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尋找春天的作文

時(shí)間：2024-11-30 08:53:44 春天

尋找春天的作文[優(yōu)]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的尋找春天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找春天的作文[優(yōu)]

尋找春天的作文篇1

　　寒冷的冬天不情愿的向我們告別了，春天已邁著她那輕快的腳步向我們揮手。讓我們一起去探索春天里的故事吧！

　　今天是星期五，就要放學(xué)了，老師就高興地說；”孩子們，讓我們一起去了解春天，一起去郊游吧？“我們?nèi)帻R聲回答：”好！“有幾個(gè)同學(xué)問；”老師，星期幾啊？“老師說：”星期天，上午的八點(diǎn)三十分，我們?cè)谛ｉT口見。“下課鈴響了，同學(xué)們紛紛沖出教室，都笑嘻嘻地和同學(xué)交流。我肯定是交流去郊游的事。我回到了家，把在郊游的事告訴了爸爸媽媽。爸爸彎下腰說；”去的時(shí)候，要小心，聽老師的話。“我說；”知道了，我又不是三歲的小孩子。“媽媽說；”嗨，你個(gè)小孩，這還沒長(zhǎng)大呢！就像大人了。“

　　我焦急的熬過了每個(gè)晚上，盼望著早點(diǎn)去郊游。等到了郊游的前一天，我就把爸爸拉到超市給我買了一大堆好吃的。準(zhǔn)備要到去玩的時(shí)候吃，我還把它們裝在了包里。

　　終于等到了星期日了，我的朋友早上不到八點(diǎn)就來找我了，我收拾好就和她一起出發(fā)了。走到路上，我們倆有說有笑，不一會(huì)就到了學(xué)校。我一看，哇的叫了一聲：”這么多人啊！“我和小伙伴們站到了一起。老師也到了，只見老師披著長(zhǎng)長(zhǎng)的`烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，身著運(yùn)動(dòng)衣，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，身上挎著一個(gè)粉色的背包，大踏步的向我們走來。老師從背包里拿出一個(gè)本子和一支筆，交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)把名字都記了下來。讓我們分了分隊(duì)，我們隊(duì)有八個(gè)人。有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)我們站好就出發(fā)老板了。

　　路上，先向我們揮手的是柳樹。它婀娜的柳條，隨著微風(fēng)翩翩起舞。仔細(xì)一看，每4片葉子中間都會(huì)有一個(gè)綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的絨球。絨球小小的，葉子嫩嫩的，撫摸著像小孩兒的臉一樣嫩。接著桃花也迫不及待的散發(fā)出陣陣的花香。我們急匆匆地跑過去，湊近聞了聞，一陣花香撲鼻而來。又到了梨花身邊，梨花白白的，小小的花朵太漂亮了。油菜花的花也非常香，黃黃的。我們來到了田地，那里面有梨花、桃花，它們和別的桃花顏色不一樣，有梅紅色的，一直有幾十朵。仔細(xì)一看有一個(gè)馬蜂窩到那里蓋了房子，可能是它們聞見了桃花的香味來了吧，老師還給我們照了相。大家都仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)有的花張開了兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏的。我感到了春天的氣息。

　　我們拐了彎，又看見了新的品種，它叫迎春花，黃黃的，像蜜蜂一樣甜。還有白玉蘭，紅玉蘭，走了一路又看見了郁金香。是紅色的，它種在那個(gè)廠里，但那里的爺爺不讓進(jìn)去，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著它，失望的離開了。我們又到達(dá)了一個(gè)不知名的地方，就上去了，我們坐在那里玩了一會(huì)兒，一看表，已經(jīng)11點(diǎn)半了。老師讓我們吃自己帶的食物，老師沒帶，我們就把自己的食品分享給老師吃。此時(shí)我才知道，原來分享是快樂的。吃完了午飯有許多男生去河邊玩打水漂了，我也跟了下去。有個(gè)男生把另一個(gè)男生的臉砸傷了。老師就去安慰他。不一會(huì)兒，他就又開心的玩了起來，我感到好奇，就也試著玩兒了起來，誰知還挺難，我一個(gè)也沒漂成。太傷心了！

　　我們要返程了，一路上有許多花和去的時(shí)候看見的花一樣。不過，有一種花不一樣，是不知名的花，它有五層，有30片花瓣。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處看見了一個(gè)商店，商店旁邊有個(gè)村莊，名叫姚張村。我們?cè)谏痰晖Ａ袅艘粫?huì)兒，休息了一下就出發(fā)了。看見了白色的梧桐花，非常少見。到家了，我一下子就倒在了床上，等爸爸給我做飯。

　　這個(gè)春天里的趣事太多了，使我感到了春天的氣息是多么的美好！

尋找春天的作文篇2

　　日歷已經(jīng)翻過了驚蟄，還有幾天就到春分了，可是天氣還是那么陰冷，我總舍不得脫下厚厚的棉襖，摘下厚厚的手套。前幾天還下了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，使人感到一陣寒意。我總覺得春天還沒有來，在我的記憶中，春天是陽光明媚的，是鳥語花香的。媽媽卻對(duì)我說，到菜園去，準(zhǔn)能找到春天的足跡。于是，一個(gè)星期六的下午，我和妹妹吃過午飯就去菜園尋找春天的蹤跡。

　　我們到了菜園，迎面吹來一陣清風(fēng)，我深呼吸了一下，感覺神清氣爽，非常舒服。“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”傳來幾聲清脆的鳥叫聲，我們聞聲抬頭望去，看見了許多燕子在細(xì)細(xì)的電線上親密交談。“它們是不是在舉辦迎春盛會(huì)啊？”妹妹高興地問我。“對(duì)呀！春天來了，天氣暖和了，燕子們也從南方飛回來了，我們找到春天的第一個(gè)蹤跡了！”我恍然大悟，驚喜的說。看著這小巧玲瓏的“報(bào)春使者”，我和妹妹開心地笑了！接下來，我們要去尋找春天的下一個(gè)蹤跡了。

　　“快看！快看！姐姐，看那下邊！”突然傳來妹妹驚喜的呼喊聲。我問她：“看什么呀？有那么高興嗎？”“那兒！”我朝著妹妹手指的方向望瞭望，看到了一大片返青的麥田。我高興極了，比哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸還高興！一陣春風(fēng)徐徐吹來，一棵棵麥苗隨風(fēng)翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋掀起了幾層綠色的浪濤，好不美麗！麥田綠的讓人看了心情十分愉快，麥田綠的讓人看了覺得非常輕松舒暢，麥田綠的讓人看了眼睛不再疲勞。看著那大片綠油油的麥田，我仿佛置身于美的旋律，恨不能把春天美麗的一切摟在懷中，也恨不得自己變成一棵綠油油的麥苗，沐浴在溫暖的陽光下，享受這春天的美好時(shí)光！第二個(gè)春天的足跡又被我們找著了。

　　突然，一滴雨點(diǎn)落到了我的鼻尖上，感覺涼絲絲的。我連忙拉著妹妹躲到了一間破屋子里。“是不是馬上就要下雨了？”妹妹問我。“對(duì)呀！一場(chǎng)春雨馬上就要降臨了！”果然，不一會(huì)兒，天空中就飄落起了牛毛般的'雨絲，春雨，它悄無聲息的來了。雨中，麥苗們盡情地吮吸著春天給它們的禮物——貴如油的春雨。透過鏡片，我看到了遠(yuǎn)處連綿起伏的山上隱隱約約的點(diǎn)綴了幾點(diǎn)綠色。不久，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸。麻雀站在枝頭，開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的喜悅。春雨，是我們找到的春天的第三個(gè)蹤跡。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)夕陽西下了，我們也該和這美麗的菜園告別了，我又深情地環(huán)顧了一下四周美麗的風(fēng)景，依依不舍地走上了回家的路。

　　春天的蹤跡被我找到了！春天她真的已經(jīng)來了！我愛這美麗的春天！

尋找春天的作文篇3

　　春天，當(dāng)這個(gè)美麗而又溫暖的季節(jié)來臨時(shí)，小草早已把身子挺直，換上了嫩綠的春裝，像軍隊(duì)中的士兵一樣；為了迎接春姑娘，五顏六色的小花也組成了一支樂隊(duì)，她們有的唱著歡樂的歌曲，有的吹著響亮的喇叭，有的吹著悠揚(yáng)的笛子，歡迎春姑娘地到來。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。當(dāng)她看到大地的生靈們?yōu)樗隽诉@樣精心的準(zhǔn)備時(shí)，她舒心地笑了，輕輕地吹了一口氣——風(fēng)。春天的風(fēng)，并不像冬天的風(fēng)那么刺骨，也不像秋天的風(fēng)那么蕭瑟，更不像夏天的風(fēng)那么火熱，而是那么柔和，那么溫暖，使人心曠神怡，神清氣爽。

　　聽！那是小燕子的歌聲，它們唧唧喳喳地在樹上歡蹦亂跳，愉快地唱著歌。我向前靠近它，它們就“呼”地飛到了電線上，我慢慢的遠(yuǎn)離它，它們又飛回到了樹枝上，像是和你捉迷藏。

　　春姑娘走到了大山上，大山變青了；春姑娘走到了田野里，莊稼變綠了；春姑娘走到了果園里，果樹開花了；春姑娘走到了小湖邊，湖面的冰融化了，清澈的湖水好像一面鏡子，倒映著楊柳姐姐婀娜多姿的`身影。

　　哦！我終于發(fā)現(xiàn)了，春姑娘的足跡灑遍了人間，讓人們都感受到了春天的美麗，春天的風(fēng)采，還有她那蓬勃的氣質(zhì)。

　　春天，她送給我們大自然美麗的景色，我愛春天，愛姿態(tài)萬千的春天！

尋找春天的作文篇4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”聽著這首歌，老師微笑著說：“今天帶你們出去尋找春天。”我們聽了，高興得跳起來！

　　我們先來到教室門口，一顆火紅火紅的桃樹，有的長(zhǎng)出了花骨朵，像一個(gè)個(gè)可愛的小頑童，正探出頭來張望這個(gè)美麗的世界；有的'是含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的半邊臉蛋；還有的已經(jīng)完全開放，仿佛一個(gè)花仙子在翩翩起舞。

　　走到棧橋中間，湖水清澈見底。旁邊的垂柳梳洗著自己的長(zhǎng)發(fā)，還在水里照個(gè)影兒呢。湖上面有五只鴨子游來游去，那么自在悠閑。水底有綠綠的水草，隨波飄舞。

　　穿過棧橋，千朵萬朵迎春花把柳枝壓的低垂下來，幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過。同學(xué)們四處張望，尋找著鳥兒，結(jié)果只找到了一個(gè)鳥巢！突然，一只蝸牛從我身邊爬過，春天的吸引力太大了，就算懶惰的蝸牛先生都爬出來散步了！

　　春天在哪里，春天原來就在每個(gè)角落里！

尋找春天的作文篇5

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她攜著神奇的小花籃，把春天撒向人間。春天在哪里呢？賀老師帶著我們?cè)谛@里，尋找春天的秘密。

　　縷縷陽光迫不及待地給世界鍍上了一層金，泛著細(xì)碎的光澤，照在大樹身上，猶如綠色禮服上金色的碎鉆。在那條林蔭的小路上，兩旁都是茂盛的樹木，陽光透過葉間的空隙，漏了下來，照在地面上，就像是灑滿了金燦燦的銅錢。當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，參差不齊的銅錢開始隨著他們起舞，明與暗交織在一起，眼前仿佛是閃爍的星河。春天里的陽光不同夏日那般熱烈，照到身上，暖洋洋的，幸福、溫暖、快樂，仿佛都圍繞在身旁。

　　萬物的小精靈們，也不服輸?shù)貨_破了泥土，露出了頭。綠葉悄悄地爬上了枝頭，為大樹編織春天的新裝。小草還未能用綠色的`畫筆，將土紅色的泥土渲染，稀稀疏疏的草地上，紅上添綠，綠卻又遮不住紅，一眼望去，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，這又將是一幅美麗的畫卷。

　　“游人不解春何在，只揀兒童多處行”，這句話出自冰心奶奶的筆下。說的也一點(diǎn)不錯(cuò)，看著校園里同學(xué)們的身影，跟個(gè)好奇寶寶一樣，這瞧瞧，那看看，發(fā)現(xiàn)美麗的鮮花，也就順手摘了下來，在手里擺弄了半天，但那些花最后的歸宿卻是垃圾桶里。不知不覺間，同學(xué)們的歡聲笑語也融進(jìn)了春天里，同學(xué)們的笑臉，也是春天里的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　春雨是喚醒萬物的歌謠，讓世界重又充滿生機(jī)，也正是這一場(chǎng)春雨，為春天和四季展開了新的一頁，讓春天盡情地?fù)]動(dòng)手中的畫筆，繪出屬于春天的一切。這就是春天，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天里未知的一切。春天就是一幅畫卷，畫中有陽光，樹木，綠草，鮮花……

尋找春天的作文篇6

　　今天是清明節(jié)假期的第三天。早飯后，我和奶奶坐車來到煙臺(tái)山海邊。

　　一下車我就被眼前的美景吸引住了。只見海邊的廣場(chǎng)上人山人海，大人孩子來來往往，空中有無數(shù)個(gè)風(fēng)箏漫天飛舞，色彩鮮艷，有紅色、綠色、橙色等，圖案各異，有雛鷹、機(jī)器人、蝴蝶等。我買的是雙胞胎蠟筆小新，我拿著風(fēng)箏也加入到他們當(dāng)中。放風(fēng)箏可不是一件簡(jiǎn)單的`事，要有方法，要有經(jīng)驗(yàn)。我左手拿著線，右手要一抖一抖的，還要順風(fēng)跑，風(fēng)箏才能飛起來，才能飛得高。

　　海面平靜的像一面鏡子，一眼望不到邊。遠(yuǎn)處的大輪船，近處的小快艇，它們身后都飛出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白浪。海邊坐著一溜釣魚的人，他們十分悠閑。

尋找春天的作文篇7

　　春天的足跡在哪里？春天的足跡在公園里！我每天上學(xué)、放學(xué)都要路過王家河公園。

　　公園的池塘的薄冰融化了，變成了清澈見底的池水。春雨連綿，她滋潤著大地，撫摸著草坪，小聲地呼喚著樹木。在人們不經(jīng)意的時(shí)候，春雨給公園帶來了綠色的生命。“二月春風(fēng)似剪刀”，池塘邊的柳樹姐姐開始長(zhǎng)“頭發(fā)”了，春光好似一把把小剪刀，正在修剪柳樹姐姐的“長(zhǎng)頭發(fā)”呢！

　　隨著春姑娘的步伐，嫩綠的小草破土而出，看來它們已經(jīng)等不及給大地媽媽穿上綠茸茸的外衣，春姑娘為大地添了花兒，大地媽媽變得更加美麗！

　　草叢上蒲公英顯得格外美麗，每次春風(fēng)拂過，蒲公英寶寶們就帶著降落傘出發(fā)了。草叢邊的迎春花也想在春天展現(xiàn)出自己美麗的一面。樹上的玉蘭花開得更鮮艷，有白色的、紅色的、粉色的，一朵一朵好像在大比美似的，朵朵都是那樣美麗、那樣鮮艷。還有許許多多我叫不出名字的'花兒也都開了，真是讓人賞心悅目啊！

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，樹梢是嫩綠的，空氣是清新甜潤的！春天的足跡在哪里？春天的足跡在那小朋友的眼睛里！我終于找到了春姑娘留下的美麗足跡！

尋找春天的作文篇8

　　放學(xué)后，我到足球場(chǎng)尋找春天的足跡。一路上，我看見兩旁的田地上，還有農(nóng)民伯伯耕耘播種，我想：春天農(nóng)民伯伯那么勤勞，秋天一定能大豐收。

　　不一會(huì)兒，就到了足球場(chǎng)。哇！現(xiàn)入眼前的足球場(chǎng)綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場(chǎng)真是有翻天覆地的變化啊！那草叢坐上去，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。

　　我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時(shí)，我忽然聞到一股花香，原來是一叢已經(jīng)開放的野花。花兒散發(fā)著香味，引來一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不愿離去似的。

　　足球場(chǎng)旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側(cè)耳傾聽，河流發(fā)出嘩嘩的聲音，它在唱著春天的贊歌。

　　足球場(chǎng)的對(duì)面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長(zhǎng)出來的.葉子，你擠著我，我擠著你，互不相讓。一陣風(fēng)吹向竹林，發(fā)出沙沙的聲音，像在說悄悄話。

　　啊！春天的足跡已經(jīng)找到了，足球場(chǎng)的景色充滿了春的氣息。

尋找春天的作文篇9

　　溫暖的三月，風(fēng)和日麗，春意盎然，我們?cè)谇柟珗@參加新聞學(xué)校組織的“尋找春天里最可愛的人”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　公園里好一派迷人的春色。迎春花露出自己嫩黃的臉龐歡迎游客的到來，雪白的玉蘭花仿佛像一個(gè)個(gè)小仙子在花叢中舞蹈，河畔的柳樹隨風(fēng)搖曳自己曼妙的身姿，欣賞著自己在湖里的'倒影。

　　我沿路漫步欣賞著這些春色，走著走著，聽到遠(yuǎn)處有很響的樂器聲，越往前走聲音越大，漸漸的，我看見了很多人圍在一起。他們?cè)诳词裁茨兀课乙苫蟛唤獾刈呱锨叭ィ胍惶骄烤埂Ｔ瓉磉@些人們簇?fù)碇诳葱∑贰Ｌ貏e的是，這個(gè)小品是由六個(gè)小學(xué)生用樂器的方式來表演的：有的人拿著小鑼鼓，有的人拿著快板，還有的人拿著小銅鑼。他們個(gè)個(gè)胸有成竹，信心滿滿。他們雖然年紀(jì)跟我差不多，可已經(jīng)有能力靠著自己的才藝為大家?guī)砜鞓妨恕?/p>

　　我覺得能在明媚的春光中，展示自己才華的同齡人，正是我要尋找的春天里最可愛的人了！“啪”的一聲，我用相機(jī)記錄下這群多才多藝的少年們！