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保護(hù)環(huán)境的作文

時間：2024-12-02 13:15:46 保護(hù)環(huán)境

[精]保護(hù)環(huán)境的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

[精]保護(hù)環(huán)境的作文

保護(hù)環(huán)境的作文篇1

　　清晨，平靜的河面被薄霧籠罩著，橡皮了一層細(xì)沙。人們在河邊洗菜，洗米，小魚在河里快活的嬉戲著。太陽出來了，大地處處鳥語花香，遠(yuǎn)處綠茵茵的草地上成群的牛、羊在吃草，中午，樹蔭擋住了夏日的驕陽，人們在樹下悠閑地喝茶。夜晚天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，就像鑲嵌了無數(shù)顆的寶石……這是我們的爸爸媽媽小時候的家園。

　　回頭再看看現(xiàn)在，人們?yōu)榱朔奖�，就算垃圾桶就在離自己幾步的地方，他們也會把垃圾扔在路邊，再看看地上，四處都是塑料瓶，人們寧愿多繞幾步也不愿彎下腰來拾起來，明明有專門的電池回收廠，但是人們總是將用過的廢舊電池和平常的生活垃圾混在一起。大家知道嗎？一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的`土地失去利用價值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說成是“污染小毒瘤”一點(diǎn)也不過分。再說說塑料袋，每個塑料袋的分解都需要200年以上，如果埋在土里，就會破壞土壤的質(zhì)量；如果丟在大海里魚兒們一不小心吃了，消化不良，就會死亡；如果落在陸地上，被動物當(dāng)作食物吞入，就能導(dǎo)致動物死亡。

　　有些小餐館為了方便總是用一次性筷子這又給大自然到來了危害一次性筷子一般都是木頭做的，人們?yōu)榱藪赍X砍伐樹木，影響造林，減少氧氣，造成水土流失，就會引發(fā)洪水。如1998年的特大洪水，主要原因就是長江上游大量樹木被亂砍亂伐，導(dǎo)致樹木不能涵養(yǎng)水源，造成水土流失，那次洪水造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)20xx億人民幣。

　　讓我們現(xiàn)在就行動起來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不亂扔垃圾、電池不使用一次性物品，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不過度開發(fā)……共同來關(guān)心我們的大自然，共同來關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同來保護(hù)我們的綠色家園！

　　最后，我想呼吁大家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境的作文篇2

　　我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚捉蝦，那兒的河水清澈見底，水中的魚兒成群結(jié)隊，追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤，一到夏天，那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”。

　　如今，我依舊站在曾經(jīng)站過的小橋上，望到的卻不是成群結(jié)隊的魚蝦，而是“結(jié)伴而游”的垃圾，這使我的心中不免有些傷感。

　　偶然一天，我不經(jīng)意地向橋上一瞥，發(fā)現(xiàn)幾個孩子拿著魚兜正起勁地往河里撈，起先我還以為他們在撈魚，心中便覺得很好笑：現(xiàn)在哪來的魚��？不會是在撈死魚吧？不過他們的表現(xiàn)也未免太激動了吧？一連串的問號在我腦中越積越多。終于，好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑，我裝作不經(jīng)意地走過去�？墒�，當(dāng)我第一眼看到那魚兜里的東西后，我的心中不覺一震！

　　孩子們的魚兜里并非是我想象中的魚，而是垃圾。他們似乎沒有注意到我的存在和我臉上的表情，仍然在那專心致志地?fù)浦?/p>

　　其中，有一個小男孩，因為太陽的猛烈，汗在他臉上凝聚了一層又一層，好像給他戴上了一個透明而又發(fā)熱的面紗，但他仍然盯著河面，手中握著的魚兜一刻也沒有松開過，仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時而興奮，時而失望，時而嚴(yán)肅，時而又是輕松的.，但唯一不變的是他撈上滿滿一兜垃圾時，臉上的笑容和得意，此時的我已經(jīng)被感動了。

　　不經(jīng)意間，夕陽西下，余暉照在我和那些孩子的身上，將我們的影子拉得很長很長，陰影包裹著河面上的垃圾，同時也包裹了我的心靈。

　　今年夏天，雖然沒有了魚兒，沒有了絲瓜藤，也沒有了蜻蜓，但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~”，這為我的夏天增添了一分色彩，一分連世界著名畫家也調(diào)不出的色彩！

　　那天晚上，我夢到了爺爺帶我去小河那兒捕魚捉蝦，那兒的河水依舊清澈見底，水中的魚兒成群結(jié)隊，追逐嬉戲，那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”……