老師作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文 篇1
語文老師——Mr。Liu，從來都是把自己當榜樣，但又從來不照樣做！真是唱得比說得還好聽！聽，又在吹了，“我們外國語的老師都是好老師，每一個都是通過考試才進來滴。至少都會教書啊！你們知道當時考試是誰考得第一嗎？呵呵，不知道吧！”說著，用右手大拇指往自己胸口上一指，“當然是我了，劉某人！不然，還會是誰？”這句話不知也說過多少遍了，但每次說，自己都不覺得厭煩！他還有一個習慣，每次說完一句話，就會說一字“啊”，也許想表達自己的情感吧！
“咦？你們這冊的英語書怎么這么難？這還是初中的第一學期，我看你們以后該怎么辦啊？要是我，早就……”說這句話的一定是我們的數學老師——Mr。Wang。哎！他也是可憐啊！都25歲了，連個英語的四級證都沒有，也不知他是怎么到這學校來的！不過，他雖說英語差，但他也會偶爾給我們傳授一點兒他以前學英語的方法。聽，又開說了“知道我初中是怎樣學英語的嗎？想知道嗎？”他這樣一問，我們班沒有人說自己想聽。他雖說有點不好意思，但他還是厚著臉皮說：“我以前每天都在自己的手掌上寫5個英語單詞，每天看3次，這樣就記住了！”雖然他給我們說了不知N遍了，可我們班上沒有一個同學照他的方法去試過，連成績好的同學也不過如此！原因就是……，自己去想吧！你一定能猜出來的。他還有兩個壞習慣，NO。1用粉筆在黑板上板書的時候，喜歡把自己的`小拇指翹起來。NO。2給我們講題時，喜歡把兩道題結合在講。于是，就用自己的食指和小拇指指著那兩道題！就是這兩個壞習慣，我們就認為他真像一個女孩子！偶爾，他還來點“普通話”，用他那半“普”半“川”的口音，我們都可以笑破肚皮了！也不知，他是怎樣通過普通話考試的？(無語……)
英語老師——Mr。Chen，倒不像王老師一樣！他既嚴厲又搞笑。他是2班的班主任，有好幾次2班的一個同學都被吃了粉筆。哎！誰叫他們有這么一個班主任呢？一接嘴，就是一根粉筆，“藍霉”、“草莓”、“荔枝”、“西瓜”、“原味”等各種口味自己選！還好還好，我們班不是他的班主任，不然啊！我們班那么多接嘴的，不知要被吃多少根粉筆！陳老師雖對他們2班嚴，不過對于我們班還是挺寬容的！不過，他和王老師有一個共同的壞習慣，就是說普通話太差！那次期中考試是他出的題，當然聽力也是他出的！所以，他也必須來錄聽力，當然是用普通話了！我那次考試時，一直就在那笑！害得我英語考141分，光聽力就扣掉5分啊！
這就是我們的語、數、外老師，說實話，每個人都有自己的特點，還是蠻有風趣的！
老師作文 篇2
五年來我接觸了很多老師，其中我們四年級的英語李老師讓我記憶猶新。
李老師不高也不矮，身高一米六，眼睛不是特別大，鼻子有一點矮，還有一點雀斑。李老師穿衣有自己的風格，一般的女老師喜歡穿美麗的花裙子，但是我們李老師就喜歡穿衣服和褲子。
英語李老師很喜歡“笑”，李老師上第一節課的時候，她的“笑”好似春風般的溫暖，我們跟著她在快樂中學習一個又一個的單詞，唱一首首動聽的英文歌，我覺得英語課是最美妙的課堂。
李老師有一雙巧手，上課時，那以沾有很多粉筆灰的'手在黑板上如行云流水一般，她書寫的英文字母多么漂亮。
不過她也很嚴很嚴，她聽寫的時候，她的“笑”似夏日的炎熱，告訴我們：“如果抄寫單詞被我發現了，就要留校背單詞。”講《課堂作業》的時候，她的“笑”好似秋天雨過天晴的樣子，來鼓勵我們，幫助我們改正錯誤。
李老師認真負責，記得有幾次李老師帶病給我們講課。那時候她的噪子很不好，總是讓我們感到心痛。現在李老師生病了，喉嚨做手術后，半年都不能好好說話，我每天晚上給李老師發qq來安慰她。
李老師，我們希望您能早日康復重返校園。
李老師，我為您畫的像您還滿意嗎？
老師作文 篇3
俗話說：“老師不在校，學生亂了套。”這一點也不假。每天的中午，老師都會有幾十分鐘不來，這理所當然地成為了我們的“亂套時間”。
今天中午本來是語文，但語文老師沒來。數學老師只好讓我們寫作業，自己到二班上課去了。
老師前腳剛跨出門，我們就立刻炸開了鍋，聊天的、看漫畫的、抄歌詞的……身為班隊委的'我可不能坐視不管，只好走上講臺大聲吼道：“安靜！別吵！”可同學們卻視我為空氣，依舊各做各的。沒辦法，看來要“狠”一點了。
第二組毛傳胤和王哲正聊得熱火朝天，因為聊得太起勁了，毛傳胤干脆轉到后面去聊了，我一下子沖到毛傳胤面前，瞪著眼睛，惡狠狠地吼道：“你！給我站著！”毛傳胤支支吾吾地不想站，正在這時，王哲在后面唱起了改版《國歌》：“起來——，不畏班隊委地人們……”周圍的同學都被逗得哈哈大笑，我忍住了笑，一下子把毛傳胤拖了起來。
“哎呀！寫錯了！”不用說，一定是“調皮大王”陳偉康在“興風作浪”。我咬牙切齒地說：“你小子一定是故意的！”“沒有啊！”他“無辜”地看著我。“沒有你干嘛那么大聲？站著寫！”他極不情愿地站了起來，嘴里還直嘀咕“就是沒有，班隊委真賴皮……”
好不容易班上能安靜會兒，我也回座位準備寫作業了，剛把本子翻開，就聽見趙慧慧大叫：“嚴靈月，劉文奇拿著鉛筆對著我！”我一下就火了，沖到劉文奇面前對他開起了“機關槍”：“你知不知道這樣會一不小心把眼睛弄瞎？你知不知道這樣有多嚴重？你知不知道……你知不知道……？”也許是“火力”太猛，劉文奇早被“掃”倒了。
“叮呤呤”終于下課了，我也能休息一會兒了。天吶，老師不在的時候……
老師作文 篇4
她，大約二十五歲左右，一雙眼睛并不算大，卻閃著智慧的光芒，她既有父親的威嚴，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。是她，告訴我們怎么做人，是她給了我無窮的力量，這就是我的班主任老師。
我的班主任老師不高，她的眼睛笑起來準會瞇成一條縫，像新月，給予我們鼓勵與關懷，但生氣起來卻很嚴厲，使我們看都不敢看一眼。剛開學做自我介紹時，她就對我們說，她就如她的名字一樣平時美麗巧慧，但生起氣來就得把她的名字倒過來念“閻王”，剛開始可能不太信，但相處起來卻真的是這樣。
記得有一次，宿舍里有一個同學帶了學校明令禁止的違禁物品——零食，還把加餐帶到了宿舍，而作為舍長的我并沒有發現。洗漱回來時看見我們宿舍的幾個人圍在一塊，我放下手中的盆子，準備問問她們在干嘛。可就在這時，班主任王老師推門走了進來，看見她們圍在一起，走過去便發現了她們手中的零食，平時一向溫柔的眼睛嚴厲起來，很生氣的質問她們：“你們干嘛呢！”我愣了一下，不知道發生了什么。接著，老師奪過她們手中的零食，狠狠的摔在了地上，我非常驚訝，也很自責：作為社長，舍員帶違禁物品我竟然沒發現，真是失職。只見老師非常生氣的大聲地對帶違禁物品的那個女生說：“學校不讓帶零食是因為它不利于你們的健康，萬一吃出病來怎么辦？老師那么相信你們，你們卻在老師眼皮子底下干這種事，你們……”我慚愧的低下了頭，這時，老師把我叫了出去，語重心長的對我說：“老師一直都挺相信女生的，可你們卻鬧出這樣的事，她從周二就帶了零食，今天都周四了，你還沒發現，這是你的`失職。同時，老師也提醒你，不要因為個人感情去包庇誰，老師也有過學生時代，也懂你們的心思，知道你們礙于同學感情。但是，你得知道，管她們是對她們好，不要因為個人感情不管她們，放縱她們，最后卻害了她們，懂了么？”我點了點頭，心中感慨萬千。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”王老師，您一直堅守著自己的崗位，為我們嘔心瀝血，您用自己辛勤的汗水耕耘著這片土地，您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子，您用您的諄諄教誨使我們懂得了做人的道理。老師，我們愛你，愛你的溫柔，更愛你的嚴厲！
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