（集合）對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文1
人的一生存在這許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往尤為重要，因?yàn)檗D(zhuǎn)折點(diǎn)很可能就會(huì)影響人的一生，如果是好的一面，那么會(huì)起到指路燈的作用；如果是壞的一面，有可能就會(huì)步入歧途。我很榮幸，遇到了你，改變了我。
你是我懂得了學(xué)習(xí)是一件特別開(kāi)心的事：成績(jī)本是中下水平的我，因?yàn)橐淮闻既坏膿Q座位機(jī)會(huì)坐到了你的旁邊，當(dāng)時(shí)，我有很嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，而你卻樣樣擅長(zhǎng)，我唯一能跟你通臺(tái)階的只有數(shù)學(xué)，可能是因?yàn)槲覐男【蛯?duì)數(shù)字感興趣吧。我們經(jīng)常會(huì)在一起討論問(wèn)題，你每次只要想出來(lái)了就會(huì)講解給我聽(tīng)，如果我沒(méi)聽(tīng)懂的話，你依然會(huì)不厭其煩地講，有時(shí)講完后，還會(huì)跟我開(kāi)開(kāi)玩笑，逗我開(kāi)心，因此我變得十分喜歡學(xué)習(xí)，語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)也有所提高，雖然進(jìn)步不大，但你還是會(huì)鼓勵(lì)我，這也是我努力學(xué)習(xí)的源泉。
你不僅在學(xué)習(xí)方面幫助著我，還在我的性格上糾正了我的不足。
原本，我做任何事都希望可以做到：用時(shí)最少，并且優(yōu)秀率要高。可就是因?yàn)檫@個(gè)急性子，導(dǎo)致了優(yōu)秀率特別低，做很多事都會(huì)犯下錯(cuò)誤。有次，你叫我?guī)湍銕б恍〇|西給別人，我答應(yīng)了，轉(zhuǎn)眼間，我就出發(fā)了，可是中途我回來(lái)了2、3趟，因?yàn)槲也皇峭诉@個(gè)就是忘了那個(gè)。經(jīng)過(guò)這件事之后，你發(fā)現(xiàn)了我的不足，便又開(kāi)始“訓(xùn)練”我，要我做一些非常簡(jiǎn)單的題目，可是這些看似簡(jiǎn)單的題目卻恰好戳中了我的`軟肋，從做這些題目開(kāi)始，我就沒(méi)有一次達(dá)到過(guò)你的要求，就更別說(shuō)全部做對(duì)了。正因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，我次次做，又次次重做。直到有一天我突然意識(shí)到我不能再這樣下去了，于是，我做題前，會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地看三遍題目，做完后又會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地重新檢查一邊，交給你之前，我最后還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，以確保我不會(huì)再放一些低級(jí)錯(cuò)誤。雖然有段時(shí)間我表現(xiàn)得很好，但是江上易改，本性難移，過(guò)了幾天我又會(huì)變成原來(lái)那個(gè)模樣，所以你會(huì)過(guò)一段時(shí)間就會(huì)抽一天來(lái)出題給我做，使得我這個(gè)習(xí)慣保持了下來(lái)，所以我的急性子也慢了下來(lái)，這也使得我做很多事情的優(yōu)秀率提高了很多。
謝謝你，出現(xiàn)在了我的人生藍(lán)圖中，像一顆閃閃發(fā)光的星星，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，幫我改正許多的缺點(diǎn)，使我變得更加的優(yōu)秀。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文2
要說(shuō)這一生中對(duì)我影響最大的一個(gè)人，恐怕我還沒(méi)有遇到。但要是說(shuō)直至現(xiàn)在對(duì)我影響最大的一個(gè)人，我甚至可以說(shuō)上三天三夜。
可以讓我滔滔不絕地說(shuō)上這么久的人，想知道他是誰(shuí)嗎?
他并不是現(xiàn)實(shí)生活中的人，但他給我的感染力比現(xiàn)實(shí)生活中的人還要強(qiáng)烈!他是一個(gè)出生在烏克蘭的男孩子。在十二歲的時(shí)候就因?yàn)閻鹤鲃《煌呶骼锷窀笍膶W(xué)校開(kāi)除了。但在他長(zhǎng)大并且經(jīng)歷了許多事之后，他參軍了。在血與火的時(shí)代，和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國(guó)武裝干涉者和白匪進(jìn)行了不屈不撓的戰(zhàn)爭(zhēng);在醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的年頭，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，顯示了第一代建設(shè)者們的崇高品質(zhì)。他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、忠貞不貳的信仰、永不服輸?shù)臍馄呛头e極進(jìn)取的生活態(tài)度，這種奮發(fā)向上的時(shí)代精神，超越時(shí)代和國(guó)界，具有永恒的生命力。他就是出自《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾·柯察金。
是他教會(huì)我無(wú)論是在任何時(shí)候，都不要輕言放棄，總有一天，一切都會(huì)被自己改變;上帝丟給我們的問(wèn)題太多了，但只要你有堅(jiān)定不移的信念和不折不撓的精神，當(dāng)我們面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候，我們僅僅會(huì)輕輕地說(shuō)一句：“Noproblem。”;是他教會(huì)我生命的意義：
人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的.解放而斗爭(zhēng)。”
是他改變了我的一切，包括我對(duì)人世間公平與不公平的看法。
不論是在什么時(shí)候，我的腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出他說(shuō)過(guò)的每一句話。他就是那個(gè)對(duì)我影響最大的人，那個(gè)改變我的人，那個(gè)我永遠(yuǎn)崇敬的人——保爾·柯察金。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文3
爸爸最見(jiàn)不得我和女孩子鬧矛盾，他說(shuō)：“還是個(gè)男孩子吶，和人家女孩子斤斤計(jì)較，多讓人瞧不起啊。”
每每這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)跟他抬杠：“你也不看看現(xiàn)在的女孩子多兇，兒子都不知道被她們欺負(fù)過(guò)多少回了!”
面對(duì)反對(duì)派，爸爸毫不示弱：“再欺負(fù)又能欺負(fù)到哪里去?都是些個(gè)雞毛蒜皮的事兒，說(shuō)起來(lái)都丟人呢。兒子，你要聽(tīng)爸爸的話，任何時(shí)候都要讓女孩兒三分，誰(shuí)叫咱們是大老爺們兒呢?”
爸爸單位里的頭頭兒們清一色都是女的，同一單位的李叔說(shuō)啊，這樣陰盛陽(yáng)衰的單位很難搞得好的。這回爸爸又不情愿了：“女的又怎么了?她們有領(lǐng)導(dǎo)才華我們就該被她們領(lǐng)導(dǎo)啊!”媽媽聽(tīng)了以后覺(jué)得味道兒有點(diǎn)不對(duì)了，拿食指戳著他的腦門警告說(shuō)：“看你那沒(méi)出息樣兒!想吃軟飯啊?”老爸趕緊把食指豎在唇際：“別當(dāng)著兒子的面這么說(shuō)我啊，夫人。”
呵呵，其實(shí)我都聽(tīng)見(jiàn)了呢，其實(shí)我都記到心底里去了呢。
你還別說(shuō)，對(duì)女同學(xué)包容一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，感覺(jué)好極了!
只是，我的同桌壓根兒不買賬啊。
“你真夠虛偽的，沒(méi)勁兒!”你瞧，這就是在她不小心把墨水沾到我雪白衣袖上時(shí)說(shuō)的話，我當(dāng)時(shí)真的一點(diǎn)也不氣惱，反而怕她不好意思：“沒(méi)事兒沒(méi)事兒，你別擔(dān)心，我把袖子卷起來(lái)不就什么也看不見(jiàn)了?”
她愣了一會(huì)兒神，隨即就變了臉色，杏眼圓睜，蹦出上面那句話來(lái)。
善有善報(bào)。中午放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)她在路上等我呢：“我態(tài)度不好，你別在意。”她不好意思地笑笑，我呢，一臉的燦爛陽(yáng)光。
六年級(jí)那年，我被選為班長(zhǎng)，沒(méi)曾想支持者一大半都是女生，班主任在這一點(diǎn)上真可謂旗幟鮮明：“現(xiàn)在的小男孩將來(lái)都要做男子漢的'，真正的男子漢就該事事處處多替女生著想。”
你瞧，一句話，一個(gè)人，一輩子，老爸對(duì)我的影響是不是最大的啊?
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文4
影響我的人有很多。爸爸教會(huì)我獨(dú)立，媽媽教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。但對(duì)我影響最大的，是我上一年級(jí)的啟蒙老師——唐老師
老師是辛勤的園丁，給我們灌溉知識(shí)；老師是茫茫大海中的一座燈塔，給迷路的航船指引方向；老師是充滿哲理的書，幫我們?cè)谌松牡缆飞锨宄系K。
唐老師對(duì)我就是這樣，對(duì)于剛剛升入一年級(jí)的我，好像上一秒鐘還在父母懷里撒嬌，下一秒鐘就要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。從來(lái)沒(méi)有適應(yīng)這種環(huán)境的我，很調(diào)皮，很刁蠻，常常無(wú)理取鬧，上課也總是亂動(dòng)。但唐老師非但沒(méi)有生氣過(guò)，還總是不厭其煩地給我們講那時(shí)還聽(tīng)不懂的大道理，直到現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心，老師用她的行為教會(huì)了我人生第一課——包容與耐心。
有一次班里的一位同學(xué)在課間休息，不小心撞破了頭，唐老師知道后，立馬背起那名同學(xué)朝醫(yī)院奔去。最近的醫(yī)院離學(xué)校也有一公里，唐老師就這樣背著那名受傷的.同學(xué)跑了一公里，衣服都被汗水浸濕。那個(gè)受傷的同學(xué)縫針的時(shí)候都沒(méi)有掉淚，卻在聽(tīng)到這情節(jié)后眼眶泛紅。唐老師用自己的行動(dòng)教會(huì)我人生第二課——責(zé)任心。
唐老師只教了我一年。雖然唐老師不是教育領(lǐng)域的優(yōu)秀老師，卻教會(huì)我許多的大道理，讓我懂得將來(lái)應(yīng)當(dāng)怎樣做人。
如果能再次見(jiàn)到唐老師，我一定要鄭重地對(duì)她說(shuō)一聲：謝謝！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文5
夕陽(yáng)的余暉從窗外斜照在我的書桌上，窗外是一排排挺拔的小樹(shù)，金黃色的樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，美麗極了，每到金秋我就會(huì)想起那個(gè)對(duì)我影響最大的一個(gè)人――黃老師。
金色的九月，我告別了熟悉的小學(xué)校園，邁進(jìn)了充滿希望的初中大門，坐在陌生的教室里，對(duì)每位老師都充滿了好奇與期待。上課鈴響了，一個(gè)身材矮小卻有著風(fēng)一樣速度的女教師旋即站在了講臺(tái)上，她目光炯炯，神采奕奕，和藹卻不失嚴(yán)肅地自我介紹，我姓黃，初中這三年的數(shù)學(xué)課，我將陪大家一起度過(guò)……她說(shuō)話干凈利索，明白曉暢，對(duì)同學(xué)們要求更是嚴(yán)格至極，不能有一點(diǎn)偏差，她說(shuō)：“數(shù)學(xué)不像其它學(xué)科，意思對(duì)即可，數(shù)學(xué)是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要有實(shí)事求是，一絲不茍的品質(zhì)，另外還要有刻苦鉆研的精神才能真正學(xué)好數(shù)學(xué)。”
碰上這樣的老師自然是件好事，可是卻愁壞了我，我的成績(jī)不差，也很愛(ài)學(xué)習(xí)，可我就是有一個(gè)小毛病――做事不認(rèn)真，不能堅(jiān)持，怕困難，得過(guò)且過(guò)。一但有難一點(diǎn)的題，我大多不會(huì)認(rèn)真解題，深入思考，而是直接“略過(guò)”，等待老師來(lái)講解。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也一直徘徊在不高不低不好不壞的水平上。
黃老師改變了我。
午后的暖陽(yáng)照得人慵懶疲憊，老師留完作業(yè)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室，“∠1與∠2兩個(gè)角，哪一個(gè)與∠3相加為360度？證明∠1與∠2平行以及…”我閱讀著思考著分析著理解著，可在我的眼中，滿卷子上都是密密麻麻的“螞蟻”，理不出個(gè)頭緒，我雙手插入頭發(fā)，直呼：“哦，天吶，快來(lái)個(gè)人救救我吧！”那一行行的字仿佛在來(lái)回爬動(dòng)，弄得我頭昏眼花，“它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它，這可怎么辦啊？”，我只好放棄思考，去問(wèn)老師。“老師這到題好難啊！您能給我講講嗎？”
“這道題并不難，想一想平行線的定理，找好等量關(guān)系，老師相信，以你的實(shí)力，這道題一定能做出來(lái)！”望著老師鼓勵(lì)的`目光，我頓時(shí)信心大增，我回到了座位上。再看一遍題，找出了管量關(guān)心，唉！你還別說(shuō)，想一想真的就做出來(lái)了，這么難的題，我居然可以做出來(lái)！
黃老師，用她精準(zhǔn)的點(diǎn)播信任的眼神給了我解決問(wèn)題的力量，使我重新認(rèn)識(shí)了我自己，認(rèn)真思考，刻苦鉆研，原來(lái)，我可以做到。
一次課上，我與老師的計(jì)算方式不盡相同，于是我和老師爭(zhēng)辯了起來(lái)，老師指出了我的方法有些偏差：“嗯，不錯(cuò)，從這一步上看，你真的是用心思考了，可有一步你算錯(cuò)了，應(yīng)該是用咱們新學(xué)的公式來(lái)證明∠1與∠2平行…”
“老師，差一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的吧？”有一些無(wú)奈和無(wú)賴地辯解道。
“怎么能差一點(diǎn)？你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘失之毫厘，差之千里。’嗎？將題解得正確才是目的，做數(shù)學(xué)題和做人做事是一樣的，不能馬馬虎虎，差一不二，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，這才是對(duì)你人生負(fù)責(zé)任的態(tài)度，”老師十分堅(jiān)定的說(shuō)。
老師的一番話點(diǎn)醒了我這個(gè)“夢(mèng)中人”，從此以后我開(kāi)始更加認(rèn)真更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)椴皇俏业姆椒ǎ鲱}會(huì)慢很多，但是我堅(jiān)持不懈，持之以恒，早上解題的時(shí)候陽(yáng)光向我問(wèn)好，下午思考的時(shí)候夕陽(yáng)與我互道再見(jiàn)。望著卷子上一個(gè)個(gè)紅對(duì)勾，我開(kāi)心極了！老師豎起的大姆指，讓我的心中頗有一番成就感。同時(shí)也有一股暖流也流進(jìn)了我的心中。
老師，感謝您的鼓勵(lì)，是您使我充滿信心；感謝您的指引，是您讓我突破了重重迷霧；感謝您的教誨，是您讓我養(yǎng)成了做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己昧?xí)慣…
每個(gè)人在生活中有很多困難，我們經(jīng)常會(huì)將困難放大從而放棄自己，是您，我親愛(ài)的黃老師，是您讓我相信自己，勇往直前，不斷改正自己，不斷地提升自己，我想，我一定會(huì)在您的影響下，茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)自信自強(qiáng)，努力向上的新時(shí)代的陽(yáng)光少年！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文6
對(duì)我影響最大的人，是我的母親。
我是鮮花，母親就是我腳下默默給予我養(yǎng)料的泥土；我是雄鷹，母親就是任我翱翔的天空；我是風(fēng)箏，母親就是那根牽引著我的線。
小時(shí)候，母親總會(huì)在一個(gè)微醺的午后，牽著我的手，穿梭在大街小巷。偶爾，遇到那個(gè)吆喝著賣糖葫蘆的老爺爺，母親便會(huì)笑吟吟的買上兩串，為我解解饞。她總會(huì)在一旁看著我狼吞虎咽地將糖葫蘆消滅干凈后，牽起我滿是糖漬的小手，無(wú)比寵溺地說(shuō)：“瞧呀，我的小饞貓變成小花貓了！”說(shuō)罷，還伸手刮了刮我的鼻頭。我也咯咯地笑了……
長(zhǎng)大后，再不滿意母親對(duì)我的種種約束、管轄，我開(kāi)始獨(dú)斷專行；開(kāi)始任性叛逆；開(kāi)始讓她變得不知所措。
“你怎么又出去玩了？功課做完了嗎？課文預(yù)習(xí)了嗎？我買的試卷怎么又沒(méi)做？”她又用恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣對(duì)著我“訓(xùn)話”呢。我聽(tīng)后，什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地放下了手中的足球，又開(kāi)始在題海中“遨游”。終于熬過(guò)了一個(gè)小時(shí)，她又走進(jìn)來(lái)，一絲不茍地看起了我的卷子。“你到底是怎么回事？基礎(chǔ)題都錯(cuò)！計(jì)算題也錯(cuò)的一塌糊涂！你在學(xué)校是怎么學(xué)的？”我無(wú)言，只是默默地承受著這場(chǎng)滾滾而來(lái)的“風(fēng)暴”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我與她生疏了，自從上了六年級(jí)后，竟與她成為了“最熟悉的陌生人”。她的臉上寫滿了失望，看著手中的`那張錯(cuò)的一塌糊涂的卷子，她竟失聲哭了出來(lái)，我終于不能像她教訓(xùn)我時(shí)那樣的處之泰然，我不知所措，腦子中一片空白，只是機(jī)械地拿起紙巾，用極其生硬的動(dòng)作為她拭去了腮邊的淚。她竟又抱著我哭了起來(lái)，我，也哭了。在那一刻，我突然懂了。從此，我開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，嘗試著去接觸它，我怕，也不敢讓母親再為我落淚了。
風(fēng)箏與線是不可或缺的一體，沒(méi)有了線，風(fēng)箏便不完整了。感恩，母親，在這平凡的日子里，我要對(duì)您說(shuō)：“我是風(fēng)箏，您就是我生命中不可缺少的那根線！”
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文7
他，是一位瓦工，不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)到崗位。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，骨瘦如柴的身軀，烏黑的眼睛顯得那么剛毅，他獨(dú)自一人撐起了家的一片藍(lán)天。雖然他對(duì)我總是那么兇，那么狠，但我明白，他是為了我著想。他一向以來(lái)為我們?nèi)蝿谌卧梗@就是我那可親可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪家人吃飯，就算累得筋疲力盡，他也總是早起晚歸。身體不適，他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三勸他歇歇，他暫時(shí)答應(yīng)了，但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，卻永久扣不住他的心。
爸爸永久都是那么公私分明、和藹可親，盡管我惹了禍，他總是偏袒我，這使我在家中得到了“小公主”的稱號(hào)。有一天，我不留意弄壞了別人家的菜園，里面雞飛狗跳，菜被踩癟了，人家氣得要死，上門來(lái)找我爸。爸爸為了不讓我丟面子，只好忍氣吞聲給人家道歉補(bǔ)園。回到家才用家法，打在我身上，疼在爸心阿！我哭了，傷處一點(diǎn)也不痛，可我的心好痛。我好恨，好悔，當(dāng)初就不該頑皮，不該手癢。
爸爸就像是我的警鐘，時(shí)刻提醒我；爸爸就像是我的萬(wàn)能筆，帶著我繪畫五彩斑斕的人生；爸爸就像我前進(jìn)道路上的一盞明燈，照亮我駛向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩花，綻放在我需要的每一個(gè)地方……爸爸伴隨我走遍每一個(gè)角落。他好偉大，是他那堅(jiān)強(qiáng)的.毅力和對(duì)我的疼愛(ài)激勵(lì)了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付我的學(xué)習(xí)生活。
感謝您，爸爸！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，我會(huì)成功的。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文8
在這個(gè)世界上，給我影響最大的一個(gè)人，那就是我的老師，因?yàn)樗塘宋覀冊(cè)S多豐富的知識(shí)，告訴我們做人要怎么做，知識(shí)有多么的重要。
雖然她嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，但是老師是在關(guān)心我們，愛(ài)我們，為了能讓我們的成績(jī)和人品都好，老師都把自己所有的青春和心血都付出了，我們堅(jiān)決不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。記得有一次，我們正在做作業(yè)，我有一道題不會(huì)做，我就馬上跑去問(wèn)老師，我心想：“老師平常對(duì)我們非常嚴(yán)格，有可能會(huì)責(zé)備我”。可當(dāng)我去問(wèn)的時(shí)候，老師卻溫柔耐心的教我做這道題，并沒(méi)有像我心想的那樣恐懼，而且還沒(méi)有大發(fā)脾氣。如果我們聽(tīng)不懂，老師都會(huì)細(xì)心地、仔細(xì)地給我們分析，直到我們會(huì)做為止。
要是有不會(huì)寫的.字，老師都會(huì)寫給我們看，并教我們?cè)趺窗堰@個(gè)字記住，如果有不認(rèn)識(shí)的字，老師也會(huì)告訴我們。上課的時(shí)候，老師會(huì)很嚴(yán)格，但有的時(shí)候她會(huì)帶著微笑給我們上課，她笑得非常甜，如同棉花糖的甜味；她就像早晨的露水，只默默地工作，又慢慢地消失，把自己的青春獻(xiàn)給了我們。
這就是給我影響最大的一個(gè)人——葉老師！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文9
一個(gè)對(duì)我?guī)兔ψ畲蟮娜耍灰粋�(gè)一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。
我的爺爺--高個(gè)子；長(zhǎng)滿皺紋的臉上記錄了爺爺風(fēng)塵仆仆的一生；憨厚的嘴唇講起話來(lái)滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說(shuō)平淡無(wú)奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實(shí)、十分勤儉。
爺爺?shù)囊簧偸怯绊懼摇?/p>
有一次，放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎樣辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，爺爺?shù)哪槒奈业哪X海中一閃而過(guò)，我沖去打電話給爺爺，也要明白后二話不說(shuō)就答應(yīng)了來(lái)接我。
“咣咣咣，轟隆隆隆！”閃電交加，狂風(fēng)大作。我感到越來(lái)越冷，害怕極了。我在想爺爺沒(méi)什么還不來(lái)，阿！爺爺在十幾公里的鄉(xiāng)下阿。他只有一張自行車，爺爺他……我十分擔(dān)心爺爺。
過(guò)了一會(huì)，在朦朦朧朧的視線中，我望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來(lái)到我面前說(shuō)；“我只有單車，太遠(yuǎn)了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽(tīng)到這重重的家鄉(xiāng)口音，我十分感動(dòng)，沖上去抱著爺爺。
經(jīng)過(guò)那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情；世界上只有親情最偉大，無(wú)論什么困難，也阻擋不了血濃于水的.親情。
是爺爺對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時(shí)我養(yǎng)成了此刻的孝順父母的性格。
爺爺，你曾對(duì)我的愛(ài)，我永久忘不了，爺爺，你是永久影響我一生的人！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文10
從小，我就受到老一輩人的教育。似乎從我開(kāi)始記事起，印象中就有與老人們一起玩耍的片段了。
在我印象中，我是一直呆在姥姥家的。那時(shí)候，父母生活條件并不好，自從生了我以后，他們就更忙了，更不得休息了。那時(shí)候，我天真的認(rèn)為：姥姥就是我的媽媽。事實(shí)也的確如此。姥姥給了我慈母般的照顧，是她填補(bǔ)了我幼小心靈中空缺的那份母愛(ài)的.位置。
在幼兒園時(shí)，我時(shí)常看見(jiàn)別的小朋友被父母接走時(shí)的那銀鈴般的笑聲，然后看著他們漸漸離開(kāi)我的視眼，直至模糊，再模糊……我多么想讓父母來(lái)接我呀！哪怕只有一次，即便一次也好！
無(wú)意間，我想姥姥透露了我的心聲。于是，從那天起，還未放學(xué)，我就看到了“母親”在門口伸長(zhǎng)脖子，焦急等待的身影。
事后，我才知道，“母親”每天都會(huì)提前一小時(shí)到幼兒園來(lái)接我。因?yàn)樗纳眢w不允許她和普通父母一樣，只需在放學(xué)前的幾分鐘去迎接他們的“小皇帝”、“小公主”。
歲月的流逝，帶去了精彩的瞬間；成長(zhǎng)的出現(xiàn)，拉開(kāi)了我和你的距離。
姥姥，如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲“媽媽”。是您將我心中母愛(ài)的空位補(bǔ)回，是您讓我在失去媽媽的日子里給了我溫暖與關(guān)懷！
母親，是您教會(huì)了我“別人的東西不能拿，自己的東西保管好”，是您在我生病時(shí)焦急上火，是您在我睡前一刻不停地講故事哄我入睡。是您，統(tǒng)統(tǒng)是您，一切都是您！
姥姥，您想我了嗎？您正在思念我嗎？姥姥，謝謝您對(duì)我的照顧。謝謝您充當(dāng)了我的媽媽，謝謝您在我心靈最脆弱的時(shí)候呵護(hù)我！
姥姥，您就是深刻影響我的那個(gè)人。
我愛(ài)你。
北京房山區(qū)房山五中初二:水仙娃娃
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文11
他，是一位瓦工，不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)到崗位。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，骨瘦如柴的身軀，烏黑的眼睛顯得那么剛毅，他獨(dú)自一人撐起了家的一片藍(lán)天。雖然他對(duì)我總是那么兇，那么狠，但我知道，他是為了我著想。他一直以來(lái)為我們?nèi)蝿谌卧梗@就是我那可親可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪家人吃飯，就算累得筋疲力盡，他也總是早起晚歸。身體不適，他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三勸他歇歇，他暫時(shí)答應(yīng)了，但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，卻永遠(yuǎn)扣不住他的心。
爸爸永遠(yuǎn)都是那么公私分明、和藹可親，盡管我惹了禍，他總是偏袒我，這使我在家中得到了“小公主”的稱號(hào)。有一天，我不小心弄壞了別人家的菜園，里面雞飛狗跳，菜被踩癟了，人家氣得要死，上門來(lái)找我爸。爸爸為了不讓我丟面子，只好忍氣吞聲給人家道歉補(bǔ)園。回到家才用家法，打在我身上，疼在爸心啊！我哭了，傷處一點(diǎn)也不痛，可我的心好痛。我好恨，好悔，當(dāng)初就不該頑皮，不該手癢。
爸爸就像是我的'警鐘，時(shí)刻提醒我；爸爸就像是我的萬(wàn)能筆，帶著我繪畫五彩斑斕的人生；爸爸就像我前進(jìn)道路上的一盞明燈，照亮我駛向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩花，綻放在我需要的每一個(gè)地方……爸爸伴隨我走遍每一個(gè)角落。他好偉大，是他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)我的疼愛(ài)激勵(lì)了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付我的學(xué)習(xí)生活。
感謝您，爸爸！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，我會(huì)成功的。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文12
高而壯的身材，總挑起的濃眉，外加一張燦爛的笑臉，這就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人——楊剛教練。
他是我的擊劍啟蒙老師，在剛開(kāi)始學(xué)劍的那段日子里，每周準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)訓(xùn)練的，是他；課后仍悉心指導(dǎo)的，是他；與孩子們打成一片的，還是他。第一次邁入擊劍館純屬偶然，但在他的影響下，逐漸對(duì)擊劍產(chǎn)生了濃厚的興趣。直到今天我還記得，在劍道上他手把手一劍劍、一步步地教我各種動(dòng)作、步法；在劍館門口他微笑著看著我們“跑圈”，我和同伴們說(shuō)著、笑著，他則倚著門，在溫陽(yáng)的照射下思考著今天的訓(xùn)練內(nèi)容；在有風(fēng)的夏夜，他領(lǐng)著我及我最初的小伙伴，于周圍喧鬧的人群外，獨(dú)守著自己這一方樂(lè)土，專注地踢出每一個(gè)弓步。
如果說(shuō)我的基本功還不錯(cuò)的話，那么功勞最大的就屬他了。最基本的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)，我就在他一句句的口號(hào)、一聲聲的哨音中站了一個(gè)月，那時(shí)每節(jié)課最盼望聽(tīng)到的.就是他一聲：“好，休息一下”，然后使勁兒捶打酸痛的雙腿。入門級(jí)的弓步，起初總做不到位，他比我還急，連著做了十幾次示范還是沒(méi)什么作用，他便在休息時(shí)間又將我喚去，用他的大腳把我的腳“踢”了出去，只聽(tīng)得鞋跟在劍道上摩擦出“呲”的一聲，我一閃念：這就是弓步的感覺(jué)？哈！終于踢出了自己的漂亮弓步，踢出了自己的希望……好不容易下課了，他再次叫我過(guò)去，輕聲評(píng)價(jià)：“今天做得還不錯(cuò)，下次繼續(xù)加油啊！這個(gè)步伐……”，小結(jié)罷，沖我揚(yáng)揚(yáng)眉：“快回家吧”。
去年八月，他攜妻調(diào)去了成都，我們便沒(méi)有再見(jiàn)。一度，我傷感地以為與教練將就此天各一方。后來(lái)才知道，媽媽還與他保持了聯(lián)絡(luò)。像座高大的?t望塔，雖有了新的目標(biāo)，但偶爾也會(huì)回過(guò)頭，望望來(lái)時(shí)的路。
今年五一，全國(guó)聯(lián)賽前夕，媽媽帶我去到了他的城市。那天飛機(jī)晚點(diǎn)3小時(shí)，落地時(shí)已是凌晨2點(diǎn)，而他，也在機(jī)場(chǎng)等了3小時(shí)。當(dāng)教練穿過(guò)人群出現(xiàn)在我視線里時(shí)，我的心止不住地抽動(dòng)了一下，那一瞬，我似是又看見(jiàn)了他倚在門邊的身影，笑著大喊：“跑快點(diǎn)！”快了，近了，他終又來(lái)到了我的面前，一如既往地微笑：“嗨，長(zhǎng)高了呢。”原來(lái)，他一直都在那里，從未離開(kāi)。
他對(duì)我的影響絕不止于那幾個(gè)月的教學(xué)，他所傳授的是果敢與堅(jiān)持，這使我有了今天的成績(jī)，還將伴我去成為更好的自己。
這就是楊教練——對(duì)我影響最大的一個(gè)人。只愿他，安好如初。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文13
一日同窗便是緣。而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣呵。
都說(shuō)光陰似水，似水般匆匆的光陰里有他笑意盎然也便足夠陽(yáng)光。
他--我的同桌，在這三年中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我，使我得以擁有如今的自信和笑臉。
相識(shí)
九月，從來(lái)都是混雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂(lè)與不己的興奮。
一開(kāi)始，沒(méi)有一拍即合或者熱火朝天。我們只是按班主任的'安排坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中，對(duì)他只有顯得拘謹(jǐn)又簡(jiǎn)單的自我介紹。
而他也只是安靜的坐著，禮禮貌貌，低調(diào)得很。
我尚不知道他的"傳奇"，只是那工整認(rèn)真的、一絲不茍的作業(yè)著實(shí)讓我既驚詫又敬佩。
相知
他的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)點(diǎn)的綻放。
我以前從來(lái)都不會(huì)想到，其貌不揚(yáng)的同桌竟如此的優(yōu)秀--敏捷的思維，優(yōu)美的文筆。既有在演講臺(tái)前的慷慨激昂，又有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼殺。
我被震撼到了，除了心服口服別無(wú)他法，內(nèi)心也生出了一點(diǎn)點(diǎn)斗志：他可以，為什么我就不可以?
于是我不再每日晃晃悠悠無(wú)所事事，也學(xué)會(huì)他在語(yǔ)文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書。
除此之外，影響我的還有他的笑。
熟悉之后，我發(fā)現(xiàn)他竟然也是如此悠閑風(fēng)趣的家伙。他懂得從哪里找快樂(lè)，或者自己制造快樂(lè)，處得久了，這快樂(lè)自然也就傳染給了我。
原來(lái)我也能學(xué)會(huì)認(rèn)真和自信。
相敬
和我同桌的他一天天變得更加厲害，與他同桌的我也一日日地成長(zhǎng)蛻變。我們?cè)缫咽煜け舜说囊慌e一動(dòng)。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己都與他相似起來(lái)。
他說(shuō)："我覺(jué)得你真是最好的同桌。"我回應(yīng)說(shuō)覺(jué)得他也是。
或許因?yàn)槲覀冇绊懥吮舜税?至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒廢學(xué)業(yè)。
他總有些時(shí)候讓我知道，怎樣做正確的事，應(yīng)該做什么來(lái)改變。
他--無(wú)疑是在這滿是繁花的青春歲月里，對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文14
在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難，當(dāng)我遇到它的時(shí)候，我總會(huì)在心里大聲吶喊：“我并不差，我一定會(huì)越過(guò)去的！”
記得那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且又很多地方都很不好走。我們開(kāi)始爬山比賽，有幾個(gè)同學(xué)一開(kāi)始就快速地爬到了最前面，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。
八月的驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，腳下的地面也冒著熱氣。在這樣的環(huán)境中，我還沒(méi)爬到半山腰就氣喘吁吁了。我抬頭望著她們，我被他們落得好遠(yuǎn)，我有氣無(wú)力地一步一步地走著，腳下一不留神，一下就重重地倒在地上。這真倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：放棄吧！我再次看了看前面，放棄，不就是被他們落得更遠(yuǎn)嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點(diǎn)挫折休想讓我放棄，我并不差，我一定會(huì)超過(guò)他們的！我在心里暗下決心。
我站了起來(lái)，忍著疼痛快速地追趕。盡管那太陽(yáng)的威力不減；盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口，鉆心的痛——可我的步伐從未減慢，還足見(jiàn)地加快。這樣，我超過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)同學(xué)。我開(kāi)始渾身無(wú)力，那該死的傷口疼得要更厲害了。“休息一下吧！太累了。”懶惰的我在我的腦海里苦苦地哀求著。“不行，堅(jiān)持，堅(jiān)持，前面還有四個(gè)同學(xué)呢，一定要把他們超過(guò)去。”另一個(gè)我堅(jiān)決地說(shuō)。
當(dāng)我們?cè)谏钪校龅嚼щy時(shí)，想一想劉偉，我們還有什么好埋怨，好指責(zé)的？我們還會(huì)抱怨上天的不公嗎？我們應(yīng)該感到慶幸，感謝我們的父母，給了我們完整的身軀，感謝我們的朋友，給了我們熱情的幫助，感謝社會(huì)，給了我們施展的舞臺(tái)，我們已經(jīng)擁有的太多太多，我們?cè)摱煤煤玫恼湎В煤玫谋Ｗo(hù)，我們應(yīng)該把我們的'愛(ài)傳遞給別人，把我們的愛(ài)轉(zhuǎn)化為自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、創(chuàng)造奇跡的力量。
我最終選擇了堅(jiān)持，我絕不能放棄呀，我咬緊牙關(guān)，心里一遍一遍地默念著：“我不累，無(wú)不疼。我并不差，一定能超過(guò)他們，堅(jiān)持到底！”我快到山頂?shù)臅r(shí)候什么都不顧了，飛快地向山頂跑去，我把他們?nèi)诉^(guò)去。當(dāng)我到達(dá)山頂?shù)哪且豢蹋业难蹨I一下子就涌了出來(lái)。我不知那是獲得成功之后幸福的淚，還是因?yàn)樘弁戳飨碌臏I。
在淚水的模糊中，我大聲吶喊：“我并不差，我終于成功了！”那聲音在山谷中回蕩著。相信自己并不差，會(huì)使你越過(guò)顯赫地，跨過(guò)鴻溝，它像一只船帶你到達(dá)成功的彼岸。
如果我們每個(gè)人都能想劉偉一樣，相信夢(mèng)想，相信奇跡，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持到底，那么，我們每個(gè)人也一樣能取得勝利，一定能成為達(dá)人，我們自己心目中的達(dá)人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文15
這個(gè)人教會(huì)了我寫作、閱讀、寫作和做人。她是我小學(xué)的班主任，田先生，一個(gè)對(duì)我影響最大的人。
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，田先生剛剛分配給我們上課。田老師首先給我們留下了很好的印象，我至今還清晰地記得：瓜皮臉，大眼睛，黑色飄逸的披肩頭發(fā)，勻稱的身材，再加上米色的連衣裙，看起來(lái)美麗端莊。她的普通話是愉快和友好的，她說(shuō)話的眼睛充滿了善良，智慧和毅力。我們一下子就愛(ài)上了這位美麗的老師。
然而，她后來(lái)的許多做法并不像她的外表那樣令人接受。
我記得我上四年級(jí)的時(shí)候，田先生組織了一次對(duì)一個(gè)小記者的采訪。這次活動(dòng)名額有限，只選了4名學(xué)生，為了公平起見(jiàn)，采用了投票制度。投票后，她出去和她的四個(gè)同學(xué)聊天，據(jù)說(shuō)是她的同桌選的。我當(dāng)時(shí)很生氣。我認(rèn)為我的.受歡迎程度并不低。我想一定有人投了反對(duì)票，所以我被打敗了。過(guò)了一會(huì)兒，他們回來(lái)了。田老師又來(lái)問(wèn)我：“你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)怎么樣？”那時(shí)候，我心情不好，所以我趕緊說(shuō)活動(dòng)有多糟糕。沉思片刻后，她宣布：“既然大家都不贊成這個(gè)活動(dòng)，那就取消吧。”但我還是想宣布當(dāng)選的人選。”上帝啊，我就是他們中的一員！突然，我的大腦“嗡嗡”地響了一聲，然后很困惑，臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒白。她似乎注意到我的臉色變了，但她什么也沒(méi)說(shuō)。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，我哭了，“我以為我不成功，所以我胡扯，老師，不要取消這個(gè)活動(dòng)。”她遞給我一張紙巾，讓我擦干眼淚。然后她嚴(yán)肅地說(shuō)：“當(dāng)你做任何事情的時(shí)候，不要只想著你自己。這對(duì)你是一個(gè)很好的教訓(xùn)。我希望你能從中學(xué)習(xí)。至于這次活動(dòng)，既然已經(jīng)決定取消，就不要再改了。老師威嚴(yán)的話語(yǔ)，無(wú)情地粉碎了我依然持有的一絲幻想，我感到遺憾和悲傷。然而，自從這件事，我改變了很多。我開(kāi)始關(guān)心我的同學(xué)，集體，其他人。每次我進(jìn)步的時(shí)候，田老師都會(huì)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我，這讓我深深地感受到田老師對(duì)我的深遠(yuǎn)影響和鞭策。
還有一件事，我還記得。
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