同桌的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖，臉上肉嘟嘟的，十分可愛(ài)！他還有雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆閃亮的寶石。他總喜歡安靜地坐在教室看書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的`“書(shū)蟲(chóng)”。
我的同桌還樂(lè)于助人。有一次，我一不小心在走廊上摔倒了，疼得我哇哇直叫。這時(shí)，他正好經(jīng)過(guò)這里，見(jiàn)我痛苦不已，就立刻走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷��？”說(shuō)著挽起我的褲腿，看到我的膝蓋被蹭破了皮，還流血了，就急忙找到老師，拿來(lái)藥膏給我涂，然后給我貼上創(chuàng)可貼。我感動(dòng)極了，對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“我們不僅是同桌，還是好朋友，不用說(shuō)謝謝，而且這都是小事。”他朝我擺了擺手。
還有一次，我的尺子不知丟哪兒了，我把抽屜和書(shū)包都翻了個(gè)遍，還是找不著，急得我滿頭大汗。他看見(jiàn)我這么著急，便問(wèn)我怎么了�！拔业某咦硬灰�(jiàn)了，到處都找了還是找不到�！彼挷徽f(shuō)就開(kāi)始幫我找。在他的幫肋下，尺子終于找到了，竟夾在了我的書(shū)本里，我真是個(gè)馬大哈！
我們之間發(fā)生的趣事還有很多很多，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不是同桌了，但我們還是好朋友。
同桌的作文 篇2
一對(duì)彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她就是我的同桌——張馨。
四年級(jí)時(shí)，老師把插班生張馨調(diào)到了我的旁邊，我看她是插班生，就沒(méi)怎么在意。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)和我不相上下，便和她成為了好朋友。
“啊，我忘帶書(shū)了！”我著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“沒(méi)關(guān)系，我和你看一本吧�！睆堒拔⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。
上課了，同學(xué)們都在講話，直到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。他對(duì)我們說(shuō)題目：“有沒(méi)有人沒(méi)帶書(shū)？”教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的'見(jiàn)�！薄袄蠋煟瑢�(duì)不起，我忘帶了。”張馨對(duì)我眨眨眼，立刻站了起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師皺起了眉頭，走進(jìn)我們，說(shuō)題目：“張馨，你怎么也犯這種錯(cuò)誤？我決不允許有下次，坐下。”她用只有我們兩個(gè)聽(tīng)的到的聲音說(shuō)題目：“還好老師沒(méi)看名字，哈哈�！蔽业男睦锓浩鹆艘还筛袆�(dòng)的漣漪。
張馨不但樂(lè)于助人，還多才多藝�！皬堒埃惝�(huà)的真好看！”我開(kāi)心地說(shuō)。“沒(méi)什么，再說(shuō)國(guó)畫(huà)你畫(huà)的更好看，上次你畫(huà)的江南水鄉(xiāng)多美��！”她謙虛的笑了。
美術(shù)室里回蕩著我們的笑聲，過(guò)了許久才散去。
這就是我的同桌張馨，六年級(jí)也來(lái)了，我希望我們還是同桌。
同桌的作文 篇3
一天，走在去學(xué)校的路上，雨姿和雨音在前面走，我跟在她們的后面，我對(duì)地上的小石子和凹凸不平的地面很感興趣，不由自主的停下了腳步，蹲在地下玩起小石子來(lái)，小石子就像一群小精靈一樣，一會(huì)排起了隊(duì)伍一會(huì)跳起舞，我的腦子里完全忘記了上學(xué)，我正和小石子玩的津津有味時(shí)，雨姿急沖沖跑過(guò)來(lái)拉著我就走，嘴里說(shuō)：快遲到了，別玩了。我們一溜小跑的沖進(jìn)學(xué)校，剛坐在座位上，上課鈴就響了，我感激的望著雨姿笑了。
在放學(xué)的路上，我向出籠的`小鳥(niǎo)，沖出校門(mén)，一跳三蹦的發(fā)起瘋來(lái)，過(guò)人行道時(shí)，我是橫沖直闖只顧自己高興，來(lái)來(lái)往往、川流不息的車輛好像對(duì)我說(shuō)，帥哥，請(qǐng)注意安全。雨姿看到我橫串馬路時(shí)，馬上攔住我，像個(gè)小姐姐拉著我的手，小心的左右看著車輛把我送過(guò)馬路，然后才自己回家。在雨姿的心里，我就是個(gè)長(zhǎng)不大的小弟弟，雨姿會(huì)時(shí)常關(guān)心我。
我有一個(gè)關(guān)心、幫助我的同桌，很幸福，她善良純潔的心靈就像一個(gè)朵美麗的花，我要向她學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇4
我的同桌是個(gè)男生，我是個(gè)女生。他長(zhǎng)得沒(méi)我高，但是比很胖，班上的同學(xué)都管他叫小胖。
我和小胖上課的時(shí)候都非常聽(tīng)講，老師提問(wèn)搶著回答。他長(zhǎng)得胖，舉手的時(shí)候舉不高，每次我都把手舉得老高，讓老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，但是班上不只我和小胖喜歡搶答，很多次老師都不是叫我起來(lái)回答。有一次語(yǔ)文課，老師出了一個(gè)很難的問(wèn)題，班上沒(méi)同學(xué)舉手，我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒，似乎想到了答案，舉起手來(lái)。
老師重復(fù)了一下問(wèn)題“好，這位同學(xué)起來(lái)回答”
我對(duì)老師說(shuō)了我的想法，老師說(shuō)我回答錯(cuò)誤，繼續(xù)說(shuō)道：“誰(shuí)愿意起來(lái)幫這位女同學(xué)回答?”小胖低下頭看著課本，我以為他也不知道答案。不料他把頭抬了起來(lái)，白嫩嫩的手舉了起來(lái)……老師說(shuō)他回答得很完全，答案很明確，可以看出他上課非常聽(tīng)講，老師表?yè)P(yáng)了他，但是沒(méi)表?yè)P(yáng)我，是啊，他很棒，老師表?yè)P(yáng)了他，但是為什么要表?yè)P(yáng)我呢?我自嘲的笑了笑。眼睛紅了幾圈，我抬頭不想讓眼淚流出來(lái)，但是一抬頭就看到了老師，最終還是趴在桌子上……昨晚我很用心的預(yù)習(xí)了課文，還認(rèn)識(shí)了生字、詞語(yǔ)，昨晚我十二點(diǎn)多才睡的覺(jué)。。。。。。我心中盤(pán)算著各種的想法，連不想再認(rèn)真學(xué)習(xí)的想法都有了。下課鈴卻在這時(shí)響了起來(lái)，這是最后一節(jié)課，同學(xué)們都走光了，望著空蕩的教師，我感到越發(fā)的委屈，眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。想到剛才同學(xué)們看我的眼神，還有老師看我的眼神……眼淚還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。我只好趴在桌子上抽泣。
過(guò)了一會(huì)兒……講臺(tái)上傳來(lái)熟悉的聲音……
“教室里的那位女同學(xué)，別趴在桌子上了，把頭抬起來(lái)!現(xiàn)在由小胖老師來(lái)為你講解剛才那道你答錯(cuò)了的題……首先……然后……你懂了嗎?”小胖站在講臺(tái)上，拿著課本，一副眼睛框遮住了半邊臉。
我抬起頭來(lái)，看著他這副打扮……停住了抽泣，哭笑不得……還是嚴(yán)肅了下來(lái)：“這道題你就是這樣理解的?”
“當(dāng)然，你要這樣想……”小胖把手背在后面，用一副前輩的樣子說(shuō)道。
我瞪大了眼，走上前去，拍拍他的頭：“果真是的我好同桌!我看好你!”掩飾住了一絲小，走下去整理了書(shū)包，與他有說(shuō)有笑的走出了校園。
有一次，老師布置我們課堂作業(yè)，我寫(xiě)完了，檢查了幾遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么錯(cuò)誤，感到無(wú)聊，一只手撐著頭，仔細(xì)的打量起自己的同桌來(lái)。他的臉像嬰兒一樣白白嫩嫩的.，身上滿是肥肉。我微微一笑，輕聲跟他開(kāi)玩笑道：“你為什么長(zhǎng)得這么胖啊，跟個(gè)豬似的，你在家吃飯的食量是不事跟豬一樣啊?”沒(méi)想到他反而沒(méi)有生氣，停住了手里的動(dòng)作，嬰兒般的的臉笑著轉(zhuǎn)向我，輕聲地把這個(gè)玩笑繼續(xù)開(kāi)了下去：“那是當(dāng)然，我媽媽做的飯好吃，所以我吃得多，長(zhǎng)得胖，你這是在嫉妒我過(guò)得比你好嗎?”我無(wú)話可說(shuō)，好，就當(dāng)我嫉妒你過(guò)得比我好吧。
這就是我的同桌，你喜歡他嗎?
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