朋友作文

朋友作文精選[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的朋友作文5篇，歡迎大家分享。

朋友作文 篇1

　　我童年的朋友是幾只小蝦。

　　我讀大班的時(shí)候，奶奶給我買了幾只小霞，帶回家我把它養(yǎng)在魚(yú)缸里。

　　它們?nèi)�身青灰色的，頭上有頂尖尖的.帽子，臉部有兩只小眼睛好像兩顆黑芝麻，小蝦嘴兩邊長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。它們的一對(duì)前腿長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，仿佛是兩把小鉗子。它們的尾巴似乎是把小小的折扇。

　　每天放學(xué)回家，我總是要給小蝦喂食，這些小蝦真得很有趣。它們吃食物很小心，總是先用鉗子碰幾下，直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)，才放心地用兩個(gè)鉗子捧著吃起來(lái)。他們吃得津津有味，吃飽了就愉快的游來(lái)游去。他們多機(jī)靈啊！

　　有一次，我用小樹(shù)枝逗它們玩，它們立刻鉆到缸底，舞動(dòng)著兩只細(xì)長(zhǎng)的前腿，“鉗子”一張一張的，長(zhǎng)胡須一翹一翹的，連眼珠也一突一突的，似乎準(zhǔn)備進(jìn)攻。我再把小樹(shù)枝逼近它們時(shí)，它們一躍而起，仿佛詩(shī)歌跳高健將呢！

　　可愛(ài)的小蝦給了我快樂(lè)，它們是我童年的朋友！

朋友作文 篇2

　　我的好朋友叫李欣怡。

　　她長(zhǎng)著小巧玲瓏的眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉圓圓的，白白的。

　　她是一個(gè)農(nóng)村孩子，生活過(guò)得也不好。可是穿著整潔，成績(jī)優(yōu)秀。因?yàn)樗�家住在農(nóng)村，很遠(yuǎn)所發(fā)她每天中午只能買點(diǎn)面包、牛奶。我想她真可憐呀，于是我每天中午叫她到我家去吃飯。

　　大家都知道我的小名叫“王小丫”可李欣怡總叫我“小鴨子”，每當(dāng)她叫我“小鴨子”的時(shí)候，我就裝著非常生氣的樣子。她還以為我真生氣。就飛快地跑到廁所去。

　　李欣怡是個(gè)書(shū)迷。那時(shí)上三年級(jí)，我們還在同一個(gè)班上。那次上體育課，老師叫我們自由活動(dòng)，李欣怡就拿本書(shū)邊走邊看，正當(dāng)她看得津津有味的時(shí)候，突然撞上了一棵樹(shù)，我們被她逗得哈哈大笑，而她卻不當(dāng)一回事，繼續(xù)看書(shū)。

　　李欣怡還樂(lè)于助人，發(fā)前她是我的同桌，本來(lái)應(yīng)該是我們這組掃地的`，可她看我們累得滿頭大汗的，就跑來(lái)幫我們掃。我說(shuō)：“你家那么遠(yuǎn)，還是快回去吧。”可是她就是不肯，堅(jiān)持要把地掃干凈才走。

　　看！這就是我的好朋友李欣怡，你們喜歡她嗎。

朋友作文 篇3

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李老師。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向您介紹介紹，不信，您看看吧!

　　說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要您走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí)，不管您在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。

　　第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè)于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲�大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我�?倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了!“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位?”陳老師說(shuō)。可大家我看看您，您看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的“我”!同學(xué)們循聲望去，啊!是李老師，李老師便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著。“儍李老師，自己找苦吃!”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

　　“鐵面無(wú)私委員來(lái)了!”不錯(cuò)，李老師素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，我到圖書(shū)館借書(shū)，啊!真巧，今天是李老師值班，當(dāng)我借書(shū)時(shí)，李老師還不停說(shuō):“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說(shuō)。可是晚上表弟來(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李老師明天會(huì)原諒我!”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，李老師見(jiàn)我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多!”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么，不行，您補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧!”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做。”“詩(shī)曉，”李老師追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢!

　　瞧!這就是我的朋友李老師，您喜歡她嗎?

朋友作文 篇4

　　提起我的好朋友呀，一種敬佩之情便油然而生。她，就是胡瓊超。說(shuō)起她的“二大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！

　　說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“機(jī)關(guān)槍”。發(fā)射起來(lái)“噼噼啪啪”響個(gè)不停，任誰(shuí)都受不了，最后只好求饒投降。如果你不幸被她逮到，那你可就遭殃了。這不，就有一個(gè)人遭殃了。那個(gè)人就是我啦，我在擦教室里的書(shū)柜時(shí)，一不小心把擺在書(shū)柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見(jiàn)了，這時(shí)她的嘴巴又開(kāi)始發(fā)射了：“你怎么這么不小心呀！是不是沒(méi)長(zhǎng)眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心，顧前不顧后。。。。。。。。。”一連串的子彈還在噼里啪啦的發(fā)射，而那個(gè)倒霉的我，感到非常生氣，卻又招架不住她那強(qiáng)烈的攻勢(shì)，只好轉(zhuǎn)身就走。

　　第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè)于助人”。一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個(gè)四腳朝天，書(shū)包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來(lái)的災(zāi)難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發(fā)呆。風(fēng)兒在我臉上輕輕拂過(guò)，吹亂了我?guī)捉z頭發(fā)，路上的行人來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有人注意到我的不幸。就這時(shí)，瓊超恰好經(jīng)過(guò)這里，看得墻角邊耷拉著腦袋的我，忙過(guò)來(lái)問(wèn)我。霎時(shí)我的眼淚奪眶而出，泣不成聲。細(xì)心的她早已發(fā)現(xiàn)我的手和腳都破皮流血了，頓時(shí)她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細(xì)地翻著自己的書(shū)包。可她翻遍整個(gè)書(shū)包，卻不見(jiàn)一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔(dān)憂。看著她的一言一行，我感動(dòng)的淚流滿面。此時(shí)的我不知道該說(shuō)什么，只想為她擦去眼淚。但當(dāng)我正想伸手為她擦?xí)r，她卻擺擺手，突然轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處跑去。我疑惑地看著她遠(yuǎn)去的背影，風(fēng)兒又在我耳邊響起，路上的行人依舊匆忙，紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中，那熟悉的身影又一次出現(xiàn)在我的眼前。看！她背著書(shū)包，手中拎著一袋東西向我走來(lái)。咦，她背上的那只書(shū)包不正是我的書(shū)包嗎？噢，原來(lái)她是去小店里給我買餐巾紙和創(chuàng)口貼了，還在回來(lái)的'路上幫我把書(shū)包撿了回來(lái)。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無(wú)限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動(dòng)作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅(jiān)持要背我回家。風(fēng)兒再一次在我耳邊響起，而且越來(lái)越響，太陽(yáng)也急著下班了。冬天的旁晚很冷，可瓊超汗水淋漓，步伐踉蹌，顯得有些吃力。風(fēng)兒更加猖狂，云兒躲進(jìn)了云層，拉下了幕布，似乎她也不忍再看了。瓊超越來(lái)越吃力了，她走三步放下我，停一下，再背起我。再走三步放下，再背起我。。。。。。聽(tīng)著她噓噓的喘息聲，我心疼地說(shuō)：“瓊超，放下我吧，我能走。”可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)停停放放地背著我，一直把我背回家。

　　你看，這就是我的好朋友————胡瓊超。一個(gè)說(shuō)話像機(jī)關(guān)槍一樣，卻又樂(lè)于助人的人。

朋友作文 篇5

　　青春，友誼，往往都被人聯(lián)系在一起。是的我承認(rèn)青春、友誼是美好的，但也是殘酷的。

　　青春是一首美麗的贊歌，人人都在歌頌青春，贊揚(yáng)青春。我要拿什么祭奠你——我的青春？留下青春的記憶，無(wú)疑是在為自己的人生增添一抹絢麗的光彩。青春是神圣的，是不可輕犯的。少年時(shí)候的我們：?jiǎn)渭儯�可�?ài)，善良，仿佛是剛剛才娘胎里生出來(lái)的，不懂人世間的黑暗，殘酷！青春，“酸甜苦辣”。它短暫的像是一條在風(fēng)雨盡頭迷人的彩虹，也像是一個(gè)失敗者眼中的成功。十六年來(lái)的歲月終于告訴我不能輕易放棄，因?yàn)榍啻菏侨松�活的一個(gè)重要詭計(jì)，稍一出錯(cuò)將會(huì)后悔莫極……

　　生命誠(chéng)可貴，友情價(jià)更高！我認(rèn)為擁有友誼是非常幸運(yùn)的。我想世界上的每一個(gè)人都不能缺少朋友，朋友就像海洋中的燈塔，讓遠(yuǎn)航的人不會(huì)迷航；就像冬日里的太陽(yáng)，溫暖我們的心房。

　　我有三個(gè)好朋友，在小學(xué)的時(shí)候可以說(shuō)是形影不離，我們一起出去玩，一起上課，一起睡，一起吃。我感覺(jué)那時(shí)候我真的.好幸福的！我們有好多好的的承諾：永遠(yuǎn)做好朋友；永遠(yuǎn)都不分開(kāi)；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方；就算來(lái)生，我們也要在一起！

　　但這種幸福太短暫了，我們四個(gè)都申入了初中，分在了不同的班，漸漸地失去了聯(lián)系。慢慢的，我們之間出現(xiàn)了隔閡，每個(gè)人心中都有了自己的秘密，再也不會(huì)無(wú)話不說(shuō)，再也沒(méi)有粘一起的習(xí)慣。我不停的問(wèn)自己：為什么會(huì)變成這樣？以前的承諾呢？約定呢？天真的你們呢？漸漸地，你們?nèi)齻�(gè)重新在一起玩了，還有另一個(gè)人陪著你們。每當(dāng)我看見(jiàn)你們?cè)谝黄鹜妫�在一起有說(shuō)有笑，你們知道我的心有多痛嗎？我常常欺騙自己，你們沒(méi)有忘了我。可我在也騙不下去了，但我不敢去和你們說(shuō)話了。因?yàn)椋�我不知道，你們現(xiàn)在當(dāng)不當(dāng)我是你們的朋友了。但我真的，真的，不希望失去你們。但如果你們厭倦我了，討厭我了，就請(qǐng)告訴我好嗎？最起碼我還有我們之間美好的回憶！有時(shí)回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)就夠了！

　　青春，友誼，我都不想失去，我要努力，我相信總有一天我會(huì)得到我所要的！我相信，有很多人一定也像我一樣吧，有這種情況。希望你們能重新找到屬于自己的友誼！

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