保護環境作文必備4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的保護環境作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環境作文 篇1
人類生活的地方是什么?啊!是的地球呀!我們應該去保護環境，盡自己最大的努力去讓我們這個地球去充滿生機吧!那就是保護環境，當我們去保護環境，必須要從那小小的事兒去做起。不如我們先來看看這個小姑娘——小吧!
她是一位特別活潑的小女孩，上5年級。她呀!現在正在倒電池呢!星期天，是一個陽光明媚的早晨，小藍一大早就來到街頭，給回收電池的費電池箱增添“能源”呢!瞧!她手里拿了一大袋舊電池，從這就知道，她是一個非常講究衛生的小姑娘!
啊!這個才上五年級的學生就這樣愛護環境，而且去盡力保護環境，難道，難道她這樣的`精神不值得我們去學習嗎?那為什么我們同樣年齡大小的同學們有的就偏偏做不到呢?這么勤勞的小藍晨光熹微就起床來到這兒，她為的是什么，而這件事兒又意味著什么呢?小藍，這個熱情的小姑娘去把費舊電池捐獻給費舊電池回收站。而我們有時就隨手一扔，把費電池就這么給扔掉，這樣做是去破壞環境，而不是去保護環境。
從上可見，我們要保護環境一定要從小事做起，難道，我們連這樣小的事都做不好的話，那我們今后要怎么去保護環境呢?所以，保護環境，也得兒從小事做起呀!同學們!覺悟吧!為了地球的美麗、漂亮、榮華、富貴!
就讓我們從一件小事做起吧，等到我毫無差錯地辦好，再去正式開始我們的追求——保護環境!就讓我們共同努力吧!不久，如果大家跟我的意見相似的話，就讓我們去保護環境，地球，這個我們共同生存的園地就會變得更加美麗，更加輝煌!
地球，它也有生命!我們要想像對待我們自己的親人一樣，去對待地球!地球的環境越來越差，如果我們不早日讓地球媽媽恢復健康的話，地球媽媽就將會陷入恐怖……大概永遠也……可我們小學生不能讓地球面臨著恐懼!我們就好比修路隊!那各位!就讓我們都伸出雙手，在這期間，去開鑿出另一條充滿著陽光、鮮花與愛的路吧!
同學們!快點下結論吧!就讓我們這個小小修路隊
保護環境作文 篇2
局長伯伯：
您好!
我是實驗小學的一名學生。近幾年，家鄉的變化大了。
馬路非常寬廣，每戶人家也都有著大房子，過著豪華的日子。
但是一成不變的還要數家鄉的環境了。
人們隨地吐痰，不講究衛生。特別是正在騎車的.人，不愿意停下車，走到垃圾桶邊吐痰，而是隨便一吐。
在此，我建議您能在路旁多設垃圾桶，要既環保又實用的垃圾桶。
還有，在花園里，經常有人踩踏花草，破壞樹木。雖然在旁邊常設有‘小草也有生命’等字樣，但市民還是隨意踩踏。
為此，我希望局長伯伯能派幾位工作人員，輪流看守，不要隨意踐踏。
另外。我還發現許多工廠排放的廢氣都不進行處理，而是讓它隨著空氣流動。有的時候，工廠排放的廢氣在天上形成一條又粗又長的巨龍。要知道，這種物體是有毒的，人類吸多了，會對身體不好。所以，我懇請環保局能請科學家發明一種把廢氣轉換為對人類有益物體的機器。
當然，我更希望大家不要為了一己私利，而做破壞地球的事情。要知道，如果我們不加節制的破壞，必將加快地球的毀滅。
讓我們從現在做起，從點滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切，使我們的家園永遠陽光燦爛
保護環境作文 篇3
1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。
3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
6、文章前后連貫,形成完整的形象。
7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的'主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。????
10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。
13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
14、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性強。
16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
19、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
23、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
24、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
25、文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
保護環境作文 篇4
蘇州是一個古老而美麗的城市，自古就有“上有天堂，下有蘇杭”的美稱。我為自己能生活在這個美麗的城市而感到驕傲。蘇州的美麗離不開縱橫交錯的河道。不管是外地人，還是本地人，甚至外國人，都會被這迷人的“小橋流水，枕河人家”所吸引。
我學校的西側是平江路，路邊有一條歷史悠久的小河叫平江河，河兩邊是粉墻黛瓦的人家和買各種工藝品的商鋪，特別是河中還有游船劃過，船上的艄公邊劃邊唱著吳儂軟語的歌，真是令人陶醉。然而現在我經過平江路時，看到的是河水發黑，河面上飄浮著各種垃圾而且還伴著股臭味，游船也沒了蹤影。只看見居民和游客隨意往河里扔垃圾、倒污水，甚至還有人在河里洗馬桶，河道簡直成了垃圾回收站。看到這里，我心里很難過也很著急，怎么辦呢？我就找了幾個同學一起討論怎樣倡議愛護小河的環境衛生，并成立了護河小分隊。大家開始分頭行動了，有的.同學給平江街道和河道管理處寄了一封名為“保護環境，愛護小河”的倡議書，有的同學寫了很多宣傳標語，如“保護環境，從我做起。保護環境，人人有責”。“地球清潔一點，我們生活舒適一點”�！暗厍蛑挥幸粋�，地球不能克隆”發放給家長和過往的行人。同時護河小分隊利用空閑時間在河岸邊進行巡邏，阻止那些破壞小河環境衛生的人。
保護碧水藍天，地球才有脈博。我相信，只要大家都來愛護小河，總有一天小魚、小蝦會回來的。
【保護環境作文】相關文章：
保護環境作文 保護環境作文06-02
保護環境作文02-20
保護環境作文04-07
保護環境作文03-09
保護環境作文03-08
保護環境作文01-27
保護環境作文02-07
保護環境作文02-07
保護環境的作文（經典）03-29
（經典）保護環境的作文04-05