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      二年級作文

      時間:2024-12-01 15:23:58 二年級作文

      二年級作文(通用)

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      二年級作文(通用)

      二年級作文 篇1

        二十年過去了,我坐在自己家的飛機里,飛向我的母校——湖濱小學。

        剛走到學校門口,一個機器人出現在我的面前。機器人對我說:“您好,您是六(3)班的畢業生吧!歡迎來到母校。”我覺得很奇怪,便問機器人:“你怎么知道我是在這個學校讀書的`?”“那當然。來湖濱小學讀書的同學都會記載在電腦上。”說完,機器人遞給我一張卡,我在大門刷卡的地方刷一下,我電腦屏幕上立刻出現了幾個字: 20xx年六(3)班的畢業生——劉暢,歡迎來到母校!

        機器人帶我進了校門。進了校門,還是我那最熟悉的操場,沒什么兩樣。機器人說:“你可別小看這操場!你到跑道上去跑跑看。”我聽了,便沿著我們大大操場跑了起來,跑完5圈,只用了1分5秒!像風一樣快!

        接著,機器人又帶我來到教學樓的六(3)班。一進門,我發現他們都沒有帶書包。機器人好像看穿了我的心思,不等我問,就告訴我說:“他們的桌子是個電腦屏幕,一切都由電腦指揮,黑板也是屏幕哦!”這真是方便啊!

        我總看右看,發現只有一二十個學生坐在教室的沙發上,覺得很奇怪,便問機器人:“我小時候都是五六十人的呀?怎么,現在只有一二十人呢?”機器人回答說:“哦,這個嘛,是因為有一些同學有特殊情況,不能到學校來上課,就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學便可進入,按某某老師便可進入某某老師的‘教室’,點擊開始上課,便開始上課了。”我聽了,很感動,為我們祖國的科學發展而感到驕傲!

        我向周圍的同學們投去羨慕的眼光,心想:這些孩子的未來,一定更加幸福啊!

        

      二年級作文 篇2

        春天到了,天氣蠻暖和了, 大地變得更綠了,小草和小樹都發芽了。

        在竹林里一聲聲春雷喚醒了春筍,在花園里花兒都開了,有紅的,有黃的,有白的,還有粉的,五彩繽紛,爭奇斗艷,各種顏色美麗極了。

        被春風吹化了的河水流得更歡了,柳樹姑娘那長長的頭發美麗極了,可是有一些調皮的`小朋友把樹枝編成了花環戴在頭上。

        正在冬眠的小動物都蘇醒過來了,有蟒蛇,有刺猬,有烏龜,有青蛙。當時青蛙還睡得很香,這時一聲春雷把青蛙紛呈叫醒了,它伸了個懶腰,就從泥土里爬出來了。

        因為天氣在逐漸溫暖,所以小朋友的衣服也在減少。

        春天是植物喜歡的季節,也是動物喜歡的季節,春天多美好啊!

      二年級作文 篇3

        坎坎坷坷的路上,有這偉大“母親”的陪伴下,我們快快樂樂的成長。

        她日理萬機的為我們打點一切事情,為了讓我們的成績名列前茅,付出了辛勤的汗水來教育我們。她雖然對我們要求嚴格,但是嚴格中帶著“愛”。雖然她每日批評我們,但是我認為是為了我們美好的將來著想。

        有一次,她對我們語重心長的說:“老師嚴厲是為了你們以后著想,正所謂嚴師出高徒。”我們頓時無語了。老師便說:“不嚴厲的老師你們的成績會進步嗎?”同學們平日話特別多,但是由于有她的一番話,讓我們醒悟。

        期末考試來臨之前,因為有她讓我們成績有所進步;因為有她的誘惑力讓我們名列前茅。她對我們說:“考得好的同學寒假作業減半。”老師的話剛落,教室里立刻成了菜市場,連忙叫道:“oh,耶!”我們便努力的忙于自己的公務。

        新的一學期開始了,她對我們說:“初一是打基礎的'重要時期,你們要好好地努力。”我們忙于自己的事情,雖然老師常常對我們說這些話,但是在同學們的眼里卻不在乎。她對我們的好我們永遠銘記在心,因為有她會使我們成長。

        成長路上有你,真好!我們這位嚴厲可親的班主任——覃老師。

      二年級作文 篇4

        假如我是一位醫生,那該有多好啊!我這雙手是用來救人,我的耳朵是用來聆聽病人的病情。做醫生也能教到很多朋友,也可讓他人快樂,那該有多好啊!

        假如我是一位醫生,我會盡我所能當個好醫生,盡所能把病人從鬼門關就出來,把病人的'痛苦通通解除,幫助病人把病魔統統殺光,讓病魔“五馬分尸”。這樣世界上所有人都會健康,也會快樂。

        假如我是一位醫生,我就可以了解病人的病情及痛苦,每天都有客人上門,做醫生永不會悶,心情也會很好。因為醫生每天都在做幫助別人的事情,每天都會聽到病人康復的歡笑聲。

        假如我是一位醫生,那該多好啊!雖然我現在還是中學生,但我會努力,完成這理想。

      二年級作文 篇5

        今天是20xx年12月1日,我正準備去剛剛建的“未來醫院”,因為我生病了。

        我來到醫院,一個機器人讓我坐在椅子上,沒等我弄明白這是怎么回事,椅子的缺口就吐出了一張卡片,原來剎那間,機器人就把我的病情清清楚楚的記在了那卡片上。機器人看了看卡片,就帶上了耳機,我連忙把衣服撩起,機器人又摘下了耳機,我丈二和尚摸不著頭腦,機器人說:“我能在10米以內就可以探測到病人的心跳,肺部呼吸等情況。”

        我來到取藥機前插上那張卡片,只見機器人端來一個“鐵丸子”,我吃了下去,這個“鐵丸子”甜甜的,與其說是藥,不如說是糖。我問:“這個為什么是甜的`?”機器人說:“這顆藥被我們加了特別的材料,所以是甜的。”

        我來到了休息室,聞到一股股香味,我身上的疲勞一掃而光。一個機器人說:“這不是一般的花,是用許多名貴的藥材培育出來的,有消除疲勞的功效。”

        我正要繼續看這座醫院,“兒子……兒子……醒醒……”媽媽的聲音不知從哪里傳來。我睜開眼睛一看,哦,這原來是一場夢,但我相信,這夢一定會實現。

      二年級作文 篇6

        校園很多地方都很美麗,讓我來說說我那美麗的校園吧!

        它在公園路27區,叫冠華育才學校。走進校園的大門放眼望去正前面有一個舞臺,舞臺邊上有杜鵑花正開得鮮艷奪目,真美麗。大門的左邊是教學樓,周圍是花草樹木,那地下的`小草像鋪了一層綠色的地毯一樣。

        右邊靠圍墻那一排高大的樹木一年四季綠樹成蔭,還有一個小魚塘,中間有一座小小的假山 。假山下的水里還養有五顏六色的金魚,它們愛在水里自由自在地游來游去,真美呀,像一幅美麗的畫卷。

        我愛我美麗的校園。

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