寫景校園的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫景校園的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫景校園的作文 篇1
我們的校園溫馨如家,美麗如畫。
走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是那漂亮的魚池。魚池里有一座連綿起伏的假山。山頂上,一棵大樹矗立在暗黃色的土地里,葉子碧綠碧綠的。山腰上,是一座木橋,木橋古樸典雅,橫跨在兩岸的懸崖上。山腳下,一位老漁翁戴著斗笠、手持魚竿,正坐在石凳上聚精會(huì)神地盯著水面?此桓毙ξ臉幼,一定釣到了幾條大魚吧!魚兒們也經(jīng)常“光顧”那兒,時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)咬魚鉤,真是“姜太公”釣魚——愿者上鉤。⌒◆~水里玩得可開心了:它們有的臥在水里,打量著來(lái)來(lái)往往的小學(xué)生;有的正在向同學(xué)們展示自己美麗的身姿和優(yōu)美的舞蹈;還有的時(shí)而來(lái)個(gè)“魚兒躍龍門”,送給同學(xué)們一串晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈。突然,魚池噴水了,正在游戲的魚兒被嚇了一大跳,急忙躲到假山后面。那濺起的水花,晶瑩而多芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅。魚池的后面是翠綠的竹子屏障,一只小鳥停在竹子上嘰嘰喳喳地叫著,給假山增添了無(wú)限生機(jī)。
穿過(guò)寫有“Happylearn”的拱形門,就來(lái)到英語(yǔ)長(zhǎng)廊。英語(yǔ)長(zhǎng)廊上有許多幅畫,十分美麗、逼真。圖畫上還有英文注釋,怪不得取名為英語(yǔ)長(zhǎng)廊呢!咦?怎么有股香味?噢!原來(lái)是上方的紫藤花。∫淮犀摤摰幕▋合裨S多紫水晶掛在上面。風(fēng)一吹,紫藤就隨風(fēng)搖擺,花瓣便像微雨似的.飄飄悠悠地落下來(lái)。
走著走著,便來(lái)到了高段教學(xué)樓前的花壇。這里的花可多了,像花仙子在開會(huì)似的。春天,蝴蝶蘭一簇挨著一簇地綻開了笑臉:紅的、粉的、白的……夏天一到,貓兒臉就從地上鉆出了小腦袋,驚奇地看著這個(gè)世界。秋天來(lái)了,桂花怒放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像翠綠的繡花布上,散落著一粒粒金子。當(dāng)一輪皎皎圓月雕刻在當(dāng)空,淡淡的清輝如水般傾灑大地,徐徐的秋風(fēng)帶著微涼送來(lái)陣陣的馥郁滿香的桂香,心里就會(huì)陡然生出一種難以言狀的愜意。冬天,蘭花開了,走過(guò)它旁邊,就能聞到一股清香,使人心曠神怡。怪不得它是那樣惹人喜愛。
。∶利惖男@!你像一張水彩畫似的陪伴著我,讓我們?cè)谒募救绱旱沫h(huán)境下成長(zhǎng),我愛你!
寫景校園的作文 篇2
學(xué)校是一個(gè)美麗而又神奇的地方。在小學(xué)的校園里你體會(huì)到的是一種稚氣未脫氛圍,在接受教育的同時(shí),我們更專注于瘋玩瘋鬧,沒有壓力的做著兒童的游戲。進(jìn)入中學(xué)后,我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟,那成熟感染著我,我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇,我要欣賞我美麗的新家,我愛上了這個(gè)新的校園——經(jīng)緯中學(xué)。
看著郁郁蔥蔥的樹木,一朵朵盛開的花兒,忙碌穿梭的老師,遍布在各個(gè)角落的學(xué)生。我想你的美麗不僅在于外表,而更在于你的心靈。每一年,你都要送走一批大學(xué)生,又敞開胸懷迎接新的一批同學(xué),授予他們文化,教育他們做人,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
經(jīng)緯中學(xué),你像大地,為我們提供營(yíng)養(yǎng)的土壤,培育我們茁壯成長(zhǎng);你像園丁,為我們打理枝杈,剪去“枯枝爛葉”;你像天空,不論晴空萬(wàn)里,還是烏云密布,為的是磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
細(xì)細(xì)回想,夏天,我還是個(gè)什么事也不懂的'六年級(jí)小屁孩,在小學(xué)的操場(chǎng)上“無(wú)法無(wú)天”的瘋鬧著……今天,我卻站在中學(xué)的校園里遐想。時(shí)光匆匆,我經(jīng)歷了分班,認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué);經(jīng)歷了軍訓(xùn),嘗到汗水的滋味;經(jīng)歷了N次小測(cè)驗(yàn),有激動(dòng)也有遺憾,感到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈,一轉(zhuǎn)眼到了秋天。每天,我騎著自行車,沿著一條平坦的路進(jìn)入校園。聽老師的諄諄教導(dǎo),看著一群少年切磋文化,聽著朗朗的讀書聲。玩兒的時(shí)間少了,增加了晚自習(xí),下學(xué)的時(shí)間晚了,課間也大多在看書和寫作業(yè)。累,卻快樂著,因?yàn)槲矣袎?mèng)想,我必須為我的夢(mèng)想努力奮斗。
遙想將來(lái),有那么一天,我也會(huì)走入大學(xué)而離開你,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。但你永遠(yuǎn)是我的母校,我會(huì)重新回到這里。那時(shí)候,我還會(huì)站在這里,回憶曾經(jīng)的我。每一個(gè)少年要在這里度過(guò)他們的青春期,從稚嫩到懵懂,從懵懂到成孰。像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,從這里汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。
好吧,夢(mèng)才剛剛開始。我的校園,我的同學(xué),我們一起努力吧,讓時(shí)間見證這一切神奇的變化。
寫景校園的作文 篇3
“春天在哪里,春天在哪里?”今天陽(yáng)光明媚,我好像看到了春姑娘的身影,我決定到校園去尋找春天。
我來(lái)到校園的樹叢邊上,原來(lái)春姑娘在這里呢!瞧,那一叢叢的小葉女貞,它們展開了外葉,一層一層的,仿佛里面會(huì)突然蹦出一個(gè)小仙子呢!遠(yuǎn)看,一大片綠,有數(shù)不勝數(shù)的苞,千姿百態(tài),真是生機(jī)勃勃!看,那里還有一片紅葉石楠,為了汲取春日溫暖的陽(yáng)光,一個(gè)個(gè)新芽努力把頭伸到最高。枝葉的形狀也各不相同,有高大的,有矮小的,有苗條的,也有粗壯的,景象很是壯觀。
我來(lái)到校園的花圃里,看見了嗎,春姑娘在這兒呢!那草地上隨處可見的'藍(lán)色,遠(yuǎn)看是這樣,近看就不同了,原來(lái)是一朵朵小小的藍(lán)色的野花。它們不與梅花斗姿態(tài),不與桂花爭(zhēng)香氣,但是它們依然努力開放,搖曳身姿,裝點(diǎn)我們的校園!除了這些,桃花也多多少少的開了一點(diǎn),花瓣像是非常美麗的仙女,如果仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蜜蜂王子經(jīng)常偷偷的獻(xiàn)殷勤,圍繞著花瓣跳舞。兩者交相輝映,顯得更有春天的氣氛了。
春天在哪里?春天在校園里,無(wú)處不在!
寫景校園的作文 篇4
新學(xué)期到了,我們3——6年級(jí)的小朋友要到新校區(qū)去學(xué)習(xí)。
我高高興興地來(lái)到校園,走進(jìn)寬闊的大門,一眼就看見了美麗的荷花池。荷花池里種著許多荷花,粉紅的荷花競(jìng)相開放,在碧綠的荷葉襯托下顯得格外美麗。沿著荷花池走過(guò)去是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道、綠油油的草坪和許多運(yùn)動(dòng)器材。
校園里有幾幢高大嶄新的教學(xué)樓。我走進(jìn)教室,看到光滑清潔的`地面上整齊地?cái)[放著一排排嶄新的桌子、椅子,潔白的墻壁和透明的玻璃使教室顯得非常寬敞明亮。
我們的新校園真美麗!我非常喜歡我的新校園。
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