朋友作文【共4篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友作文 篇1
每個人生下來都與眾不同，每個人都有自己獨特的想法，每個人都有自己的獨特的創(chuàng)造，如果我們失去了自己的創(chuàng)造，就變得沒有了個性和光芒。
我曾經(jīng)交過很多好朋友，他們有的給我?guī)砹丝鞓罚械慕o我?guī)砹藴嘏�有的幫助過我，當然有的也給我?guī)砹艘唤z憂傷，他們的性格不一樣、習慣不一樣、愛好不一樣、外貌也不一樣，但是他們都是一些善良的人。而最讓我難忘的要數(shù)創(chuàng)客這個朋友了，因為是創(chuàng)客讓我明白只有獨自創(chuàng)新才能讓我成長的路更美好。
歌德曾經(jīng)說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行”，獨創(chuàng)可以說是一種創(chuàng)新，也可以說成為創(chuàng)客，每一個人都要創(chuàng)新，都要創(chuàng)客，而要獨自創(chuàng)新就需要獨創(chuàng)的自信，需要獨創(chuàng)的勇氣和鼓勵。創(chuàng)客一詞來源于英語單詞“MAKER”，但這并不意味著他們僅僅是簡單的制造者，相反創(chuàng)客善于挖掘新技術(shù)，努力把想象變?yōu)楝F(xiàn)實，在現(xiàn)實中學習新東西并加以創(chuàng)造性地使用。
從創(chuàng)客中讓我自己學到了更多的知識，學習一些自己從未見過的東西和從未解開的謎團。
創(chuàng)客是一種自我學習的`方式，是一種學會獨自創(chuàng)新的方法，也是一種取長補短的智慧方法，更是一種怎樣學會創(chuàng)客的方法。
我們每一個人的一生中都少不了創(chuàng)客和獨自創(chuàng)新這兩位重要的朋友，更是離不開自己獨特的想法，我們大家都應(yīng)該多多創(chuàng)新，把自己的想象的事情變成現(xiàn)實，創(chuàng)客永遠是我們終身難忘的好朋友！
朋友作文 篇2
朋友是一輪暖陽照射在我的心田；朋友是比湖水還要純潔的友誼；朋友是在你遇到困難，為你雪中送炭的人；朋友是在你被欺負時，站出來為你撐腰的人。
我有一位“及時雨”朋友。那天陽光明媚，學校里傳出一陣陣朗朗的讀書聲，看起來十分美好的一天。突然，卻被一聲驚雷打破了，頓時淅淅瀝瀝的雨點開始飄落。晚上，本是四點半放學，卻被老師拖到了將近五點半。幸好我還有一個伴兒——杜雨，我和她一起走東門，不過剛走到天橋就烏云密布，下起了傾盆大雨。
我對杜宇說：“這下該怎么辦呢？為什么這倒霉事兒偏偏讓咱倆遇上呢。”杜宇說：“沒事兒，這點小事難不倒我。”說完，她便一溜煙兒的就跑了出去，很久很久之后，天黑了。我看杜宇還沒回來，我剛想走，就看到不遠處跑來一個小人影兒，不用猜就知道是杜雨。
只見她拿著一把雨傘朝我走來，我對她說：“你從哪兒偷來的雨傘呀？”她不慌不忙地對我說：“什么偷的'呀，這是我剛剛跑過去給阿姨借的，我跟她說你沒帶傘，讓我過來借一下。”我朝她翻了一個白眼不耐煩地說：“跟你有傘似的！”她回答說：“哎呀，別糾結(jié)了，快走吧！”
我跟她同用一把傘，把書包移到前面來，背著走出校門口兒。她也騎著車子回了家，說明天把雨傘還給我，我也跟著我爸回了家。
看，這就是我這位“及時雨”朋友，是一位樂于助人的人，有一個這樣的朋友真的很好。可以為你冒著危險去幫助你，只有把你放在心里的才是真正的好朋友。
朋友作文 篇3
我和陳明是從幼兒玩起的知心朋友，無論什么時候都形影不離，在一起玩耍一起分享。
一天，在美術(shù)課上，老師要求各小組成員拿出自己的作業(yè)成果與他人換著交流。我和陳明也就把各自的小木船拿出來。我將木船小心翼翼地遞給陳明，兩人互相交換。不料，陳明一不小心把我用了十幾天好不容易完成的小木船摔壞。爭執(zhí)中，陳明又把小木船踩得變了形，我火冒三丈，一把奪過陳明手中的小木船，狠狠地用手扔在地上踩幾腳。陳明頓明啞口無言：“你……”聞言，我也只是“哼”了一聲，跟他不歡而散。但動靜鬧得太大，班長疾步走來。
“你們在干……”后面幾個字還沒有說完，本就心情不好的我指著班長破口大罵。這副景象，正好被值日老師看到，免不了被揪到辦公室里“喝頓”，并且值日老師還對班主任講了此事。我恨死陳明了，都是因為他，使我落得這樣的結(jié)局，肯定是免不了被班主任的一頓批評。
為了“報仇雪恨”，我怒氣沖沖地拿起一只丑陋無比的哈蟆塞進他的衣服，受到驚嚇的`癩蛤蟆在衣服里左沖右撞，嚇得陳明驚慌失措，差點大叫出來。扔不解氣的我繼續(xù)破壞著，在他的背后搗蛋，神不知鬼不覺地在他的衣服上寫了“我是傻瓜”四個大字，看到的同學無一不哄堂大笑，讓陳明在大眾面前盡出洋相。可出乎意料的是，陳明不但沒有生氣，反而轉(zhuǎn)過頭笑著對我說：“謝謝你送我的禮物！”聽了這句話，我老臉一紅，跑出了教室。
當天下午，我在心中左思右想，“我這樣捉弄他，為什么他還會對我笑呢？”這個問題困惑了我好一會兒，直到現(xiàn)在我才知道：他要向我和好！
解惑的我手握著零花錢，要去小店中買一個精美的小木船還給他。可巧的事，在小店中我和陳明相遇了，只見他手中也握著零花錢，我們頓時不好意思，握手相和。之后，我們再也沒為一點小事而吵架。經(jīng)過這事，我們更成了心有靈牟的好朋友。
友誼有時候就像這只小木船，若它破碎，不及時挽回，你將會失去一位真正的知心朋友。
朋友作文 篇4
在我的心中，一直有一個完美無瑕的形象，那就是我的好朋友。
她有許多優(yōu)點，幾乎可以說是十全十美了。她有一顆善良的心，在我困難或傷心的時候，總是幫我分擔痛楚，在我開心的時候，總是有第一時間去找她的念頭。她是一個善解人意的朋友。
她有一種獨特的性格，在我考差了的時候，總是一副小老師的樣子來教我；在我成績比她好那么點點的時候，總是向我虛心的請教。我經(jīng)常都會因為這樣而哭笑不得。
她有豐富的'語言。當我孤獨的時候，她總有一兩個游戲“變”出來；當我傷心的時候，她總是會講一兩個笑話哄我笑；當我愁眉苦臉的時候，她總是用兩個大拇指把我的眉舒展開，把我的嘴扳成“彎上天”的月牙。她就是那么一個朋友。
她有時候會像媽媽一樣啰啰嗦嗦地叮囑你。當我摔跤的時候，總是第一個拿藥油給我；當我沒帶外套或沒穿運動鞋不能升國旗的時候，總是第一個，而且是心甘情愿地把外套和運動鞋遞給我；當我沒帶書的時候，總是想方設(shè)法地幫我向別人借書。她就是那么一個處處為我著想的好朋友。
這個朋友是我所依賴的，她是個善解人意，獨特，常變，處處為我著想的朋友。我一直在找這樣的一個朋友，但是，如果我找不到。那么，她只能永遠活在我的心中——
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