時(shí)間的作文(集合3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
有一年春天，我正在專心寫(xiě)作，可窗外那不知疲倦的鳥(niǎo)鳴打斷了我寫(xiě)作的思路，于是，我徑直走到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶，想看看是哪只頑皮的小鳥(niǎo)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是－只時(shí)間小鳥(niǎo)。我讓它進(jìn)屋，給它米粒和水。它低下頭，－點(diǎn)－點(diǎn)地吃起來(lái)，看著它的樣子，我笑了。
也就是從那時(shí)候起，我和時(shí)間小鳥(niǎo)成為了好朋友，我們一起玩耍，－起在草地上奔跑；當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，它便會(huì)飛到樹(shù)梢上和其它小鳥(niǎo)－起玩耍；當(dāng)我看書(shū)時(shí)，它會(huì)在別的房間里唱歌；我們一起追著夕陽(yáng)，彩霞給我們加油，花朵給我們鼓勁，后來(lái)，追不上了，我們就躺在草地上，看著夜神的降臨，數(shù)著天空中眨著眼的星星，漸漸入睡。那時(shí)候，我快樂(lè)極了。
后來(lái)，時(shí)間小鳥(niǎo)飛走了，再也沒(méi)回來(lái)。
最后，我老了，但還在等待時(shí)間小鳥(niǎo)回來(lái)。我會(huì)一整天都望著陽(yáng)臺(tái)的窗戶，會(huì)在傍晚去散步，可是，再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)時(shí)間小鳥(niǎo)。
啊，我的`時(shí)間小鳥(niǎo)，你去哪兒了？你為什么一去而不復(fù)返了啊？
又一年春天，我打開(kāi)窗戶，一道熟悉的身影閃過(guò)，我定睛－看，是時(shí)間小鳥(niǎo)。我吁了一口氣，沉沉地睡去了……
時(shí)間的作文 篇2
第1篇：珍惜時(shí)間作文
以下是為大家整理的關(guān)于初中生珍惜時(shí)間作文500字的文章，希望大家能夠喜歡！
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長(zhǎng)在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書(shū)，終于成為有名的學(xué)者，有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書(shū)，他說(shuō)的‘三余’指：冬天，沒(méi)有多少農(nóng)活可干，這是一年中空余時(shí)間;晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間。”
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕，也是出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著讀書(shū)、學(xué)習(xí)，每天出去放牛，都借本書(shū)帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹(shù)蔭下看書(shū)，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，后來(lái)他又刻苦學(xué)畫(huà)畫(huà)，終于成為著名的畫(huà)家。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，有的人能爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間;有的人飽食終日，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，讓時(shí)間白白地流過(guò)，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
第2篇：我懂得了珍惜時(shí)間
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間比金子還寶貴！做為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是做不到專心致志。有時(shí)候?qū)懸粫?huì)兒，我就坐不住了，總是找借口起來(lái)溜達(dá)，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口，硬被媽媽趕到書(shū)桌旁，不一會(huì)兒，屁股像扎了針?biāo)频模陀肿蛔×耍挥袝r(shí)候?qū)懽鳂I(yè)還磨磨蹭蹭的，一會(huì)兒就能完成的作業(yè)，到我的手里就能寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)，常常把媽媽急得暴跳如雷；有時(shí)候傻傻的看著書(shū)本直發(fā)愣，腦子里一片空白；還有時(shí)候，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就躺在床上，胡思亂想著一些不著邊的事，時(shí)不時(shí)還會(huì)傻呵呵的笑幾聲。就這樣，不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給任何人一分一秒，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，可我卻不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間就這樣在指尖溜走啦！
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！！！
第3篇：我懂得了珍惜時(shí)間
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的`同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。”當(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
時(shí)間的作文 篇3
這個(gè)周日下午，我一口氣看完了《毛毛——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》。這本書(shū)的作者是德國(guó)著名兒童作家米切爾·恩德，我以前看過(guò)他寫(xiě)的短篇小說(shuō)集《魔法學(xué)校》和長(zhǎng)篇童話《火車頭大旅行》，十分精彩，令人難忘。
這本書(shū)同樣精彩，而且寓意深刻。書(shū)中講了：一個(gè)名叫毛毛的小女孩，她不知道自己的年齡，也不知道自己來(lái)自何方。毛毛住在一個(gè)廣場(chǎng)廢墟中，和周圍的人成了好朋友。這時(shí)，城市中出現(xiàn)了一群可怕的人——灰先生，他們是一群時(shí)間盜賊，用花言巧語(yǔ)欺騙人們過(guò)所謂合理化、機(jī)械化的生活，把別人的時(shí)間都偷到了自己身上，很多人輕信灰先生的話，為了節(jié)省時(shí)間一天到晚忙忙碌碌，把親情、友情擱到了一邊。毛毛發(fā)覺(jué)了灰先生的秘密，她在時(shí)間管理員侯拉的幫助下，成功消滅了所有的灰先生，讓人們重新回到了正常的生活。
故事中的道理非常深刻。在我們的生活中，就有許多像灰先生一樣的人，他們整天冷冰冰的，對(duì)生活失去了愛(ài)心和熱情，對(duì)任何事情都失去了興趣，只一心想著賺錢(qián)。我認(rèn)為這樣的人活在世界上是毫無(wú)意義的，一輩子都是那么的麻木，讓我想想都厭惡。文中有這么一段描寫(xiě)：
“得了這種病，起初還看不出什么。但有一天，他會(huì)忽然犯懶，什么都不想干，對(duì)一切都失去興趣，心中變成一片荒漠。這種厭世情緒不但不消失，而且長(zhǎng)期存在，慢慢地與日俱增。日復(fù)一日，周復(fù)一周，越來(lái)越嚴(yán)重。他會(huì)感到自己的'情緒變得越來(lái)越憂郁，內(nèi)心也越來(lái)越空虛，對(duì)自己、對(duì)世界都越來(lái)越不滿意。然后，連這種感覺(jué)也漸漸地消失，變得麻木不仁，什么都感覺(jué)不到了。他會(huì)變得完全心灰意懶，對(duì)什么都不在乎，整個(gè)世界從此變得陌生了，覺(jué)得任何事情都與自己無(wú)關(guān)。他不再憤怒，也不再有熱情，不再感到快樂(lè)，也不再感到悲哀，不再會(huì)笑，也不再會(huì)哭。那時(shí)候，他的心將變得冰冷，不再愛(ài)人，也不再愛(ài)任何事物。如果一個(gè)人病到了那種地步，那他的病也就完全不可救藥了。那就再也無(wú)法挽回了。那時(shí)候，他會(huì)來(lái)去匆匆，臉上老是冷冰冰的，毫無(wú)表情，就會(huì)變得像灰先生們一模一樣。是的，到了那時(shí)候，他就會(huì)變成灰先生當(dāng)中的一員。這種病就叫做：百無(wú)聊賴。”
這段話很經(jīng)典，我們仔細(xì)想想，或許自己心中也住著一個(gè)灰先生，他正慢慢地把我們變得和他一樣，那實(shí)在是太恐怖了！我們應(yīng)該時(shí)刻牢記“時(shí)間就是生命”這句話，共同珍惜生命、善待生命，做一些有價(jià)值的事。
文中的毛毛還有一個(gè)本領(lǐng)，那就是善于傾聽(tīng)別人的講話。書(shū)中是這樣描寫(xiě)她的——
“毛毛那么會(huì)傾聽(tīng)，她能使很笨拙的人突然產(chǎn)生機(jī)智的思想。這不是因?yàn)樗f(shuō)了什么或者問(wèn)了什么，給了那些人一些什么啟發(fā)，不，她只是坐在那兒傾聽(tīng)，非常專心，充滿同情。這時(shí)候，她用又大又深的眼睛看著那些人，使被看的人覺(jué)得心中仿佛忽然涌現(xiàn)出許多自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的、隱藏在心底的想法。
她那樣會(huì)聽(tīng)，能使沒(méi)有辦法的人和猶豫不決的人突然明確自己的目標(biāo)，還能使害羞的人突然感到自由自在。勇氣十足，能使不幸的人和心情憂郁的人變得自信而快活起來(lái)。如果有人以為自己的生活出了岔子，覺(jué)得活著實(shí)在沒(méi)什么意思，天天如此，平凡之極，和千千萬(wàn)萬(wàn)的人一樣，甚至還不如一個(gè)普通人，最多像一個(gè)可以隨時(shí)更換的破罐子——那么，他就到毛毛那里去，對(duì)她講述這一切，于是，他就會(huì)感到一邊講，一邊不知不覺(jué)地認(rèn)識(shí)到自己完全錯(cuò)了，仍然會(huì)像從前一樣，感到自己是大家當(dāng)中不可缺少的一員，又會(huì)重新以自己的方式顯示出自己對(duì)這個(gè)世界的重要性。”
原來(lái)傾聽(tīng)有這么大的魅力，可以化解別人的憂愁，可以激發(fā)別人的靈感，也能解決朋友們的糾紛。傾聽(tīng)是一種美德，是一種溝通的藝術(shù)，這種本領(lǐng)值得我們學(xué)習(xí)。在日常生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人、尊重他人、理解他人。
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間的感覺(jué)-關(guān)于時(shí)間的作文04-20
關(guān)于時(shí)間的作文：流走的時(shí)間02-21
關(guān)于時(shí)間的作文：時(shí)間的奇跡02-20
時(shí)間的作文04-13
時(shí)間的作文04-14
時(shí)間的作文04-11
時(shí)間的作文04-11
時(shí)間的作文04-12
時(shí)間的作文04-13
時(shí)間的作文04-13