描寫花的作文【匯編10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫花的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫花的作文 篇1
盼望著盼望著，一年一度的春節(jié)終于來到了，整個城市都是一片歡喜的氣氛。
對于我們中國人來說，放煙花，壓歲錢，年夜飯是必不可少的節(jié)目。雖然，發(fā)壓歲錢是孩子們的重頭戲，但是，我最開心的是接下來的放煙花——隨著那一聲聲令人振奮的聲音，夜空變得絢麗了起來。
我們一家三口來到大娘娘家。等到拜完年后，我趕忙拉著媽媽沖向煙花鋪。
煙花鋪上的煙花令我眼花繚亂，多到數(shù)不盡的煙花把小鋪子塞得滿滿的。其中有很多我知道的，比如說在地上打轉(zhuǎn)的地陀螺，直沖云霄的火箭，也有我不知道的，新品就有30多種，有卡通造型的，也有汽車、飛機造型的。這么多種類，我都挑花眼了。我和媽媽買了很多的煙花準(zhǔn)備好好的慶祝新年的到來。
我們站在空地上，擺好了煙花，爸爸拿著打火機把引線點燃，過了兩三秒“砰”的一聲，一顆明亮的煙花炮像一把離弓的見沖向了天空，又在天空綻放后，很快變成無數(shù)顆小星星，在空中劃過長長的線條后，又像流星一樣消失了。
接下來是地陀螺，這是我再熟悉不過的了。我們點燃導(dǎo)火線，高興的跑開，等到了樓梯上，回頭一望。只見那地陀螺在原地打轉(zhuǎn)，火花在地陀螺周圍形成了一圈光環(huán)。不愧是陀螺，邊轉(zhuǎn)還邊變著顏色，先是紅色，漸漸又變成了黃色，最后變成了綠色。變化的過程讓人覺得很自然，先是從中心的那一點開始微妙地變，接著泛開來，直到邊緣那一點點顏色也變了，中間又悄悄的開始了新一輪變化。
之后我們又放了許多許多的煙花，我目不轉(zhuǎn)睛地仰望這充滿奇幻色彩的夜空，看煙花瞬間的`升騰與墜落。
大街上全部都是煙花，有的想孔雀開屏，有的像臨空展翅的雄鷹，煙花真是千姿百態(tài)，今年我們非常的高興。
時間過得好快呀!我們依依不舍的離開了大街，心想到8點時可以看我最喜歡的聯(lián)歡晚會了。
描寫花的作文 篇2
我家養(yǎng)了一盆菊花，我已開始以為那盆菊花是野草，后來我才知道那不是野草而是菊花。
春天，菊花長著那一片片一根根的葉子與枝，就會摸到一層毛茸茸的白色的毛。
夏天 ，菊花長出了嫩黃色的小花苞，多么像一個個低著頭的仙女啊！
秋天，菊花終于開了，多么像一個個在認(rèn)真聽課的好學(xué)生。我看著菊花那黃色的“小臉蛋”，我甜甜的笑了。爸爸告訴我：“菊花可以泡茶喝呢。”
聽完了爸爸的話，我趕緊跑到院子里摘了六朵菊花，與茶泡在一起，就變成菊花茶了。我迫不及待的嘗了一口，“啊！太好喝了，太清涼了。”
冬天，菊花枯萎了。我大哭起來，說：“可憐的菊花，我太喜歡你了，但你枯萎了，我不能喝到你那又可口又清涼的`菊花茶了。我想快點回到秋天，再與那清涼可口的菊花茶。
菊花，我愛全世界的菊花，我喜歡你么的純潔與樸實。雖讓你么沒有牡丹的富貴，但你么的堅強孤傲，為人類奉獻的精神永記在我的心中。
描寫花的作文 篇3
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”出自蘇軾的《惠崇春江晚景》。春天，桃花盛開，有些或又含苞欲放。花瓣被風(fēng)吹起，飄飄揚揚地灑在地上，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，演奏著絕妙的舞姿。一眼望去，一棵似一片霞，一排似一處火。紅的鮮艷，紅的亮麗，紅的嬌艷欲滴。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是愛蓮說里的名句。夏天，荷花鉆出了淤泥。含苞待放的荷花，好似羞澀的少女，遲遲不肯出來；盛開的荷花，好似含情脈脈的少女向我們頻頻點頭。在暴雨之下，荷花頂著傾盆大雨，稍稍彎下了腰；可雨后不久，荷花就拍拍那有些許彎了的腰身，重新抬起了頭向世人展示那婀娜的身姿。真不愧是文人墨客稱贊的花兒，如此挺拔，如此堅強。
“采菊東籬下，悠然見南山。”這是陶淵明《飲酒》中描寫菊花的詩句。秋天，令人心醉的綠悄然離開了我們的世界，隨之映入我們眼簾的是多變的秋色。其中有一抹嬌艷的身影最令人驚艷，那就是菊花。冰霜抖下，秋風(fēng)凍人，其他植物都在這寒冷的.時節(jié)瑟瑟發(fā)抖。然而菊花卻在凜冽的寒風(fēng)迎風(fēng)挺立，是它的錚錚鐵骨讓它抬起了頭，挺直了脊背，不言退縮。真不愧是文人墨客視為孤標(biāo)亮節(jié)、高雅傲霜的代表。
啊，多么美麗的花！
描寫花的作文 篇4
當(dāng)我推開婆婆家的屋門時，一股突如其來，沁人心扉的花香撲面而來使我陶醉。為了一探究竟，我立刻沖向窗臺。原來，水仙花盛開了。
那一朵朵散發(fā)著芬芳的花朵在一縷縷陽光的照耀下，顯得格外漂亮，潔白的花瓣上如灑上了銀粉般白里透亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一只只銀色的.小喇叭在迫不及待地向大家宣告著：“我開放啦！”又好似是一位位身穿白色舞裙的小姑娘，在盡情地載歌載舞。走進觀賞水仙花，原來水仙花都是由六個花瓣所組成。在花瓣中間有一個黃色的保護罩，宛如一個黃色的小碗。在這個黃色的小碗中，又盛放著粒粒稻谷----“花蕊”，好似象征著五谷豐登。由上而下的觀賞水仙花，水仙花的根部花球，外形好像一頭大蒜，而生長出的長葉卻又像一根根韭菜。于是，水仙花被我風(fēng)趣的稱作:“四不像”。雖然，水仙花沒有出眾的外表，但是它身上的精神卻很值得我學(xué)習(xí)。現(xiàn)在氣溫寒冷，但是水仙花依然無畏嚴(yán)寒，在寒冬微笑著向我們招手致意。
我愛婆婆家的水仙花，但我更欽佩它身上那種不怕曉寒侵襲的精神。
描寫花的作文 篇5
一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當(dāng)她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的`……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插了進筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
描寫花的作文 篇6
昨天，媽媽帶我們到鞏義市游玩。
我們先后去了康百萬莊園和雪花洞風(fēng)景區(qū)。我先來告訴大家雪花洞的神奇吧。
（雪花洞位于鞏義市新中鎮(zhèn)境內(nèi)的浮戲山雪花洞風(fēng)景名勝區(qū)，東距鄭州約58公里，西距洛陽76公里，區(qū)內(nèi)有景點126處，瀏覽面積125平方公里。）
我們來到山上，看見到處綠油油的，像大山穿上了綠棉襖一樣。在上山的路上，（還有一段小插曲，）我們還看到路邊有一個小瀑布，（媽媽特意讓車停下來，讓我下去感受一下：）水好象從天而降，涼絲絲的，我在水里穿來穿去，衣服都濕了，但感覺很涼快，好玩兒極了！
我們到達(dá)景區(qū)停車場時已是中午了，（匆匆）吃了一點農(nóng)家飯，就迫不急待地上山來到了雪花洞。
雪花洞門前有一塊石碑，上面寫著“天下第一雪花洞”。
講解員說洞里的溫度只有15度，所以門口有人在租毛巾被，姥姥怕我著涼，也租了兩條。
進了洞口，要先通過一段長57米的臺階，很陡，很濕，我扶著姥姥小心地往下走。然后，才進入真正的溶洞。
第一個大廳是“迎賓廳”，大廳的主人“迎賓佛”坐在高高的石頭上，好象在歡迎我們的到來呢！這里我印象最深的`是“大肚彌勒佛和他的弟子們”，真的特別像；第二個大廳是“萬神拜壽廳”，“各路神仙”圍著一個似壽星老一樣的鐘乳石拜壽呢；其它還有“圣景臺”，這里集中了各式各樣的鐘乳石，最特別的就是白白的、一朵朵像雪花一樣的，叫“雪花石”，“雪花洞”就是以此得名。還有“鱷魚張嘴”、“恐龍背”、“雄獅登塔”、“蛇化石”等，我最感興趣的就是一種叫“石葡萄”的鐘乳石，圓圓的，一串一串地掛在巖壁上，非常漂亮，講解員告訴我們：這里可是世界上唯一發(fā)現(xiàn)這種鐘乳石的地方噢，它里面營養(yǎng)物質(zhì)很多，可就是不能吃啊！
雪花洞里真的溫度很低，但我一點都沒感覺冷，因為我一直在專心聽講解員的介紹、仔細(xì)地觀察不同形狀的鐘乳石，想把它們?nèi)加浽谀X子里。（為了保護這些不可再生資源，這里很多地方是不能拍照的）。
這次雪花洞一游，讓我又增長了不少知識，以前只在書上學(xué)習(xí)過喀斯特地貌是什么樣子的、是怎樣形成的，只在博物館里見過鐘乳石；這次，我第一次進入溶洞，親眼看到了這么多的鐘乳石，真是太高興了！
描寫花的作文 篇7
遠(yuǎn)眺，那棵樹很美，樹像一朵綠色的云，從遠(yuǎn)處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼簾。
仔細(xì)一看，葉子橢圓的.、綠綠的花像一個個嬌嫩的小公主，躲在葉子士兵的后面，士兵們個個拿著“長矛”和“槍”威武得很。
花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過時總?cè)滩蛔∩钗豢跉猓乔呷诵钠⒌南阄吨蓖亲永镢@，怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄云外去了。
風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象，風(fēng)輕輕地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來，落在馬路上，繁星點點，好看極了!誰也別去—-那是一幅畫，誰也別碰風(fēng)和雨的杰作。
我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......
桂花一開，十里飄香，真是名不虛傳啊!
描寫花的作文 篇8
爸爸媽媽帶我去橋頭鎮(zhèn)觀賞油菜花。
從遠(yuǎn)處看，油菜花就像一片連綿不絕的黃色沙漠，但更像一片黃色的大海，令人目不暇接。站在靠近油菜花的欄桿旁觀看油菜花，又是另外一番美景，油菜花就像一群一群密密麻麻的蜜蜂，一陣風(fēng)吹拂過的時候，整遍油菜花卻變成了海浪般動起來的花的海洋了。
仔細(xì)一看，花朵上都是辛勤的蜜蜂，到處都是它們忙碌的身影，偶爾也有幾只蝴蝶過來湊湊熱鬧。油菜花差不多有一個大人那么高，它的葉子細(xì)長細(xì)長的，襯托著一朵朵密密麻麻的黃色小花，有些小黃花已經(jīng)凋謝了，結(jié)出了一串一串的像芝麻一樣的綠色果實，也蠻好看的，引來了一些好奇的.小朋友過來圍觀。
我依然陶醉于油菜花中久久不愿離開，不是媽媽的多次呼喚，我才舍不得離開這片難得一見的油菜花海洋呢！
描寫花的作文 篇9
一天，小小在家吃完飯，就出去玩了。她來到她家對面的公園玩。
來到了公園，她先爬到了假山上的涼亭上。在那里玩著玩著，她望見了下面有大一片美麗的菊花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是那么迷人，那么好看，看著看著就跑到了菊花面前。
小小看著菊花，越看越喜歡，就伸手去摘。小小剛要摘花，一位阿姨連忙走過來親切地說：“小朋友，小花小草都是有生命的，我們要愛護小花小草，不能隨意采摘。你看小花這么漂亮，給我們帶來美麗的景色。”
小小聽了阿姨的話說：“阿姨，我知道了，我一定要愛護小花小草，不摘了。”阿姨微笑地說：“這樣才是好孩子。”
說完，小小開心地跑回家去了。
小小回到家里給媽說：“媽媽，我今天學(xué)到了一個愛護花草的道理。公園里的阿姨告訴我，我們要愛護花草，不能摘花。我聽了公園阿姨的話就沒有摘花。”
媽媽聽了小小的.話說：“你真棒！這才是我的好孩子。”
描寫花的作文 篇10
不論哪一季，賞荷的最佳時節(jié)一定是夏季。前幾年暑假我們闔家一定會去西湖觀賞那一碧千里的荷塘，曲院風(fēng)荷的美麗景色實在令人陶醉。今年卻不同，暮秋時節(jié)，我獨自一人帶著愛荷的縷縷心緒，來到了曲院風(fēng)荷探望孤寂殘敗的荷塘，池蓮已無瑰麗姿，花掉了，葉殘了，夏日里婷婷裊裊的秀枝正枯萎著，被人們遺忘在暮秋初冬的寥落里……
思念，悠長而寧靜，穿越癡癡夏韻，彌漫了一季的繾綣。一抹心念，忘記了季節(jié)的變換。愛荷的人，不但愛她花的嬌媚，葉的清香，枝的婷秀，也愛她夏的奔放，雅致，愛她暮秋初冬時節(jié)的殘姿寥落。生命的片段在不知不覺間便有了暖意。
在我印象中，眼眸里，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的'大圓盤聚集在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片碧綠的海洋。荷花在碧翠的荷葉間冒出來，有的才展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還只是花骨朵，脹鼓鼓的，好像快要破裂似的。荷花的顏色有白的，也有粉色的。白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣明艷。微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，令人心曠神怡。雨后荷葉上的水珠晶瑩剔透，猶如顆顆珍珠，滴溜溜地滾來滾去，一不小心便滾到了湖里，成為湖中的一員，我再也找不著它了。湖里的魚兒在傘荷下乘涼，有的在追逐嬉鬧。我多想變成一條小魚也加入它們的隊伍，盡享閑適隨意的自由。滿湖的荷花各有各的姿態(tài)，有的縮在荷葉旁，像一位害羞的小姑娘；有的則大方地伸出外面，盡情地呼吸著大自然的新鮮空氣。一陣風(fēng)吹來，蓮葉左右搖擺著，猶如一個個仙女臨風(fēng)舞蹈，嫵媚至極。倏地，幾只蜻蜓飛來，時而在荷塘上盤旋，時而立在荷葉上似乎也在觀賞那如詩如畫的荷塘雅景。我真想摘一朵帶回家，可這只是個妄想！那時我不停地用相機拍下那些風(fēng)姿綽約，雅致迷離的荷花。我也曾漫步在小橋上，目不轉(zhuǎn)睛地望著荷塘，滿湖的荷葉泛起陣陣綠浪無邊不盡。我極目眺望，想起了楊萬里的：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。
時光漫過心房。想起了周敦頤的《愛蓮說》，覺得荷花清雅的品質(zhì)值得我效仿學(xué)習(xí)。荷雖然生長在水下的淤泥里，但長出來的花卻美麗無暇，一塵不染。我渴慕荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖’的品格，能適應(yīng)淤泥環(huán)境，茁壯成長！荷全身都是寶，藕和蓮子可以食用，富有營養(yǎng)；荷葉和蓮子還可以入藥。我們更要學(xué)習(xí)荷的奉獻精神，做一個對人類有用的人。
暮秋的荷塘分外安靜。在我眼里孤寂殘落的模樣并不是羞恥。幾個月前，這里的游客還是絡(luò)繹不絕，呈現(xiàn)出一片繁華與喧鬧，湖里湖外到處擁擠不堪。如今靜下來，歌舞已翕，盛況不再。恍惚間，已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了。我坐在湖邊的長椅上，盡享此刻的安靜：興衰無非是生命過程中的一部分，此時花凋葉殘枝枯萎，來年照樣活莖婷枝碧葉玉花。坦率地回到葉殘花凋的自然輪回里，去接受另一次安排。一彎蓮馨漾心湖。人的一生又何嘗不是呢？當(dāng)我們步入白發(fā)暮年時，回首此生，是否也能像荷高風(fēng)亮節(jié)，一樣給予人的甚多，而要得甚少。
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