鳥的作文匯總(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的鳥的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
鳥的作文 篇1
“啄木鳥行動(dòng)”開始了!聽到這個(gè)新名詞,你或許不明白這是怎么回事吧?告訴你,啄木鳥專除害蟲,咱們的“啄木鳥行動(dòng)”呀,是上街找錯(cuò)別字.
我和好朋友小晴沿著一條大巷走去,每時(shí)每刻我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)字.忽然,我們經(jīng)過了一家快餐店.我想,快餐店里的食物名稱最容易寫成錯(cuò)別字,一定要進(jìn)去看看.
果然不出我所料,一分鐘的時(shí)間還不到,我和小晴已陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)別字.比如,“快餐”寫成“餐”字的左上部,“雞蛋”寫成“雞旦”,“各種啤酒”寫成“各種啤灑”。
我們?cè)娇丛胶眯?這時(shí),快餐店的老板走了過來,問我們要點(diǎn)什么,我不得不和他說明實(shí)情.接著,小晴逐個(gè)把剛才發(fā)現(xiàn)的'錯(cuò)別字一一向老板指出.老板也很虛心地向我們請(qǐng)教,并拿一個(gè)本子把“錯(cuò)別字”的正確形式記錄下來,還向我們表示一定會(huì)糾正這些錯(cuò)別字.他還夸我們是善于糾正別人錯(cuò)誤的好學(xué)生呢!
隨后,我們?cè)谕＼噲?chǎng)發(fā)現(xiàn)“停車場(chǎng)”的“停”寫成了“仃”,“零售店”的“零”售寫成了“另”售,“安裝公司”的“安”裝寫成了“按”裝。
還有一些是故意寫錯(cuò),用諧音取義來吸引客人,招攬生意的譬如：山地車廣告：“騎”樂無窮；藥品廣告：“咳”不容緩；補(bǔ)品廣告：
“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”。
這些雖然很有意象,很吸引人,但畢竟也是錯(cuò)別字.如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫法,那可會(huì)殆害無窮呀!
今天下午的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小,我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè).錯(cuò)別字滿街都是,嚴(yán)重的影響了市容.懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫,早日使祖國(guó)的文字規(guī)范化.
鳥的作文 篇2
從前有一只不會(huì)叫的鳥，它來到了一個(gè)無鳥國(guó)。
一只見多識(shí)廣的說：你怎么不叫？我生來就不會(huì)叫。解釋說。你們的時(shí)候叫，起床的時(shí)候叫，害怕的.時(shí)候叫。你竟然不會(huì)叫，真新鮮！小鳥不知道該如何回答這些批評(píng)它從來不會(huì)叫的動(dòng)物，也不知道該找誰學(xué)。
小鳥悶悶不樂，有一天，一只叫住它問：你怎么啦？我很郁悶，因?yàn)槲也粫?huì)叫。小鳥沮喪地回答。我教你，聽汪汪，你也試試。它只會(huì)發(fā)出一種滑稽的啾啾聲。為了更早地發(fā)出，它每天去林里面練習(xí)。一天、兩天、三天它終于學(xué)會(huì)了。一只狐貍聽到了她的叫聲捧著肚子嘲笑小鳥，哈哈，一只鳥怎么會(huì)發(fā)出狗的叫聲呢？小鳥委屈地流下來。
它了一個(gè)放牛娃。用一片樹葉吹出美妙的聲音，小鳥說：小，你能教教我嗎？放牛娃問小鳥：你叫的聲音更好聽，為什么還要跟我學(xué)？小鳥低下了頭，默默地說：因?yàn)槲也粫?huì)叫沒關(guān)系，我可以用樹葉吹出鳥的叫聲，你也跟著學(xué)吧！一遍、兩遍放牛娃耐心地教著小鳥，小鳥終于會(huì)叫了，而且叫聲很動(dòng)聽。
原來它是一只百靈鳥，百靈鳥唱起了美妙的歌聲，它悅耳的歌聲響徹了整個(gè)樹林。大樹公公搖著它的樹葉為百靈鳥鼓掌。
從此以后，里每天都會(huì)響起悅耳動(dòng)聽的歌聲。
鳥的作文 篇3
我經(jīng)常看到有很多小朋友在樹林里捉啄木鳥，把它關(guān)到籠子里，我非常難過。有一次，我的好朋友江柯就捉了一只，并把它當(dāng)玩物。我看到后再三勸說，給他講啄木鳥對(duì)人類的貢獻(xiàn)，他終于把啄木鳥放了。
是啊，啄木鳥有“森林醫(yī)生”之稱。它的舌頭很特殊。細(xì)長(zhǎng)而柔軟。能伸出口外十幾厘米，好像彈簧一樣，能伸能縮。啄木鳥捉蟲很厲害，不管樹桿里多深的.害蟲，幼蟲或蟲卵，都逃不出啄木鳥的舌頭。據(jù)說在大樹上過冬的蟲子大部分將被啄木鳥吃掉。
啄木鳥常在樹木上營(yíng)巢。四五月間產(chǎn)卵，每窩產(chǎn)3--8枚，純白色。雌雄鳥輪流孵卵，孵化期為16天。幼雛留巢哺育16天后，就能飛出去覓食。你看，他的本領(lǐng)大吧。
啄木鳥是人類的朋友，是害蟲的天敵。它保護(hù)了森林，保護(hù)了大自然。
請(qǐng)大家保護(hù)我們的“森林醫(yī)生”——啄木鳥。
鳥的作文 篇4
小的時(shí)候我的家里養(yǎng)了一群鴿子，有灰的。白的。我十分喜歡他們！爸爸給我買了幾個(gè)鴿子籠，它們就住在里面。
小鴿子頭部的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的紅色的小眼睛，淺色的眼皮像一層薄紗，隨著眼皮的動(dòng)作極快的拉下，又極快的掀起。小鴿子的嘴巴是淡粉色的上面的一半長(zhǎng)，下面的一半短。嘴巴的上頭是隆起的兩朵鼻花，上面各有一個(gè)小洞，那是鼻孔。
小白鴿全身是白的，灰鴿的羽毛是灰的'。仔細(xì)觀察各處羽毛不相同。頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)。層層疊疊。整整齊齊地排列著。
小白鴿站在鴿籠頂上不動(dòng)的時(shí)候簡(jiǎn)直和商店里的玉雕工藝品一樣美麗極了！
我喜歡它們。
鳥的作文 篇5
你知道我最喜歡什么鳥嗎？當(dāng)然是燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，一個(gè)剪刀似的尾巴，還有一對(duì)烏黑的眼睛，仿佛像一個(gè)晶瑩剔透的烏黑的鉆石。
有一天，我看見一棵大樹上有一個(gè)燕子的'巢，燕媽媽出去覓食去了，那幾只燕寶寶一直嘰嘰的叫著，仿佛在說：“媽媽，一定快點(diǎn)回來呀！”燕媽媽飛遠(yuǎn)了，不一會(huì)兒，燕媽媽就銜來了食物，小燕子們一個(gè)一個(gè)張開了小嘴，等著燕媽媽來喂，燕媽媽不顧自己的饑餓；將食物喂進(jìn)嘴里，小燕子吃飽了，歡快的叫著。而燕媽媽也高興的拍打著翅膀。
突然，烏云密布，天空下起了傾盆大雨，大雨把它們的巢都分成兩半了，于是，我決定重新給燕子做個(gè)巢，先找些沙子、泥還有草枝，攪一下，在搓成碗形，就大功告成了。
可是，怎么才能把巢放回去呢？在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥巢放回了原位。
看，燕媽媽帶著燕寶寶回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌，又看著我嘰嘰的叫了起來，仿佛在說：“謝謝你重新給我們做了一個(gè)家，我們感謝你！”
瞧，多么可愛的小家伙！
鳥的作文 篇6
我們都知道“早起的鳥有蟲吃″這個(gè)道理，卻不知道這句話還有后半句:早起的蟲被鳥吃。
在我心里，我更偏向于早起的蟲被鳥吃這句話。因?yàn)檫@句話，時(shí)刻提醒著我們，要懂得隱忍。
也許很多人會(huì)反駁我:難道早些努力不好嗎？其實(shí)，這只是少數(shù)情況下。如果你有一個(gè)高尚的對(duì)手，那么早些努力自然是好的。如果你有一些品行卑劣的對(duì)手，早些努力只會(huì)讓被打壓的很慘。
我舉個(gè)真實(shí)的例子:人人都知道愛迪生是發(fā)明大王，其實(shí)真正的發(fā)明大王是另一個(gè)人一一斯特拉。他一生有3000多項(xiàng)發(fā)明，但是他只申請(qǐng)了1000項(xiàng)專利。最大的原因就是他過早的想要出頭，導(dǎo)致被比他更早出頭的愛迪生打壓。比如說我們現(xiàn)在用的交流電，就是斯特拉發(fā)明的。但早期人們對(duì)愛迪生的話深信不疑:交流電很危險(xiǎn)。所以斯特拉一生都沒有很成功，一直生活在痛苦之中。
這一真實(shí)的例子告訴我們，需要懂得隱忍。假如你想出頭，那請(qǐng)你先搞清楚你是那只蟲還是那只鳥。孔子曾說過，懂得隱忍的.老虎才是最可怕的。（孔子在墳?zāi)估锟穹撜Z，同時(shí)自言自語:我說過這句話嗎？）想要出人頭地，這種想法是沒錯(cuò)的。但是你要選擇好時(shí)機(jī)。晚一點(diǎn)沒關(guān)系，你還有大把的時(shí)光，但如果選早了，也許就會(huì)像斯特拉一樣，整個(gè)后半生生活在痛苦之中。
想要成功自然是需要早的努力，但努力是努力，出頭是出頭，人們常把這兩個(gè)詞語混淆。假如你想做那只早起的蟲，起床了，你最好宅在家里。不要拋頭露面，否則迎接你的就是鳥的尖嘴。努力但千萬不要過早出頭。槍打露頭鳥講的就是這個(gè)道理。
早起的蟲被鳥吃這個(gè)道理，斯特拉告訴過我們，露頭鳥也告訴過我們，可人們卻總也不愿聽。他們總是以為自己早些出頭，就會(huì)強(qiáng)于別人。但如果有比你更早的，品行一般的，就一定會(huì)打壓你。
我們應(yīng)該記住:早起的蟲兒被鳥吃。牢記這個(gè)道理，你就會(huì)懂得隱忍，就會(huì)懂得厚積而薄發(fā)。長(zhǎng)的助跑才可以跳得更遠(yuǎn)，不要想著出頭，更重要的是努力，不斷的完善自己，千萬不要過早出頭。
要記住，早些努力，晚些出頭。也許這會(huì)使你人生晚一些成功，但也可以避免讓你遭受沉重的打擊。還是那句話:早起的蟲兒被鳥吃！
鳥的作文 篇7
我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽在陽臺(tái)上養(yǎng)了兩只畫眉鳥。自從有了這兩個(gè)“小朋友”，我家的陽臺(tái)從此熱鬧非凡。
畫眉鳥身上披著泥土色的外衣，胸前佩戴著幾朵紅色的胸花，一雙黑溜溜的.眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)，顯得又淘氣又可愛。它們像兩個(gè)頑皮的小孩，一有機(jī)會(huì)就打打鬧鬧，有時(shí)還啄得遍體鱗傷。我們沒有辦法，只好給它們分家，分別關(guān)在兩個(gè)籠子里。分家后的“小家伙”也不老實(shí)，一會(huì)兒站在桿上180度“轉(zhuǎn)體”，一會(huì)兒在籠子頂上來個(gè)“倒掛金鉤”，一會(huì)兒又鉆進(jìn)吊環(huán)來個(gè)“空中滾翻”，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
一天，爸爸媽媽都出去了，我心里感到很害怕，忽然聽到畫眉鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我便走過去給它們的“水杯”里灌點(diǎn)水。我還和畫眉鳥講話，不知不覺中時(shí)間一分一秒過去了，爸爸媽媽回來了，我卻渾然不知時(shí)間已經(jīng)過了很久。
就這樣，我和它們的感情越來越好，因?yàn)槲也]有把它們當(dāng)做鳥兒，而是把它們當(dāng)做了我最好的朋友!
鳥的作文 篇8
今天，老師給我們帶來了一位新朋友，你們知道是誰嗎？
它的顏色不像翠鳥那么鮮艷，頭上的羽毛像墨一樣的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的'羽毛像雪一樣的白。還有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著尖尖的小嘴巴。這就是小燕子。
看著老師精心為我們準(zhǔn)備電腦圖片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花叢中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起來，突然我聽見一種聲音“啾啾，啾啾”我朝著聲音走了過去，原來是小燕子呀！它受傷了，我悄悄地帶著受傷的小燕子回家照顧了。過了好幾天，小燕子傷好了，它要走了，我畫了一幅它的畫。我每天看著畫，心里就會(huì)很開心。
小燕子，我喜歡你！
4我喜歡的鳥
今天，我穿著校服，迎著秋風(fēng)，來到了校園，我覺得非常快樂。
課間時(shí)，我趴在窗戶上，看到了幾只可愛的小麻雀，它探出頭來張望，看見了燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致。它那小腦子一定充滿了新意。它的顏色非常美麗，好像穿著淺綠的外衣，頭上的羽毛像赤褐色的頭巾。
它抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，發(fā)出那贊美自然的歌聲來，雖然是嘰嘰喳喳的叫聲，但聲音里滿含著清脆和柔美。我拿出口袋里的餅干渣子，扔向小鳥站的樹枝上，盡管餅干渣是那么小，可還是難以逃脫麻雀銳利的眼睛。麻雀蹬開樹枝，像箭一樣飛過去，叼起那餅干渣，往遠(yuǎn)處飛走了。只有樹枝還在搖晃，大地上卻已經(jīng)是空空的了。
這就是我喜歡的鳥——小麻雀。
鳥的作文 篇9
我家有只鳥，穿著高貴典雅的燕尾服，一張小巧可愛的嘴巴，加上俊俏輕快的翅膀，看上去黑呦呦的，站著亭亭玉立。不用說，不用猜，這就是活潑機(jī)靈的.小燕子。
“唧唧唧”一聽到著清脆歡快的叫聲，就知道小燕子在電線上放聲歌唱。突然，著悅耳的歌聲逃走了，原來這群燕子累了，在電線上休息，不時(shí)四處看著美麗的景色，在一碧如洗天空中的映襯下，電線像五線譜，停者的燕子像樂家心中的“活音符”。
在陽光下，藍(lán)天下，小燕子自由自在。有的自己唱著歌，邊跳舞，有的用矯健的身資跳著美麗的芭蕾舞。甚至還有些音樂家拌著歌，伴奏著，它們多姿多彩。
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