抒情的作文7篇（精品）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的抒情的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
“美”，一個生活中最可愛的字眼！有的時候，美，并不是最華麗的；有的時候，美，并不是最奢侈的；有的時候，美，是最純樸的；有的時候，美，是最真實的.!對，美就在身邊，也許就在昨天的一個瞬間，也許就在明天的一個改變！
十二年的成長歷程，我目睹了社會的一切，他有永遠扯不下的千層面紗，但猙獰的面紗后依然是一位慈祥的善者在微笑——社會沒有變，依然有“美”的存在。給弱者讓座；扶老人過路；這些都是再普通不過的美。我見過的最美：當清晨的第一縷陽光灑在你我身上時，給家人一個擁抱，給鄰居一個微笑，人與人之間的距離縮短了！
歌兒給人愉悅，你聽過的最美是維也納的哪支交響曲？是電視上singer的哪首流行歌曲？我聽過的最美：在一句句“絕交”后，低著頭，抿著嘴，那句“對不起”、“請原諒”。
友誼的障礙物不再胡作非為！人與人之間的距離更近了！
大宴上的大肉是不是現在還讓你無法忘懷？海邊的大魚是不是現在你還能嘗出一股海味。我嘗過的最美：大魚大肉只能吃出味道，而媽媽每天早上的稀粥雖無色無味，但能吃出濃濃的母愛！這吃起來比大魚大肉更有滋有味！
不是世界上發現不了美，而是世界上缺少發現美的眼睛。讓我們脫下面具，用自己真實的面孔，對著彼此真誠的說一句：“現在好嗎？”人與人之間沒有距離了！
抒情的作文 篇2
我喜歡看課外書，因為書中那繪聲繪色的精彩故事，也因為它告訴我千奇百怪的自然奧秘，還因為它教給我好多的生活技能。
然而，媽媽卻特別不喜歡我看課外書，她常常說“看閑書對學習一點幫助也沒有！有時間，還不如多看一些書！”對于媽媽的教導，我不反駁，但也不照做。
周末，我又迷上了《探索植物的奧秘》這本書。書中那有趣的植物問題，讓我愉悅地徜徉在知識的海洋里。為了把這本書一口氣看完，又不被媽媽發現，我就偷偷地把書放在外套里，帶進廁所里看。可是細心的媽媽見我半天沒出來，覺得很奇怪。她走過來，一把推開門，見我正在埋頭看著書，一邊說“我就知道你有鬼！”一邊一把奪過我手中的`那本書，責令我不許看！而且一再強調再不聽，就把那本書撕了。為了心愛的書，沒有辦法，我只好乖乖地去看書了。
可是不久，一件意外的事改變了媽媽不許我看課外書的想法。
那天，哥哥不小心弄倒熱水瓶燙傷了腳。媽媽著急得不知所措，我說“媽媽，快點把哥哥拿到冷水龍頭那里去，讓冷水不斷淋腳。”然后，我去拿了桶子，讓哥哥把腳放桶子里，讓冷水不斷往桶里灌。過了一段時間，哥哥腳上的水泡沒有了，腳也不那么紅了，我叫哥哥拿出腳，輕輕擦干，再摘了一片蘆薈，擠出汁涂在哥哥腳上，說“可以了。”媽媽看著我做完這些，問我從哪里學的，我告訴媽媽這是閑書給我的饋贈！媽媽聽了，將信將疑。我于是把書找來給她看。
從此以后，媽媽再也不反對我看閑書了！而是非常支持我。我也很享受遨游在書海中的快樂。
抒情的作文 篇3
人的愛好各有不同，自己心目中自有各自不同的風景。我的家鄉就在大山中，大山的四季總變換著不同的夢境，最美麗的當屬春天了。
東風吹，春天到。楊柳開始吐出點點綠舌，它一改往日灰溜溜的模樣，搖身一變，披上了綠紗，沒幾天，它身上又裝點了無數的綠蝶了。那是春姑娘精心為它定做的禮服。
風兒軟軟地吹，春姑娘輕輕敲開草房子，喚醒了沉睡了一冬草兒們，于是山坡上，田野里，溪水邊，草兒們揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，探出頭來，忙忙地都換上了嶄新的綠衣，精神抖擻地站在春寒料峭中，使勁嗅著混著花香味的泥土的清香。
春天最忙碌的當然是小動物們了。聽，麻雀嘰嘰喳喳的討論著那棵樹長得最快，那個山坡的草籽最多最好吃。蝴蝶們披著五彩斑斕的綢衣，不厭其煩的清點著花開的數目，卻總也數不清，一遍又一遍的逡巡飛舞，惹來蜜蜂抗議的嗡嗡聲，笑得杜鵑花紅了臉。
小河使勁咳嗽一聲，咔咔地疏通了堵塞在喉嚨里的`冰雪，開始唱起了無憂無慮的歌。兩岸的青山被它的歌聲喚醒了，一絲絲的綠色在山谷中迅速聚集起來。
田野里，到處是挖野菜的人，他們唱著歡快的歌曲，伴著天空的白云，飛呀飛。還有忙著春耕的人，他們牽著牛，哼著小調，那渾身的勁兒仿佛永遠使不完。
對一個山里的孩子來說，沒有什么比得上大山的美麗。春天的大山，就是我心中最美的風景。
抒情的作文 篇4
秋，是離別的季節――葉離開了樹；花兒告別了梗；鳥兒飛去了南方，又是一個秋季，憂傷的離愁，帶來了我秋的遐思沒有預兆的，水忽然告訴我他要走了，目的地是遙遠的北京，我有些茫然，我們共同的好友玨得知后問我你信嗎？我搖搖頭，但與其說我是不信，不如說我是不愿相信。
我疑惑地問玨：他去北京干什么？玨說：廢話，當然是上學啦，你傻了？在這里上學不好嗎？玨無奈地看著我說：當然還是北京的教育好了，學好了將來才有發展啊是啊，學好了才有發展，班上的同學接連地轉到外地去了，為了接受更好的教育，為了將來有更好的前途，哪怕自己不愿意，哪怕要為此付出代價。
我問水，知道他要走的有幾個人，他數了數，點出了大概十個人的名字，很少，我想，他大概是怕知道的人越多，放不下的就越多吧，又或者是他覺得值得告訴的只有這幾個人吧。
那天，玨問我：要不要給水買點東西，留做紀念？我說：不要！她問為什么？我回答不上來，也不知道自己怎么就那么堅定地說出不要，也許是我覺得，我們之間的情感不是一件物品就能夠定義的`，而美好的東西往往是要留在心里慢慢體會的吧。
下午放學，和水一起走在回家的路上，我們都低著頭，沉默著，他忽然輕輕地說了一句：走那天，你來吧，來車站，我沒應聲，一直沉默到路的盡頭，倒數著日子，希望奇跡的發生，可那天還是來了，奇跡也沒有眷顧我那星點的希望，我沒有去車站，不敢去，只站在窗前，默數著星星，希望水今后的日子會過得更好，我知道玨在火車站一定哭得一塌糊涂，手機響了，我知道是水，我沒接，怕忍不住那忍了十幾天的淚水，鈴聲響了又停，停了又響，天上的星星一下子全融在了我的眼睛里，順著臉頰流下，我飛奔過去，抓起手機喂！可電話那邊傳來的是嘟嘟嘟的盲音，又是一滴淚滑落，卻劃過了微笑的嘴角。
秋，用一樹的金黃，書寫著離愁，風，用漫天的黃葉，記敘感傷，我用我的筆，講述著藏在我心里的故事。
抒情的作文 篇5
隨著社會的高速發展和日新月異的變化，人民在紛紛擾擾的塵世中起起落落，浮浮沉沉。一方面，世態炎涼，道德喪失，亞健康，精神打擊等字眼讓人觸目驚心。在另一方面，希望工程傳遞溫情，社會齊心協力助災區，身處異鄉卻備感親切等事件讓人會心一笑。
我們身處于這個環境中，生命在四季的更替中日漸繁華，又日漸殆盡，正如一切浩瀚歸于渺小，一切喧囂又歸于平靜，相互轉化，感恩蘊于其中。
再沉睡的春天也有覺醒。死寂了一長冬的大地阿，四處冷冷清清，灰色暗沉。如睡美人永遠沉睡，不知什么時候醒來，王子的無望等待。春天，什么時候到？春風為號角，春雨當軍令，一切欣欣然睜開了眼，顯示出“亂花漸欲迷人眼，淺革才能沒馬蹄”的景象。生命在天地萬物間那么珍貴，是婀娜的花對春天賦予生命的感恩而芬芳四溢；是燃燒死去的野草對春天提供轉機的感恩而延綿無邊；是勤勞的蜜蜂對春天呼喚勞作的感恩而采得百家芬芳蜜。
再炎熱的四季也有清涼。如果說夏季的陽光是淬火，那么我們就是在這個熔爐中淬煉被炎熱鑄燒的武器。在七月流火中的高考，多少求知的艱辛，多少奮斗的迷惘，多少辛勤的汗水。然而莘莘學子感恩高考，解除難題明白了執著的意義，懂得了奮斗的'真諦，適應了競爭殘酷與規則無情——人生沒有對錯，成功屬于奮斗。更重要的是感恩高考，沒有它，青春將何處安放呢？
再冷清的秋季也有熱鬧。花落了，留下等花落葉子規的哀啼；葉落了，留下秋風蕭瑟中老樹的嘆息。然而，李清照卻感恩秋季，因為“暗香盈袖”的黃昏使她依然找到了心靈的慰藉“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺；”劉禹錫感恩秋季，因為一行白鷺感觸了他“便引詩情到碧霄”；辛棄疾感恩秋季，因為鼓舞了他豪情萬丈“五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”。一靜一動，相互映襯，如同夕陽，沒有西下的火紅沒落，為天空織就彩霞，又怎會有明朝的蓬勃？感恩秋季，讓我懂得了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
再寒冷的冬季也有暖意。瓊枝，冰凌，嚴霜，朔風，真乃是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。岑參送別友人“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”。一份暖意沁入心中。抵擋不住的暗香悠悠傳來溫暖心靈，感恩冬季，營造了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的浪漫溫情。清晨的第一線陽光自地平線徐徐浸開，它可以是關懷，人際交往中的溫情，在鹿邑20多名志愿者冬日送上過冬衣物“溫暖冬天，凝聚青春力量”志愿活動，這何嘗不是呢？
窮則獨善其身，達則兼濟天下。讓我們用感恩的心在社會中生活，感恩之花，愈開愈美，感恩之酒，愈釀愈醇。
抒情的作文 篇6
世界上的每個人都有自己所愛的事物，而凡是被人所愛．的一定都是美好的。人常說世界上最偉大的愛是母愛。是的，我覺得媽媽對我的愛是無私的，是偉大的！我尊敬媽媽，媽媽理解我，正是這由衷的尊敬和可貴的理解，才產生了這美好的愛。
我的媽媽雖然是個普通的教師，而在我眼里，她實在是個了不起的`人。媽媽性格開朗，愛唱愛笑，還很細心（這大概是所有母親的共同之處）。媽媽教法律常識課，這對我來說真是“近水樓臺先得月刀。要是區里有了統練考試，我就可以“先得月”了。開學初，我得意地想。不久，區里舉行了第一次統練，看到同學們使勁兒地背，我才不著急呢，到時候把題弄到手，可省大力氣了。越想就越得意。回到家后，我安然地坐在沙發里，靜候媽媽“大駕歸來”。終于，媽媽回來了。我又替她拿書包，又給她打洗臉水，忙乎半天，然后異常親熱地摟住媽媽的的肩膀說：“媽媽，行行方便吧。”媽媽疑惑地問：“行什么方便？”“嘿，您還裝糊涂，難道還讓我道破，‘天機’嗎？”“什么‘天機’？說得我越來越不明白了。”“哎呀，明天考試，卷子給我看看！”我一語真的道破“天機”。“噢，原來是這種方便呀！”我一看媽媽露出了笑容，嘿，有門。“不行。”“啊？”簡單的兩個字讓我吃了一驚，“唉，您別那么死心眼兒，就此一回，下不為例。”“還是自己看書吧，別騙自己了。”媽媽臉上的笑容此刻已經不見了，我也成了霜打的茄子。誰想到第一次“走后門”就碰了壁，媽媽也太不理解我的心情了。一賭氣，我走到自己屋里，背起了那不愿背的《法律常識》
等試卷發下來，啊，真是“天助我也。”我得了九十六全班最高分。回到家，我揚著那張卷子，對媽媽說，“看見吧。不用您，我也照樣能考好。”“成績不錯。要是早知道自己行，說不定還能得滿分呢。我要是讓你看題，你就是考一百分，也不會有這樣高興。”瞧參媽媽教育人可真會抓時機。“自己背一遍。印象深。要是我事夕先給你‘行方便’，那是害你，可不是愛你。”唉，人家都知道錯了，媽媽倒沒完了，不過，我心里卻美滋滋的。
“媽媽真好。”．我在心里這樣說。
抒情的作文 篇7
淚已滑過,心也悔過,可是我卻回不到那從前了,也換不回那時的真摯了…….
------題記
每當秋天來臨之時,滿山遍野總能看到楓葉那紅于似火的身影.風輕輕地拂過,它便已搖搖欲墜. 似乎一場帶著涼爽氣息的秋雨就能輕而易舉將它那已發干發黃的葉脈粉碎于足下.當它的生命才剛剛開始時,便已經給人間帶來了生機.它在粗壯的樹枝上由一棵不起眼的小芽兒長成綠葉.它從未想過要離開這里,也從未想過以后該要飛往哪去.
漫步于山野間,紅于似火的楓葉最是惹人憐.風輕輕地一吹,它們便向蝴蝶一樣在山間飛舞,悠游自在,毫無拘束.
可是,人生總不能像我們想的那樣簡單.它總是會突如其來地送你一場暴風雨,有時它會像春風一樣給你帶來生機.我們總想問問掌管人生大權的老爺爺,他為什么要這么捉弄我們.可是,他總不給我們機會.
秋風蕭瑟,飄來陣陣泥土的沉香,好似它沉睡了百年一樣.手捧楓葉,如果你仔細地觀察它那飽經蒼霜的葉脈,你就會發現它記錄著這一年里所有的的繁雜瑣事
當秋風在滿洲大地吹拂的時候,楓葉卻老了.它那沉重的身軀已經在樹枝上搖搖欲墜了.它似乎還在掙扎,它還想在這多呆一會,它還不想離開,不想離開………
因為這里就是它的家.
它不想隨風飄散到那冷冰冰的大地上,任由它人決定自己的'生死.
可是,月有陰晴圓缺,楓葉也有悲歡離合.人又何嘗不是呢?
去年的今天,我遠離家鄉,到那繁花似錦的城市去求學.今年今月,我同樣站在楓樹底下欣賞楓葉的舞姿.可是,卻沒有當初的那份感覺了.過去賞葉,身邊總是伴隨著歡聲笑語,從不覺得孤單.而今年賞葉,我卻只能形單影只,孤身一人.即使心中有莫大的悔意.可是,卻仍然不能回到從前.孤獨`寂寞是不是上天你對我的懲罰呢?
當我悔悟之時,人已久遠,月也已圓缺.
年年賞葉,少了個人,也就多了份心.風的舞動,葉的沙沙作響,卻仍帶不回我的思鄉情.
離思之苦,何時解? 何時月可以圓缺,人可以歡聚一堂?
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