小學五年級作文合集【4篇】
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
青島，一個別具特色的城市。美麗的棧橋,遼闊無邊的大海,還有豪爽的人們，總是令人深深留念。
大海，波光粼粼，仿佛是一眼望不到邊的流動的翡翠。難道海水是被海藻染綠的嗎？但那浪花卻是雪白的，它的美麗是無法用語言來形容的。海風習來,洪波涌起,難怪曹操曾觀海而感嘆：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！鼻鄭u的海真是遼闊宏偉��！
再看看那些在沙灘上的老人，他們隨意地躺著，愜意地享受著日光浴。他們的皮膚是那樣黑，卻顯得十分健康。他們大大咧咧的睡姿，不拘小節的話語，將青島人的豪爽性格展露無遺。
青島人也非常大方。這一點，在青島人的吃食中就可以體現出來。青島的`每一盤菜的量比我們這兒的可多得多呢！比如說一碗普通的炒蛋，就把一個大碗裝得滿滿當當的，吃一口，蔥香四溢。還有那白白的鐵鍋大饅頭，雖然只要五元一個，卻足有一斤多重。
青島人是那樣豪爽大方,但媽媽說青島的人也特別迷信。他們從不在院子里種桑樹、柳樹和楊樹，俗稱前不栽桑，后不栽柳，院內不栽“鬼拍手”。這是為什么呢?原來是因為“桑”與“喪”同音，出門風喪不吉；柳不結籽，恐無子絕后；栽“鬼拍手”（指楊樹）則怕招來鬼魅，宅室不字。如果你去青島的農村走走，你真不會在他們的院子里發現這三種樹。
青島的風景令人留戀,但人們的性格更是令人喜歡!
小學五年級作文 篇2
晚上我和俞戴滔一起，去江邊捉螃蟹。
開始我們信心十足，一起努力的找螃蟹，可找了半天，連個螃蟹的影子也沒看見。或許是因為江水太滿了。過了一會，我的信心已經沒了。我開始叫著要回家，而家長們理都不理我，只顧著繼續找螃蟹。終于俞戴滔媽媽叫了一聲，我抓到了一只螃蟹。這時我的信心又回來了，可因為桶沒拿，所以那只小螃蟹剛到我手上，就一溜煙跑走了。
我又變得失望。走著走著，俞戴滔用手指著一個灌木叢叫了一聲：“媽媽，我們上次就是在這里抓的。”于是我們的“大部隊”就進了灌木叢。果然接二連三的.螃蟹，成群結隊地走來走去。我們抓得手忙腳亂，我媽媽的腳被勾了一下，鞋子破了。這時，我們已經抓了滿滿兩瓶螃蟹。于是我們就打道回府回去了。
在返回找車的路上，媽媽都是光著腳走的，我和俞戴滔也學媽媽光著腳走路。我一路走在石頭路上，痛得要死。終于上車，高興地回家了。
小學五年級作文 篇3
每一個人都在夜里做過夢吧，可能是美好的夢，也可能是噩夢。我今天就做了一個美夢。
我夢見了我跌進了時空隧道里，看見了20年后的我，也看見了20年后的中國。
在那時中國變成了魔法王國，而我呢，搖身一變變成了一位令人尊敬的女士旅游團導游。
今天來的.人可真多��！有英國的，有波蘭的，還有從遙遠的南極來的人呢！
我看了看時空運轉表，發現今天的宇宙最熱鬧，于是我和旅客騎上魔法云，飛向宇宙去了。
在宇宙里我遇見了太陽公公、月亮姐姐、水星哥哥……
突然，一股妖風吹向我，風聲中還摻有鈴聲。�。∥冶犻_眼睛，原來是小鬧鐘響起了呀！ 我開心地笑了。
小學五年級作文 篇4
瞧，冬姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。
她來到田野，為田野爺爺換上一套新衣，她來到花園，百花凋零，只有臘梅花依然佇立在風雨之中。冬姑娘擦擦額頭上的雨露說：“對了，還沒去拜訪響水縣實驗小學的小朋友呢。要去關照他們，天氣冷了，別著涼生病�！�
冬姑娘穿上雪花做的衣服，繼續開始了它愉快的旅程。
清晨，我們來到校園。啊！一切都變了。樹枝上銀裝素裹，花園里的花又添新花樣，遠遠望去像白色的海洋在風中起舞，操場上天寒地凍、草坪上真是白雪皚皚呀，如同一層又厚又白的地毯。當我們站在下面抬頭仰望著教學樓時，樓頂上粉妝玉砌，厚厚的'積雪鋪滿了頂層。當調皮的孩子走在雪面上時，就會發出一陣喀嚓、喀嚓的響聲。即使天很冷，但是教學樓里仍然傳出朗朗的讀書聲！就在這時，松樹在朔風怒號中為我們鼓掌，臘梅花在風雪交加中為我們歌唱。��！我終于恍然大悟，它們就是冬的使者，它們為冬而吶喊，為冬而歡呼！校園的冬天就是不一樣，它雖然冰天雪地、天寒地凍，但是，它粉妝玉砌，分外美麗！
我喜歡校園的冬天，雖然它沒有春天那樣萬紫千紅，沒有夏天那樣樹木蔥蘢，也沒有>秋天那樣秋高氣爽。但是，校園的冬天不僅擁有玉樹銀花，還散發出嚴寒中應有的優秀品質。
我愛冬天，更愛冬天的實小校園。
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