活動(dòng)的作文3篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文 篇1
圣誕節(jié)當(dāng)天，我和同學(xué)們期待已久的迎新活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。今日的主題為：經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)讓愛(ài)飛揚(yáng)。
一進(jìn)教室，我們便東看看西看看，因?yàn)榻淌覍?shí)在是太好看了！黑板上掛著五彩繽紛的.氣球，上面寫著“新年快樂(lè)”四個(gè)大字。同學(xué)們嘰嘰喳喳好不熱鬧。我們一共四個(gè)項(xiàng)目，分別是：出操，升旗儀式，愛(ài)心義賣，制作皮影戲和DIY多肉。
我最喜歡的是愛(ài)心義賣。我和孫夢(mèng)琪組成了一個(gè)小組，我們先去了自然教室，里面的同學(xué)已經(jīng)里三層外三層地圍住了桌子，每個(gè)人都在挑自己最喜歡的東西。我們兩也挑了自己喜歡的東西。我們又逛了其他的教室，一個(gè)比一個(gè)熱鬧，等回到了教室后，我們?cè)究湛杖缫驳拇永镅b滿了戰(zhàn)利品。
我們接著制作了皮影戲和DIY多肉。
今天過(guò)得真開(kāi)心啊！我會(huì)把愛(ài)分給身邊的每一個(gè)的！正如我們活動(dòng)的口號(hào)，讓愛(ài)飛揚(yáng)！
活動(dòng)的作文 篇2
10月15日，我作為泰山區(qū)“卓越教師”培養(yǎng)對(duì)象之一、參加了在泰安東岳中學(xué)舉行的“泰山杏壇·卓越教師”培養(yǎng)對(duì)象觀課、議課指導(dǎo)活動(dòng)。
聆聽(tīng)了來(lái)自天津的特邀專家徐長(zhǎng)青校長(zhǎng)做了關(guān)于“觀課、議課、辯課”的報(bào)告，久聞徐校長(zhǎng)的大名，但是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)面對(duì)面的交流。今天聽(tīng)他的報(bào)告真是有有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)！他的報(bào)告熱情洋溢，語(yǔ)言詼諧幽默，讓我沉浸其中，獨(dú)有一番感受。徐校長(zhǎng)對(duì)中國(guó)文化的獨(dú)特理解，對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的理性提升以及極富感染力的語(yǔ)言，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如臨甘露。徐老師的講座，自然中流露真情，幽默中激情生動(dòng)，生成中啟迪智慧，贏得我們一陣又一陣掌聲。
徐校長(zhǎng)對(duì)課堂觀課、議課、辯課、寫課、拓課的`過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)地指導(dǎo)，又給我們分發(fā)了觀察量表，指導(dǎo)我們使用。我們卓越教師培養(yǎng)對(duì)象都積極參與到分組活動(dòng)中，給自己的組起名字，什么“走四方”“長(zhǎng)青藤”“杏壇春色”“獨(dú)具慧眼”“登高望遠(yuǎn)”等等，我們小學(xué)語(yǔ)文組起的名字是“勵(lì)耘”，因?yàn)槲覀兿雱?lì)志耕耘在教育的沃土上。
下午我們聽(tīng)取了來(lái)自東岳中學(xué)李海泉老師執(zhí)教的《我的叔叔于勒》一課，李老師的課是一節(jié)成功的語(yǔ)文課，他的課堂注重激發(fā)學(xué)生的求知欲關(guān)注和關(guān)注學(xué)生情感的需求，符合學(xué)生認(rèn)知的最近發(fā)展區(qū)，值得我們小學(xué)語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)，讓我們開(kāi)闊了眼界。之后我們就觀察情況進(jìn)行分組討論，我們積極認(rèn)真地討論、在議課中思考、交流反思，提升了素養(yǎng)。我和馮老師負(fù)責(zé)表格七，我給李海泉老師總結(jié)的2大優(yōu)點(diǎn)：一是“魚”入眼簾，目標(biāo)明確，落實(shí)有序；二是“逾”見(jiàn)色彩，設(shè)計(jì)新穎。最后我們組大家紛紛發(fā)表總結(jié)的簡(jiǎn)介，進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。
這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，受益匪淺，令我難忘。
活動(dòng)的作文 篇3
今年五一勞動(dòng)節(jié)，曹xx組織我們班的同學(xué)一起來(lái)到順義快樂(lè)猩猩主題公園，來(lái)玩一些危險(xiǎn)、刺激的游戲，挑戰(zhàn)自己的心理素質(zhì)。
當(dāng)我們進(jìn)入公園的時(shí)候，清晨的冷風(fēng)吹打著我們的面頰，樹(shù)葉稀稀拉拉的隨著清風(fēng)舞動(dòng)，這時(shí)的'公園是靜寂的、冷漠的，沒(méi)有一個(gè)人出現(xiàn)在這里。過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，有一輛四輪自行車停在了我的前面，一看，這不是我們的同學(xué)門呀，我們開(kāi)心的擁抱在了一起。
第一項(xiàng)活動(dòng)——“快樂(lè)猩猩樹(shù)上穿越”。我們穿上防護(hù)服，與同學(xué)們一起登上了第一個(gè)關(guān)卡，這棵樹(shù)非常的陡，我拿起我的防護(hù)工具，學(xué)著教練的姿勢(shì)，爬了上去，與大家并肩作戰(zhàn)。就這樣，過(guò)去了半小時(shí)、一小時(shí)……關(guān)卡一個(gè)比一個(gè)難，直到結(jié)束了最后一個(gè)關(guān)卡，我們滿頭大汗，非常累，但是卻有一種說(shuō)不出的喜悅存在我的心中。
下午，我們完了卡丁車，親自感受了開(kāi)車的樂(lè)趣，當(dāng)了一次賽車手。我們還做了一些身體素質(zhì)練習(xí)，比如踢足球、打排球……
五一的這次活動(dòng)，我與同學(xué)們玩了許多我們從沒(méi)玩過(guò)、做過(guò)的游戲，親身體驗(yàn)了開(kāi)車的感覺(jué)。就這樣，美好的一天畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
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