(合集)兒童節(jié)的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，所以我很開心。
上午我們?nèi)熒黄鹁墼陲L(fēng)雨操場(chǎng)里看演出，有很多種節(jié)目，而且都很精彩，不過(guò)我忘了節(jié)目的名字了。這場(chǎng)演出足足演了快一個(gè)上午，把我熱的都快吐血了。
看完演出，我們搬這自己的凳子回了教室，回到教室何老師讓我們看一會(huì)兒書，我拿出自己的`書正在看的時(shí)候何老師搬著一箱棒冰進(jìn)來(lái)了，這是一種葡萄干加巧克力再加奶油的棒冰，不過(guò)我對(duì)葡萄干可沒什么興趣，所以我就只吃了巧克力跟奶油。
吃完棒冰，該吃中飯了，我們?nèi)ナ程贸粤酥酗垼缓蠡亟淌宜X……因?yàn)槲覀兯貌还运匝a(bǔ)睡了半個(gè)小時(shí)，起來(lái)之后，我們拿出各自精心準(zhǔn)備的零食，開始大吃特吃起來(lái)，我們一邊吃零食，一邊看電影：《藍(lán)精靈》。
吃完?yáng)|西看完電影后，請(qǐng)同學(xué)們整理書包的鈴聲響了，我們各自整理書包準(zhǔn)備回家，最讓我開心的是：今天沒作業(yè)，我的手本來(lái)就骨折了，不適合做作業(yè)今天恰好沒作業(yè)，所以我很開心。
我還得到了一件媽媽送給我的禮物：樂(lè)高幻影忍者冰火雙頭翼龍，怎么樣？聽名字就很炫酷吧！
兒童節(jié)的作文 篇2
我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過(guò)去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫過(guò)這樣一個(gè)故事：
某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因?yàn)樗钠返拢J(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過(guò)去了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級(jí)的.生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張的進(jìn)入初中^而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
兒童節(jié)的作文 篇3
今天上午，我們來(lái)到桐洲島親子游。我們先去劃了皮劃艇。皮劃艇的教練先教我們?cè)趺磩潣褪撬^的“劃空氣”。練習(xí)完后，教練就讓我們?nèi)澱嬲钠澩АＮ液蛬寢屪隽松先ィl(fā)現(xiàn)練習(xí)和實(shí)際還是有點(diǎn)差距的。例如皮劃艇的方向很難控制，劃槳需要很大的`力氣，槳很沉，以我的力氣不容易提起來(lái)。但是我和媽媽努力克服了這些困難。我們想到只要同向劃槳，做到整齊劃一，就能毫不費(fèi)力地劃動(dòng)小艇，并且很容易控制方向。于是我們喊起了口號(hào)：“一二，一二”，皮劃艇就像飛了一樣，馬上到了江中。
我們放下了雙槳，開始順江漂流，心中唱起了一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”那真是無(wú)比的美好啊！
上岸后，我們?nèi)ヒ蛔昂勒崩锩娉晕顼垺Ｆ鋵?shí)吃的是農(nóng)家樂(lè)，主人的房子有好幾層，特別的大氣。最好吃的是富陽(yáng)的酒釀饅頭，又松又軟，大家都吃了。
下午，我經(jīng)歷了人生第一次的攀爬訓(xùn)練。這不是我的強(qiáng)項(xiàng)，雖然途中我跌倒了很多次，但是我從未放棄，努力完成了。經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)做任何事情，遇到困難都不要放棄，要堅(jiān)信自己才能完成！
最有意思的活動(dòng)就是抓螃蟹了！螃蟹躲在泥土里或者石頭下。它們會(huì)在泥土里挖一個(gè)像硬幣大小的圓洞，我們只要找到洞，從洞口開始往下挖，要挖得深，就能捉到它們。我抓了4只小螃蟹，它們好動(dòng)極了，動(dòng)作很快，嗖嗖地就能竄出好遠(yuǎn)，所以抓它們可不容易呢！
今年的兒童節(jié)過(guò)得既有意思，又有氣氛，真希望每天都如此！
兒童節(jié)的作文 篇4
在這個(gè)令所有孩子歡呼雀躍的日子，在這個(gè)屬于兒童的日子，六一。我們迎來(lái)了一個(gè)別樣的六一，這是最莊嚴(yán)的一個(gè)六一，也是我們的最后一個(gè)六一。
望著墻上的鬧鐘，時(shí)間一分1一秒的流逝，快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們已經(jīng)迫不及待，在期盼中度過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課。我們幻想著，幻想著這最后一個(gè)六一會(huì)是怎么樣的？
終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們來(lái)到了六藝樓，首先我們要將自己的青春寄語(yǔ)，貼在成長(zhǎng)之樹上。我們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，一步步邁向這神圣的成長(zhǎng)之樹，鄭重的地貼上信封，無(wú)人知道這封信中，飽含的是我們的期望，我們對(duì)未來(lái)的寄語(yǔ)，這或許是世上最寶貴的東西之一吧！
進(jìn)入六藝樓，我們正式開始了退隊(duì)儀式，在一聲聲莊嚴(yán)的宣誓下，我們高舉右手，眼神凝重。我們敬著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，唱著高亢的隊(duì)歌，響徹整個(gè)校園。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，我不應(yīng)該松懈，退離了少先隊(duì)標(biāo)志著我又有了新的身份，我要為入團(tuán)而努力，而奮斗。摸著鮮紅艷麗的紅領(lǐng)巾，望著高高聳立的少先隊(duì)隊(duì)旗，我們不禁熱血沸騰，這是革命先烈用鮮血染紅的，我們身上背負(fù)著為國(guó)家做奉獻(xiàn)的.使命。多么不舍，多么不愿意摘下紅領(lǐng)巾，但短暫的離別是為了更好的開始。
操場(chǎng)的迎面接力使我們更加團(tuán)結(jié)，學(xué)校發(fā)的小禮品也使我們的心更加甜蜜。
這個(gè)六一，這個(gè)別樣的六一，這個(gè)獨(dú)具一格的六一，這最后一個(gè)六一。
兒童節(jié)的作文 篇5
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，在這一天里，有的小朋友會(huì)收到來(lái)自自爸爸、媽媽的各種各樣的禮物，有的小朋友會(huì)到肯德雞、麥當(dāng)勞開開心心地大吃一頓，有的小朋友會(huì)去公園、游樂(lè)園游玩，有的小朋友會(huì)去野游……可我卻過(guò)了一個(gè)與眾不同的.六一兒童節(jié)——去媽媽單位工商銀行營(yíng)業(yè)室做了一天義工。
早晨，我和媽媽早早地來(lái)到單位做好了班前準(zhǔn)備。晨會(huì)時(shí)，我還為叔叔、阿姨們表演了詩(shī)歌朗誦“太陽(yáng)是大家的”。媽媽安排我在大堂經(jīng)理的崗位上負(fù)責(zé)各種證件的復(fù)印，為了做好這項(xiàng)工作，我主動(dòng)向叔叔、阿姨學(xué)習(xí)了操作方法及注意事項(xiàng)。終于等到開始營(yíng)業(yè)了，客戶陸續(xù)走進(jìn)大廳，來(lái)我這里“光顧”的人還真不少，剛開始我還有些害羞，不敢和客戶搭話。可慢慢地我的膽子越來(lái)越大了，不時(shí)地與客戶聊上幾句，還主動(dòng)幫助客戶拿各種憑證，大家都夸我能干。聽到大家的夸獎(jiǎng)我心里比吃了蜜還甜，更加用勁地“工作”起來(lái)。在這一天的工作中，我還學(xué)會(huì)了很多的金融知識(shí)，比如：個(gè)人到銀行開戶要帶本人身份證件、個(gè)人匯款則需要事先填寫匯款憑證等等。
通過(guò)這一天的工作，我感受到了媽媽的工作有多么辛苦，也煅煉了我與陌生人交往的能力！這一天我過(guò)得真高興！
兒童節(jié)的作文 篇6
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日吖！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的`火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”（指點(diǎn)迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
吖！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
兒童節(jié)的作文 篇7
這是一個(gè)特殊的六一，班主任老師也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的節(jié)目——音樂(lè)晚會(huì)。
還不到六點(diǎn)二十，同學(xué)們和家長(zhǎng)就已經(jīng)擠滿了音樂(lè)教室，教室是同學(xué)們自己布置的，墻上是女生們自畫的音樂(lè)海報(bào)，墻上掛著彩帶和氣球，黑板上寫著“音樂(lè)會(huì)”，門口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂(lè)器，一架鋼琴很威風(fēng)地立在門口，提示著今晚的主題。
主持人xx用自己編寫的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節(jié)目，有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節(jié)奏明快的`薩克斯演奏……同學(xué)們?cè)谝魳?lè)的熏陶下，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。
最后，朱老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是你們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，你們很快就要畢業(yè)了，我為你們感到驕傲，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠取得更好的成績(jī)，在這里祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
這雖然是最后的“六一兒童節(jié)”，但確是最有意義的“六一兒童節(jié)”。
兒童節(jié)的作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)，小朋友們?cè)趯W(xué)校快活地玩耍。他們有的騎自行車，有的在搓橡皮泥，還有的在準(zhǔn)備要用的.東西，小朋友們臉上充滿了歡笑。旁邊有兩位老師，他們看見我們做事情那么快，干得好，他們就露出了一絲甜蜜的微笑。
小朋友們圍著操場(chǎng)上的餐桌坐了下來(lái)，餐桌上放著烤魚、排骨、還有青菜等。小朋友們大吃大喝，一會(huì)兒就把食物吃個(gè)精光。小朋友們都想：真是快樂(lè)的節(jié)日啊!
兒童節(jié)的作文 篇9
這個(gè)節(jié)，我很累
今天的作文課上，孫老師問(wèn)我們六一兒童節(jié)過(guò)得怎么樣。輪到我說(shuō)的時(shí)候，我說(shuō)：“過(guò)得不快樂(lè)。”老師問(wèn)：“為什么不快樂(lè)呢？”當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“不為什么。”其實(shí)，我感到不快樂(lè)是因?yàn)槲姨哿恕?/p>
六一兒童節(jié)的早上，我們一家五點(diǎn)就起床了，媽媽說(shuō)要好好給我過(guò)節(jié)，她要帶我去爬麒麟山。來(lái)回很遠(yuǎn)，這座山大約有二千四百多米高。有的.人說(shuō)：“爬得快的人上山大約有20分鐘就能到山頂。”爬完麒麟山，下午我媽非要給我買衣服，而我想去看書。說(shuō)不過(guò)媽媽，我們只好又到了ABC童裝店。我們買了一件衣服，媽媽又領(lǐng)我上各種賣衣服的地方，她自己又買了一件衣服。最后媽媽又說(shuō)：“你還去看書嗎？”我說(shuō)：“累死我了，如果再看書去，我就累死了。”
結(jié)果我們沒看書就回家了。這個(gè)節(jié)，我很累，這真是一個(gè)令人快樂(lè)不起來(lái)的節(jié)日。
兒童節(jié)的作文 篇10
今天是六一獐節(jié)，媽媽帶我去農(nóng)經(jīng)學(xué)院去玩。
那里非常漂亮，我看到了小魚和小青蛙，還遇到了徐偉哲和楊龍?jiān)础Ｎ疫�和媽媽去了人工湖，那里有一座橋，一開始我走上去覺得害怕，但我走了幾遍以后就不覺得怎么害怕了。
中午，我媽媽帶我去了麻辣串店，那里的麻辣串特別辣，害得我喝了三瓶水。
吃完了麻辣串我和媽媽就回家了。我心里想要是天天都過(guò)兒童節(jié)那該多好呀！
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