付出與收獲作文(合集4篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的付出與收獲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
付出與收獲作文 篇1
收獲是與付出并生的。
身為中學生的咱們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。
咱們身邊常常會有那么一些令人羨慕的"天才"，他們的光環成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。
"吃不到果子說果子酸"，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自我面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉變為對別人的"恨"，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發光，自我一向被埋沒著。
其實，事實何嘗是這樣？
每個人都不會是天才，所謂"天才"都是后天的結果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設每個人的"發奮程度"能夠掛在頭上，那么見到"天才"的每個人都會覺得世事是公平的，正因別人比自我還發奮5倍、10倍，成為"天才"也是理所應當。
事實往往是殘酷的。很多人都會覺得成功的人是上天賜予的結果，自我從來沒好運過，于是乎，一個人墮落了，他也煽動著、慫恿著別人一起墮落，社會的風氣便被染黑了一角，"近朱者赤，近墨者黑"的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環籠罩的孩子一起玩，不論那人品質如何，只看領悟。領悟好的人人贊之，領悟差的人人避之。
這樣的現實使得一時走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識，收獲友誼，當然，狐朋狗友不算是兄弟姐妹，還有再不能收獲轉折的機會。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但正因世道的不一樣，這種收獲變得自私起來。咱們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無好處。攀比心理是阻礙社會進步的一大因素。
咱們要肯定別人，也要堅信自我。
拋開領悟，咱們人生路上還有許多精彩的路。咱們付出了童年，收獲了愉悅，收獲了一段精彩的記憶。咱們付出了花季，收獲了成長，變得成熟。付出是艱難的'，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是正因不愿付出，結果使得人生充滿悔恨，變得失敗。
學習并領悟付出，咱們的人生能夠收獲更多完美。咱們該怎樣做呢？
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨生子女是此刻社會的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。咱們活到此刻，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不好覺得以后有時刻，以后就來不及了。作為一個光榮的龍之傳人，咱們就應學習并領悟生活，而這些生活技能便是基礎。付出了此刻一段時刻，為以后收獲精彩的生活打好基礎，這是咱們此刻最需要做的。
學習并領悟付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從此刻做起。堅信我，咱們一起創造光明的明天！
付出與收獲作文 篇2
雄鷹只有經過風刀雪劍的磨煉，才能一聲長鳴于藍天；魚兒只有經過驚濤駭浪的洗禮才能一躍龍門于山水；花朵只有經過淚水與汗水的融和才能一綻容顏于世界。所已說付出等于收獲。
漢密爾頓，追逐速度的世界冠軍。
漢密爾頓從加入f1賽車手訓練開始就向人展示了一個無比艱辛的訓練歷程。在賽車過程中，車手的脖子需要相當堅韌，它所承受的重量約為二十輛豪華轎車的`重量。所已每個賽季下來，漢密爾頓的脖子似乎要變長一英寸。這足以見出訓練之艱辛。因漢密爾頓的不畏艱辛、艱苦奮斗，使他成為f1賽車史上最年輕的世界冠軍。
漢密爾頓因付出而收獲‘世界冠軍’。
馬麗，用殘缺詮釋完美的殘疾舞蹈者。
馬麗只是一個普通的工人子女，但她在舞蹈方面卻表現出過人的天賦。18歲時馬麗藝校畢業進入一家藝術團，沒多久就成為團里的頂梁拄。可是，正當她開始邁步走向自己的美好前途時，一場車禍打破了她所有的夢。當她醒來時看見自己病床上殘缺右臂的身體，她哭了，哭得很傷心，但媽媽的淚卻叫醒了她，使她重新振作、努力、付出。她參加了第五屆全國殘疾人文藝會演。走進排練廳，她找回了屬于自己的舞臺。但由于右臂殘缺，左右不平蘅，每次排練她都摔許多跟頭，弄得滿身是傷。但她毫不放棄，咬緊牙關，繼續排練。終于她的付出得到了回報。她成為那一屆殘疾人文藝會演的舞蹈冠軍。
馬麗因付出而收獲‘舞蹈冠軍’。
只有經過磨煉的雄鷹才能翱翔于藍天，只有經過洗禮的魚兒才能一躍于山水，只有經過汗淚融和的花朵才能綻放于世界，讓我們大聲疾呼‘付出等于收獲’。
付出與收獲作文 篇3
舍得舍得，有舍才有得。這句話是說，凡事不要舍不得，“舊的不去，新的不來”，有失必有得。許多舍與得的故事發生在我的生活周遭，如何“取”“舍”端看個人的選擇。
對于舍與得，我有親身的體驗。本來我有兩部二手自行車，一臺是表哥小時候騎過的，另一臺是堂姐留下來給我的，這兩部車陪我度過許多歡樂而美好的時光。但隨著我漸漸長大，不管是哪一輛都變得不好騎了，所以媽媽另外又幫我買了一部新的自行車。這時剛好媽媽朋友的兩個小孩要學騎車卻沒有車子可以練習，所以我就將那兩臺車都送給他們。把車子送走的那天，我心中原本充斥著一種失落感，既是依依不舍，也是懷念過往。不過轉念一想，那兩臺車子不也是別人送我的嗎？我把車子再轉送給別人，就是把這份愛物惜福的善意傳承下去了！這么一想通，便讓我的情緒由難過而變成開心了！也希望我的“舍”與他們的“得”，能再延續并創造更多快樂的回憶。
伊索寓言里有一個故事叫螞蟻與蟋蟀，大意是說，炎炎夏日，蟋蟀唱歌跳舞，嘲笑一旁努力工作的螞蟻：“距離冬天還早呢！何必現在儲糧，犧牲這大好時光？”螞蟻卻說：“等到冬天時，你想儲糧也來不及了！我勸你也跟我們一樣趕快準備吧！”但蟋蟀不聽勸告，依然故我。冬天一到，沒有儲糧的蟋蟀就嘗到了饑餓的'滋味。故事中的螞蟻舍去夏天玩樂的時間，每天辛勤的覓食，得到的是冬天有足夠的糧食，不用擔心挨餓。有時候，表面上看起來失去很多東西，但其實隱藏在背后的，是另一種的獲得。我很欽佩故事中的螞蟻，它們的“先苦后甘”是值得好好學習的範例！
我的媽媽在學校當志愿者，每周三她都會到圖書館幫忙小朋友們借還書，并在我們上課的時候，把下課時被小朋友弄亂的書籍歸位，有時還要將破損的書用膠帶黏好，或是用電腦登錄新書的資料并貼上標籤，還要幫小朋友補辦遺失的借書證，或是拿閱讀紀錄單、整理班級共讀書等等，常讓她們忙得不可開交。此外，媽媽每周也有兩個早上會幫課業較落后的學生進行補救教學，協助他們更了解上課的內容。媽媽說當志愿者雖然付出許多時間和精力，但是當看到小朋友的學習有些許的進步，或是專注的閱讀書本而流露出津津有味的神情時，她就會感到很高興、很欣慰，學生們的熱情也讓她感覺十分貼心。許多志愿者無私的付出心血和勞力，或許有人認為他們很呆，但他們得到心靈的充實和滿足，那是用再多金錢也買不到的無價之寶。
“施比受更有福”，當你分享了東西以后，往往會發現自己得到的更多。一時的舍去，或許不代表永久的失去，要“舍”或是要“得”，就看個人的選擇；但是做出決定以后，必須要為自己的決定負責！
付出與收獲作文 篇4
收獲是與付出并生的。
身為中學生的我們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。
我們身邊常常會有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。
“吃不到果子說果子酸”，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自己面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉變為對別人的“恨”，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發光，自己一直被埋沒著。
其實，事實何嘗是這樣？
每個人都不會是天才，所謂“天才”都是后天的結果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設每個人的“努力程度”可以掛在頭上，那么見到“天才”的每個人都會覺得世事是公平的，因為別人比自己還努力5倍、10倍，成為“天才”也是理所應當。
事實往往是殘酷的。很多人都會覺得成功的人是上天賜予的結果，自己從來沒好運過，于是乎，一個人墮落了，他也煽動著、慫恿著別人一起墮落，社會的風氣便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環籠罩的孩子一起玩，不論那人品質如何，只看學習。學習好的人人贊之，學習差的人人避之。
這樣的現實使得一時走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識，收獲友誼，當然，狐朋狗友不算是朋友，還有再不能收獲轉折的機會。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收獲共同的`東西，但因為世道的不同，這種收獲變得自私起來。我們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無意義。攀比心理是阻礙社會進步的一大因素。
我們要肯定別人，也要相信自己。
拋開學習，我們人生路上還有許多精彩的路。我們付出了童年，收獲了快樂，收獲了一段精彩的記憶。我們付出了花季，收獲了成長，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是因為不愿付出，結果使得人生充滿悔恨，變得失敗。
學會付出，我們的人生可以收獲更多美好。我們該怎樣做呢？
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從現在做起。獨生子女是現在社會的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。我們活到現在，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不要覺得以后有時間，以后就來不及了。作為一個光榮的龍之傳人，我們應該學會生活，而這些生活技能便是基礎。付出了現在一段時間，為以后收獲精彩的生活打好基礎，這是我們現在最需要做的。
學會付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從現在做起。相信我，我們一起創造光明的明天！
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