實(shí)用的感悟的作文必備[3篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感悟的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![實(shí)用的感悟的作文必備[3篇]](/pic/00/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
感悟的作文 篇1
人生并不是一帆風(fēng)順的。在這多種多樣的生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難，挫折。他們像一只攔路虎，擋在了我們成功之路的前面。又像一塊絆腳石，隨時(shí)會(huì)將我們絆倒。但戰(zhàn)勝挫折只有依靠我們自己，這是唯一的道路。
在遇到挫折的時(shí)候，我們要勇于超越自己。想想，前人司馬遷慘遭腐刑，精神上受到了極大的打擊，在這么大的挫折面前，他并沒有輕言放棄，因?yàn)樗婪艞壛司偷扔跊]有了成功的可能性。所以他毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，立誓用文字贏得生命的尊嚴(yán)——完成"究天人之際，通古今之變，成一家之言"的鴻篇巨制。夙興夜寐，筆耕不輟，終于完成了他的一部偉大巨著《史記》，還被譽(yù)為"史家之絕唱，無韻之《離騷》。"在挫折面前，司馬遷并沒有感嘆自己的不幸，而是將挫折化作了他前進(jìn)的動(dòng)力，從而創(chuàng)造了他生命的輝煌。是不是很令人敬佩呢？這便是一種超越自我的實(shí)際行動(dòng)。在面對(duì)挫折的時(shí)候，放棄并不是最好的選擇，而是應(yīng)當(dāng)努力再努力，說不定會(huì)成功呢？將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
在遇到挫折的時(shí)候，我們不管處于何種處境，都應(yīng)不放棄自己追求的目標(biāo)。就拿莎士比亞來說吧，他為了謀生，為了追求他所熱愛的戲劇事業(yè)，便獨(dú)自一個(gè)人來到倫敦闖天下，初到倫敦時(shí)，他舉目無親，人地兩生，到處碰壁。后來總算進(jìn)入了一家印刷廠做工。在剩余時(shí)間，他不顧一天的勞累，每天到倫敦各戲院去尋找工作，后來也如愿以償，這便是一種成功。他認(rèn)為：環(huán)境越惡劣，越能錘煉人的意志和聰明才干。無論在順境，還是逆境中，他都一如既往地追求自己的事業(yè)，最終獲得了輝煌的成功，登上了“戲劇大師”的.寶座。在常人看來，這好像是不太可能實(shí)現(xiàn)的事情，可他卻如愿以償。他并沒有做什么很了不得的事情，他只是一如既往地追求自己的目標(biāo)，并為此而努力奮斗著。事實(shí)上，他成功了。這便告訴我們，挫折中的劣勢也是能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢的，關(guān)鍵是看你怎么行使你的權(quán)利。無論是順境還是逆境，生活中形形色色的事物并不是最重要的，重要的是你對(duì)所持事物的心態(tài)。
遇到挫折的時(shí)候，我們要勇于超越自己，不放棄自己所追求的目標(biāo)，讓不可能成為可能，這便是我在挫折世界中的感悟。
感悟的作文 篇2
延綿高山，潺潺流水，廣袤草原，無一不是大自然杰作。大自然景色總是讓人陶醉。要不怎會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”千古絕唱。
走進(jìn)山里，隔光遠(yuǎn)就聽到泉水泠泠作響，近看水流潺潺，清澈見底。宛如一個(gè)少女溫柔撫摸著兩旁小草。萬物入水，必蕩滌其污垢。這是為什么？是水真誠打動(dòng)了他們，近朱者赤，水純潔不由使他也干凈起來。想到這水將永不停息流下去，直到注入大江大河，不禁為他勞苦一生，卻不得不與別人同流合污，而為之感慨。
逆流而上，水源頭是一處瀑布。從幾十米高山峰上飛流直下，浩浩蕩蕩，氣勢磅礴。看著他不可一世，橫沖直撞地從上面飛奔而下，經(jīng)過石頭撞擊。粉身碎骨后，又合在一起，收起以往囂張，像泉水一樣靜靜地流淌，青春時(shí)代，我們就像這瀑布一樣，充滿活力，對(duì)外面一無所知，卻不顧一切。往前沖。經(jīng)歷磨難后，方知悔改。
然而，不管是囂張瀑布抑或溫柔山泉都無法做到心如止水。人生何嘗不是如此，又有幾個(gè)人能平靜過完一生？
感悟的作文 篇3
花兒是美麗的，因?yàn)樗r艷，嫩麗;草兒是美麗的,因?yàn)樗矍?頑強(qiáng);陽光是美麗的,因?yàn)樗鼱N爛,耀
眼;雨露是美麗的,因?yàn)樗К?甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽光更明媚,比雨露更清甜......
太陽公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學(xué)們背著新愛的書包走進(jìn)校門,老師也笑容滿面地來到學(xué)校。
“老師，你早！”
“同學(xué)，你好！”
聽，一聲聲關(guān)切地問候，讓我們感受到了溫暖，興奮。
“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學(xué)們自習(xí)。
“咦？我的文具盒怎么沒帶啊？我怎么寫字呀？”一句驚疑而又悲傷的話語打破了教室里的安靜。
“我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧！”
“用我的.橡皮吧。”
“你少了什么，盡管向我要。”
一句句關(guān)切的話使那位同學(xué)破涕為笑。無意間，一顆友誼之種在同學(xué)之間生根，發(fā)芽。
操場上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級(jí)的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問：“對(duì)不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒關(guān)系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開心。這時(shí)，一朵友誼之花在這綻放。
這種美，就是同學(xué)之間真誠的友誼，師生之間真摯的問候。這美，勝過鮮花的美，小草的美；這美，隨著春風(fēng)飄進(jìn)了我們的校園，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他......
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