽，努力生長，它不求會(huì)有多美麗的花朵，只希望會(huì)給大家留下美好。
向陽而生，同樣也可以用在劉詩雯身上。劉詩雯，乒乓球運(yùn)動(dòng)員，由于母親的要求，她從四歲半就開始打球。2009年，廣州女乒世界杯，18歲的劉詩雯擊敗奧運(yùn)冠軍郭躍，奪得了冠軍，“天才少女”橫空出世。但是，劉詩雯的這一路并不順利，落選倫敦奧運(yùn)會(huì)，無緣里約單打。她自己也曾在采訪中說過，看著隊(duì)友的頭銜在不停更新，而提到劉詩雯就只有09年世界杯冠軍，自己心里也很難過。如果自己想哭的話，只能半夜躲在被窩里哭，甚至只能在洗澡的時(shí)候哭，這樣才不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。而哭過之后，她也會(huì)繼續(xù)努力訓(xùn)練，從未放棄。2019年，布達(dá)佩斯世乒賽，劉詩雯終于捧起了屬于自己的冠軍的獎(jiǎng)杯。十年，六屆世乒賽，三進(jìn)決賽，這一次，劉詩雯終于圓夢。
人們常說：“十年磨一劍”，冠軍可能會(huì)遲到，但不會(huì)缺席。劉詩雯也說：“我覺得自己值得這個(gè)冠軍，只是它來得稍微晚了一些。”這個(gè)冠軍，是對劉詩雯這十年努力訓(xùn)練的獎(jiǎng)賞，也是對她不忘初心，堅(jiān)持到底的肯定，更是對這么多年一直陪伴劉詩雯的粉絲的'一種激勵(lì)。而劉詩雯也表示，如果可以，沖刺2020年東京奧運(yùn)會(huì)，看著她通過自己的努力，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想，向陽而生，涅重生。
其實(shí)，劉詩雯就像我們每個(gè)普通人一樣，只不過她有自己最純粹的夢想，有不忘初心的信念，也有堅(jiān)持到底的勇氣。也只有愿意努力向陽而生，才更能體會(huì)到陽光撒在臉上的溫暖。
向陽而生，就是即使在逆境中，也用心和用力地去把事情做好；向陽而生，就是有著最純粹的夢想，以及堅(jiān)持到底的勇氣；向陽而生，就是不要忘記初心，在未來做自己覺得最酷的事情。
“愿中國青年都擺脫冷氣，有一分熱，發(fā)一分光。”向陽而生，給現(xiàn)在的自己，也給未來的自己！
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