(經(jīng)典)學(xué)會(huì)生存作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)生存作文1
自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。
那一次，江西廣電幼兒園著起了火，由于教師們沒有及時(shí)處理，火勢(shì)便迅速漫延開了，逐漸從一場(chǎng)小火變成大火，教師們連忙報(bào)警，當(dāng)消防員們來到時(shí)，幼兒園早已成了一片火海，一大團(tuán)灰煙在房頂上爆開，更可怕的`是兇猛的火魔還奪去了好幾個(gè)兒童的生命，消防員們冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海，向火魔發(fā)起斗爭(zhēng)。經(jīng)過檢查后，消防人員確定，是教師點(diǎn)燃的3個(gè)蚊香燒著床被而引起火災(zāi)。看到這個(gè)視頻，我膽戰(zhàn)心驚，火不僅讓我們的財(cái)產(chǎn)損失，還讓我們失去了鮮紅的生命。如今，我一想起那場(chǎng)面就不寒而栗。
為了避免再次發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，同時(shí)還要學(xué)會(huì)一些防火常識(shí)，比如消防器的使用方法：消防栓：消防栓是撲滅火災(zāi)的常用滅火設(shè)施，它是由開啟閥門和出水口組成，并配有水帶和水槍，使用時(shí)先將水帶打開，打直，接口一邊接出水口，另外一邊接水槍。
如果真的發(fā)生火災(zāi)，還要學(xué)會(huì)一些逃生方法：棉被護(hù)身法：用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場(chǎng)，并沖到安全區(qū)域。
消防安全人人有責(zé)。我提議：讓消防安全時(shí)時(shí)刻刻常駐我們心里，從我做起，從今天做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，一起營(yíng)造一個(gè)安全、祥和的生活環(huán)境。
學(xué)會(huì)生存作文2
火燒毀了美麗的圓明園，火吞噬了茂密的森林，火將一個(gè)個(gè)幸福的家化為烏有。火殘暴、無(wú)情，但這終究是誰(shuí)的錯(cuò)呢?是人類。
就在幸福小區(qū)五棟的第15層樓，文文一家發(fā)生了一起火災(zāi)。星期天中午，媽媽爸爸都出去了，文文一個(gè)人在家。他在看電視，看著看著就困了，回到了自己的房間睡覺，可電視沒關(guān)。不知過了多久，連續(xù)幾聲的爆炸聲吵醒了文文。文文把頭探出來看看是什么情況。天哪!客廳著火了!沙發(fā)、窗簾都著了，火勢(shì)漫延得很快，不一會(huì)兒，便變成了熊熊大火。看著這一幕的文文目瞪口呆，心想：這該怎么辦呢?嗯……
每個(gè)星期老師至少要講一次的安全教育怎么可能不知道呀?遇火災(zāi)，要撥打火警電話119。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)立刻用濕毛巾捂住口鼻，再把總電源開關(guān)關(guān)閉以免發(fā)生爆炸，最后要馬上沖出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果是平房的.話要及時(shí)逃生。如果是高樓的話千萬(wàn)不能跳樓。如果燒到衣服了要立刻脫掉。當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，要大聲地呼救。于是，文文先撥打了火警電話，再跑向衛(wèi)生間抓走一條毛巾打濕就往門口的總電源開關(guān)奔去。文文奔到門口關(guān)了開關(guān)，打開門沖出門外。消防隊(duì)趕到了，將近過了20分鐘，火滅了。但是，大火將這個(gè)溫馨的小家燒成了一片廢墟。
幾天后，火災(zāi)原因查出來了，是電器爆炸引發(fā)的火災(zāi)。火，如果不好好地使用它，它會(huì)變得殘暴。火是這樣無(wú)情，而生命又是那樣寶貴。所以我們要時(shí)刻保持警惕，努力做到安全用火。
學(xué)會(huì)生存作文3
羊奔騰是為了逃脫灰狼的追趕，魚的游動(dòng)是為了擺脫鳥的侵襲，而人想要迎來美好的未來，那就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在一個(gè)普通的日子，我待在家里。閑得無(wú)聊，便亂蹦亂跳。在一個(gè)工具箱旁，玩累了便休息在旁邊。突然一個(gè)東西吸引了我的注意，一把小刀十分精致，上面刻著一些美麗的圖案，栩栩如生。我拿起小刀，向空中丟去。我本想接入，可刀卻無(wú)情地劃過手。“啊！”一陣劇痛令我十分痛苦，我一看，一道又深又紅的.傷口映入眼簾，紅彤彤的血滔滔不絕地涌出來。血染紅了手，我十分害怕，豆大的汗珠源源不斷地從頭上冒出。我呆若木雞，一片死寂，一會(huì)兒回過神來，看見血似乎不到黃河心不死似地流出來。我連忙拿出紙巾捂住傷口，血依舊不甘心地流著，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。
冷靜后，腦子里忽然想起了媽媽說過，如果流血了，抽屜里有止血的藥。于是，我趕緊把藥拿來，手忙腳亂的，糊里糊涂地涂上了藥。一陣劇痛涌上心頭。我一看原來涂錯(cuò)了藥，我便用清水洗掉。為了避免重蹈覆轍，吃起糖來。又是一陣痛苦，幸好是一陣輕微的痛。一會(huì)兒，血止住了，疼痛消失了。面對(duì)那把小刀，我似乎有了一陣恐懼。
這次自我保護(hù)經(jīng)歷，我明白了：當(dāng)遇到傷害時(shí)，要鎮(zhèn)定面對(duì)，不可慌張，才能解決問題。
學(xué)會(huì)生存作文4
我有一個(gè)表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內(nèi)向。在我們家，她天天苦著一張臉，不愛說話，唯獨(dú)跟我關(guān)系不錯(cuò)。
小學(xué)一至三年級(jí)，她學(xué)習(xí)還很不錯(cuò)，基本上不用我媽媽操心。可是，到了四年級(jí)，她的問題就來了。每天晚上吃完飯都要出去玩一個(gè)小時(shí)，作業(yè)也很馬虎，尤其是她的英語(yǔ)，從來不見她讀和背，所以成績(jī)也不理想。我媽媽為了提高她的英語(yǔ)成績(jī)，每天晚上都逼著她學(xué)英語(yǔ)，不再讓她出去玩，漸漸地，她對(duì)我媽媽失去了好感，經(jīng)常不理她。
有一次，她做完作業(yè)想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語(yǔ)，她便因此哭了起來，還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦，一個(gè)晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后，她對(duì)我媽媽充滿了敵意，也對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。
從小到大沒有生活在一個(gè)屬于自己的家庭里，表妹到了我們家，我媽媽又沒有注意到她的心態(tài)，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會(huì)對(duì)我家產(chǎn)生反感了。雖說她現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)不太理想，但我認(rèn)為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴(yán)，畢竟，所有的小孩都愛玩，何況是一個(gè)寄養(yǎng)在別人家的`孩子。再說，要提高英語(yǔ)成績(jī)，必須先讓她對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，否則怎么逼都是沒用的。
相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開心胸，接受媽媽的幫助，跨過英語(yǔ)這一道難關(guān)，在逆境中成長(zhǎng)，早已成為一個(gè)陽(yáng)光少女！
學(xué)會(huì)生存作文5
人如果不能學(xué)會(huì)生存，那么他/她一定是從小嬌生慣養(yǎng)，含在口里怕化了，捧在手里怕落了的少爺、公主。我的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了在一個(gè)陌生的環(huán)境里生存，從“公主”變成一個(gè)能獨(dú)立的人。
在我8歲那年，母親帶我去重慶這個(gè)“紅星城市”游玩。一天晚上，小舅伯、小舅媽、也也哥哥、大舅伯、媽媽和我到“朝天門”游玩。那里人山人海，旅游者仿佛全聚集在這個(gè)大廣場(chǎng)上了。此時(shí)，我在聚精會(huì)神地看一位叔叔做掛鏈。那是在一個(gè)米粒上能寫自己的名字和祝福語(yǔ)的東西。我很好奇，便站在叔叔的旁邊靜靜地觀賞。
不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)人漸漸少了，那位叔叔也收攤走了。我便開始找媽媽。我在整個(gè)朝天門廣場(chǎng)找了一圈，卻怎么也找不到媽媽們了。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚也掉了下來。由于我只顧找媽媽，沒有停下來想一想。等我停下來，我記起了媽媽對(duì)我說過的.話：“如果和大人走散了，就站在原地等待，不能到處亂跑。”我冷靜下來，向我走失的地方走去，站在原地等待。但過了好久，媽媽都沒有來，我以為媽媽不來接我了，不要我了，便默默地哭起來了。我想找一位叔叔或阿姨，但又感覺四周全是壞人，害怕得不敢向前邁一步。忽然，也也哥哥的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了我。在車上，媽媽說是大舅伯發(fā)現(xiàn)我不見了，她們才去找我的，因?yàn)樗詾槲乙呀?jīng)先上車了。所以，我非常感激大舅伯。
那次的獨(dú)自探索，讓我有所啟示：在學(xué)會(huì)生存的途中我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立；在困難面前要鎮(zhèn)定，才能找到出路。
學(xué)會(huì)生存作文6
學(xué)會(huì)生存看到這幾個(gè)字，我沉思了很久。生存就是活著，就是存在。我們應(yīng)該好好活在這個(gè)世界上。我在電腦上看到一個(gè)故事，發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)的是。
約翰湯姆森是一名18歲的美國(guó)中學(xué)生，他和他父親住在一個(gè)農(nóng)廠里，有一天他獨(dú)自一人在農(nóng)廠里干活。期間他一不小心，在冰面上滑了一跤，手還絞在機(jī)器里，他的兩只手當(dāng)場(chǎng)被機(jī)器切斷了。
多么可怕的事情啊！我為這位18歲的學(xué)生著急。我想：他難道就只有死路一條了嗎？
我接著看下去。在這千鈞一發(fā)的.時(shí)候，他并沒有以此慌亂，他立刻跑到一個(gè)小屋里，是怎樣的奇跡啊！他能忍著失去雙手的疼痛跑去，是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！他用臉部把門推開，找到電話，把筆旱災(zāi)嘴里掛電話給他父親，向他求助。
就這樣，他被送往了一家醫(yī)院，醫(yī)生給他動(dòng)了斷肢再植手術(shù)。
慶幸的是，手術(shù)非常順利，他恢復(fù)得很好可以繼續(xù)上學(xué)了。
看完了這個(gè)故事，我想了很多。在這生命悠關(guān)的時(shí)刻，約翰能結(jié)合智慧和意志，堅(jiān)持獨(dú)立，勇敢的面對(duì)了一切，不屈不饒。
每個(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命，珍惜生命，然自己在生存中變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信。
學(xué)會(huì)生存作文7
為了生存，衍生了智慧，有了智慧，保障了生存。
我們常常自詡為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，有著其他任何生物都無(wú)法匹敵的才智。當(dāng)我們還是遠(yuǎn)古人時(shí)，為了生存，人之間親密無(wú)間。而隨著科技的發(fā)展，當(dāng)人無(wú)需拼搏就能生存是，人與人之間的和諧也被破壞。于是，便有了殺戮，便有了陰謀，便有了陷害，這一切都不是為了生存而為的。
可是大自然，卻依然執(zhí)著地教著我們生存中的智慧……
草原狼，這傲然的草原驕子，只要人類的槍沒有冒犯的地方，到處都是它們的領(lǐng)地。按理說它們有權(quán)獵殺任何一個(gè)看到的生物。然而令人驚訝的是，狼殺生，可從來不殺絕。無(wú)論有多少只狼圍住的怎樣不堪一擊的動(dòng)物，草原狼總會(huì)放跑一些，讓獵物不會(huì)滅種。這可以說是草原狼在長(zhǎng)期的獵殺中總結(jié)出的法則：只有獵物的種群沒有滅絕，狼群才能夠生生不息地繁衍下去。把獵物殺光吃光，可以解一時(shí)之饑，卻斷了子孫后路。這是草原狼在激烈殘酷的'生存競(jìng)爭(zhēng)中教給人們最基本的生存技巧：知足常樂。在所有的欲望中，貪婪是最苦的那只果。我們總認(rèn)為自己的半杯水不夠，可直到洪水淹沒了我們，我們才明白知足的重要。
學(xué)會(huì)生存作文8
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，父母的小太陽(yáng)，多半養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。如果只身一人呆在孤島上，有幾個(gè)像我們這樣的孩子的能活下來呢？而《魯賓孫漂流記》里的主人公魯賓孫卻靠著幾桿槍和一些老鼠啃過的小麥在島上生活了28年。難道他靠的僅僅是那些從船上運(yùn)下來的工具活了28年嗎
生活技能是不可缺少的，而在我們這個(gè)豐衣足食的時(shí)代，卻忽視了它的存在。我爸爸有個(gè)朋友的兒子，在家中玩火，燒著了窗簾，還笑嘻嘻地跑出來用手機(jī)給他爸爸打電話說他還知道家里不能打電話。他一個(gè)高中生竟然燒著了家里的東西，這是什么生存能力呢？更別說自己獨(dú)立生活了。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的嬌慣導(dǎo)致了我們現(xiàn)在的孩子生存能力大于等于零！一但遇到自己做不了的，父母又不在身邊的事，先哭一場(chǎng)再說，很少有人可以冷靜下來想想怎樣為自己找條生路。而魯賓孫則憑著超凡入圣的'生存能力，在一個(gè)廖無(wú)人煙的荒島上生活28年，并以頑強(qiáng)的毅力為自己擴(kuò)大了糧食種植面，增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。如果他沒有活下去的欲望，沒有活下去的毅力，沒有那么好的生存能力，還會(huì)活著呆上28年并馴服了一個(gè)土著人最后回到英國(guó)嗎？
所以說，生存能力對(duì)我們一批新世紀(jì)的人才來說是不容忽略的。
學(xué)會(huì)生存作文9
最近，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，心情久久不能平靜，他的經(jīng)歷深深地刻在我的腦海中。
有一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人十分喜歡航海，有一次，他在一次航海中遇難，他的同伴都葬生魚腹，只有他漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。可以想象他遇到了多大的.困難，沒有吃的，沒有用的，沒有穿的，也沒有住的，這是多么殘忍的現(xiàn)實(shí)啊！可是魯濱孫卻沒有放棄生的希望，他勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒有吃的，他養(yǎng)牧種植；沒有住的，他建造房屋；沒有伙伴他收養(yǎng)了野人星期五……他憑他頑強(qiáng)的毅力，靈活的大腦，強(qiáng)健的體魄，勤勞的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，在荒島上生活了二十八年后，回到英國(guó)。
我十分佩服魯賓孫的精神，應(yīng)為我缺少的正是這種精神，我平時(shí)遇到一些小困難就想著放棄，記得有一次，我在寫作業(yè)碰到一道很難的奧數(shù)題，我瀏覽了一遍，看見是奧數(shù)題，心想：這是奧數(shù)題，我肯定做不出來，到時(shí)候讓爸爸教我吧。于是我連想都沒想就寫其他作業(yè)了。現(xiàn)在讀完了《魯賓孫漂流記》我這點(diǎn)小困難又算什么呢？何況我連這點(diǎn)小困難度克服不了，以后怎么去面對(duì)更大的風(fēng)波呢？所以我下定決心要跟魯賓孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難，樂觀向上，不畏艱難，積極動(dòng)腦的精神，面對(duì)生活中的困難勇于克服。
學(xué)會(huì)生存作文10
生存在現(xiàn)今社會(huì)只要你自己肯，就一定能生存下去，但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，有時(shí)候一個(gè)人能不能生存不是由他決定的，就像車禍、病魔等等許多情況，雖然如今的現(xiàn)代社會(huì)和平安定，但是我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
日本是一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，比如1792年，日本境內(nèi)發(fā)生火山爆發(fā)，使1.5萬(wàn)人喪生;1923年日本關(guān)東大地震，奪走了13萬(wàn)人的'生命，國(guó)家損失慘重等等災(zāi)難造成了日我們不怕死的思想，這也是他們武士道的由來，但是他們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難的時(shí)候，日本民眾卻沒有恐慌、混亂，而是異常鎮(zhèn)定、沉著，社會(huì)秩序有條不紊;日本政府則以極高的效率，組織實(shí)施了抗震救災(zāi)行動(dòng)。那么，日我為什么不怕大地震呢?，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了生存，因?yàn)樗麄冎乐挥欣潇o才能生存下去。
很多人一生也難碰到一次天災(zāi)，天災(zāi)在我們眼中是那么的遙遠(yuǎn)，所以我們平常也沒有那種防患于未然的思想，正因?yàn)闆]有那種思想汶川、玉樹我們的同胞才在災(zāi)難中逝去那么多，如果我們有防患于未然的思想，那次災(zāi)難或許不會(huì)死那么多的人。
平常人們或許遭遇不到種種的災(zāi)難，畢竟災(zāi)難是非常少的，但是我們也要有防范于未然的意識(shí)，保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全不受到損害，畢竟林子大了什么鳥都有，很多時(shí)候威脅我們生命財(cái)產(chǎn)安全的都是人，我這里也不是讓你不相信任何人，是讓你知道防人之心不可無(wú)。
生存這個(gè)字看似簡(jiǎn)單，卻包含了太多，所以我們要面對(duì)事情的時(shí)候要冷靜，只有冷靜才能更好的生存下去。
學(xué)會(huì)生存作文11
學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字聽起來似乎離我們很遠(yuǎn)，但這確實(shí)是我們應(yīng)該具備的常識(shí)，好應(yīng)該嚴(yán)肅思考的問題。
人生的旅途中，有許多無(wú)法預(yù)料的磨難與坎坷，其中一部分則為自然災(zāi)害，如洪水，地震，泥石流等。那么我們?cè)鯓釉谕话l(fā)情況下保護(hù)自己呢，比如地震了，我們應(yīng)該躲在衛(wèi)生間，廚房等面積比較小的座椅下，被困在廢墟里后，要保持對(duì)生存的'信心與希望，如果身邊有零食的話，應(yīng)該慢慢吃，等待救援部隊(duì)的到來。
我還從一本書上看到這么一個(gè)小故事，一位外國(guó)老師組織學(xué)生去一個(gè)原始森林生活一個(gè)星期，在那里，那群學(xué)生學(xué)會(huì)了如何生存，如何解渴，如何應(yīng)對(duì)野獸，如何找能治療傷口的草。總之，在那里他們學(xué)會(huì)了如何生存。
顯然，那位老師的選擇是對(duì)的，現(xiàn)在，祖國(guó)要把孩子培育成才，培養(yǎng)成祖國(guó)的希望與明天，讓他們搞建設(shè)，搞經(jīng)濟(jì)，搞文化，可是，這些沒有學(xué)會(huì)生存的前提又有什么用呢？
我們要學(xué)會(huì)如何生存，要掌握生存的本領(lǐng)，只有這樣，我們才能像魯賓遜那樣，即使流落到荒島，也能好好地生存下去，只有這樣才能更好的為我們的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
學(xué)會(huì)生存作文12
一件事,誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng),感恩,那是一次成功的嘗小學(xué)會(huì)生存
太陽(yáng)終于探出了半個(gè)頭，那么大，那么紅，接著像被誰(shuí)推了一下，猛地跳了出來，變成了純金色。學(xué)會(huì)生存
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的'！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……,我愛祖國(guó)，我愛黨,我愛我家
月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽，臨別時(shí)您到車站送我。看著您，我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見證啊！
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
學(xué)會(huì)生存作文13
最近，我讀了一本《魯濱遜漂流記》。它告訴我的道理就是四個(gè)字——學(xué)會(huì)生存。
別小看了這四個(gè)字，它卻告訴我了很多。
魯濱遜由于一次偶然，被沖到了一座孤島上。可他并沒有喪失對(duì)生的希望，又重新站了起來。在孤島上安居樂業(yè)，并有了自己的子民：一群貓，忠實(shí)的老狗，溫順的綿羊，波兒（鸚鵡），聰明的`星期五······
雖然有許許多多的困難，可他沒有向命運(yùn)低頭。編出了籃子，燒出了瓦罐，做出了香噴噴的面包，曬出了葡萄干，拿到了烏龜?shù)埃鹊搅烁收嶂醚蛴妥龀隽藷簟⒛汤遥缘搅锁B肉，抽到了煙斗，最終與星期五等人一起奪取了大船，殺死了海盜，回到了文明世界。過程驚心動(dòng)魄，使人有無(wú)限遐想。
而生活中我們同學(xué)有的卻不是這樣，遇到困難變得急躁起來。現(xiàn)在的孩子各個(gè)都是小皇帝、小公主了。應(yīng)該加強(qiáng)自主能力，不能什么事都靠爸爸媽媽幫你。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜，面對(duì)困難和挫折從不低頭，依然有樂觀向上的精神。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們戰(zhàn)勝困難，在自己的人生道路上乘風(fēng)破浪！
學(xué)會(huì)生存作文14
生命只有一次，要正西生命就要，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
一說到，上學(xué)期在學(xué)校的一件不能忘懷的事情不禁在我的腦海里浮現(xiàn)了。上學(xué)期的一天，有幾位品行不端的同學(xué)對(duì)我做出了無(wú)理的行為。他們兇得像只豹子一樣，大聲對(duì)我喊：“把你身上的.錢交出來，否則，小心挨打。”那時(shí)，我的心像被一塊石頭壓著，讓我，喘不過氣來。哎！真的要把錢給他們嗎？但是，我又一想：錢是小事，錢可以重新賺。但是，被打就是大事了，萬(wàn)一受重傷就慘了。于是，我便拿出了身上所有的錢。他們一把將錢從我手中奪了過去，還用力扯著我的一份，在我耳邊大喊：“你給我聽好了，把握接下來說的每一個(gè)字都記在頭腦里。記住，不能把這件事告訴老師和家長(zhǎng)，聽清楚了嗎？”我只是勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)在想要不要進(jìn)行反抗的，但是我又不敢。因?yàn)槲抑来藭r(shí)我只有一個(gè)人，而他們卻人多勢(shì)眾，寡不敵眾。于是，我選擇忍氣吞聲。事后，我迅速地將這件事報(bào)告給老師。老師知道此事后，立馬對(duì)那幾位同學(xué)進(jìn)行了應(yīng)有的處罰。不僅要他們把錢還給我，還要讓他們寫檢討書，讓他們的家長(zhǎng)看了后簽字。此后，他們?cè)僖矝]有來欺負(fù)我了。
經(jīng)過此事，我明白了一個(gè)道理：生命是最重要的，要珍惜生命，絕不能用生命來做任何事。
學(xué)會(huì)生存作文15
人的生命非常短暫，也下分脆弱。一個(gè)人從生下來到老死，中間的過程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也非常有可以能結(jié)束我們的生命，所以我們要珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)開動(dòng)頭腦，尋找正確的.逃生方法。
我從一本書上看到一個(gè)孤兒，他由于饑餓結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷，然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了很多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開動(dòng)頭腦，不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主，而是替小偷開門，那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用，就遠(yuǎn)見不到光明。
在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，先保住性命在旦夕，由于沒有了生命，什么也做不成。然后再開動(dòng)腦子，仔細(xì)思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福，快樂。
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