讀懂作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的讀懂作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀懂作文600字 篇1
我們每個(gè)人心中都有一座美麗的花園，當(dāng)我們失落或遇到挫折時(shí)，打開(kāi)花園，有著蔚藍(lán)的天空，潺潺流淌的小溪，蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞，走進(jìn)里面，讓心靈放飛。
不管是寒風(fēng)暴雨，走在這條路上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，寸步難移。
還是因?yàn)槟羌碌挠绊懓�！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了前10的名列，頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林，凄涼悲慘。我像是一片枯葉，在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景�。√�(yáng)掙扎著想逃脫于地平線(xiàn)的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！不知哪里�?一片烏云把太陽(yáng)掩埋了。太陽(yáng)不見(jiàn)了。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己還沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己。有一個(gè)人常常埋怨自己才華絕倫卻無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能！”他鄙夷地說(shuō)。“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生，也許就會(huì)成功。
真感謝這次我終于走進(jìn)了自己的花園，讀懂了自己。這次就算個(gè)挫折吧。相信自己在今后的道路能更堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)鍵就是要讀懂自己，這道坎坷使我感觸良多，終于不再像以前一樣�；仡^看看，多少人在用期待的目光注視著我。而我呢？真不該再辜負(fù)那么多的人了。
我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的感悟，在屬于自我的道路上拼搏，在屬于自己的那片天空翱翔……飛吧！盡情地飛！去迎接暴風(fēng)雨的洗禮，開(kāi)創(chuàng)嶄新的未來(lái)。
讀懂作文600字 篇2
人與人之間的交流不僅可以用嘴巴，也可以用眼神，還可以用動(dòng)作。通過(guò)一個(gè)眼神明白別人的小心思，是不是很厲害？
那天上午，我和朋友們一起滑著滑板，一路滑往小公園，公園的銀杏樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)金元寶在搖錢(qián)樹(shù)上笑，金光閃閃。一個(gè)小男孩正低頭在小花園石頭上有氣無(wú)力的用石頭玩“#”游戲，我們像一個(gè)個(gè)小小探查員似的，偷偷地圍到他的邊上。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)和他搭話(huà)：“嘿！我們一起玩吧，人多才更好玩��！看你這樣也很沒(méi)意思吧！而且我們都是學(xué)生啊！”一霎那，我看到了他用一種渴望的眼神看過(guò)我們每個(gè)人手里的滑板，雖然很短暫。可他沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續(xù)玩他的游戲。
我們覺(jué)得無(wú)趣，于是到一邊開(kāi)始玩我們的滑板。我一邊滑一邊想：“那個(gè)小男孩是不是連一個(gè)朋友也沒(méi)有？連我們班最熱情的同學(xué)和他搭話(huà)他都不搭理�！蔽乙贿吇贿呁得橹莻�(gè)男孩，發(fā)現(xiàn)他看著我們的滑板流露出那種渴望的眼神，“他是不是很想玩？”我決定幫助他，滑到他的面前：“你想玩嗎？我可以借給你玩一會(huì)。”他的'眼中閃過(guò)一個(gè)興奮的眼神，可是他馬上又低下了頭，“你是不是不會(huì)？我們可以教你�！贝丝�，小男孩微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了樹(shù)葉。小男孩站上了滑板，我們扶著他，慢慢地滑行，一次次地摔倒，一次次地爬起來(lái)，蜜蜂的嗡嗡聲他沒(méi)聽(tīng)到，小鳥(niǎo)歌唱的聲音他沒(méi)聽(tīng)到，就連路人有趣的交流他也沒(méi)聽(tīng)到。他的臉紅得就像一個(gè)蘋(píng)果，眼中洋溢著歡樂(lè)的眼神好看極了。
過(guò)了一會(huì)，小男孩的媽媽來(lái)了，他帶著歡樂(lè)的眼神揮手和我們道別，那眼神深深刻在我的心中，原來(lái)從一個(gè)人的眼神也能讀懂一個(gè)人的心思，我想我應(yīng)該是讀懂了他的眼神。
讀懂作文600字 篇3
歲月無(wú)情，它在媽媽的臉上以刻上了道道紋路;歲月無(wú)情，它 一在媽媽的頭上加上了跟跟銀發(fā)。我不能幫媽媽分擔(dān)些什么，還總是讓她生氣，太多太多的回憶，已埋在了我的心底。
記得那是一個(gè)陰雨綿綿的上午，我在臥室里看漫畫(huà)，媽媽在拖地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，媽媽以為我是在學(xué)習(xí)，所以 就沒(méi)有叫我干活，我暗暗自喜，覺(jué)得有一種巨大的成就感。沒(méi)過(guò)多少個(gè)日子期中來(lái)了，我這幾天在家里漫畫(huà)到是看了不少，而學(xué)習(xí)呢?哎，那是一個(gè)字也沒(méi)看!考完試后大家都拿著好成績(jī)回家報(bào)喜，而我呢?頭上如狂風(fēng)暴雨刮著，下著。我盡情的享受著老天對(duì)我的懲罰。我邁著沉重的步伐向家走去，回到家，我把試卷那給媽媽看，出乎意料的是媽媽既沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是說(shuō)：“下次努力，別灰心!加油!”我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感激， 感激媽媽能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我又有了學(xué)習(xí)的信心。
記得還有一次，我讓媽媽給我買(mǎi)玩粳媽媽說(shuō)：“都這么大了，還買(mǎi)玩粳又不是小孩子，況且家里也已經(jīng)有這么多了�！蔽沂钩觥皽喩斫鈹�(shù)”撒嬌，哭，求。媽媽還是不給我買(mǎi)，我一轉(zhuǎn)身往門(mén)外跑，因?yàn)楦鷭寢屬�氣，所以去了好朋友的家去睡，那一夜，媽媽家里等等了我整整一夜;那一夜，我能想象得到媽媽當(dāng)時(shí)的`心情是多么的著急。第二天早晨我回到家中，看見(jiàn)了媽媽疲憊的坐在沙發(fā)上，我流淚了，媽媽嘴里卻說(shuō)：“只要回來(lái)就好。”問(wèn)世間那種人最偉大，那種愛(ài)最無(wú)私，這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)!
白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海浪，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的父母。
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