【精】奶奶的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的奶奶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奶奶的作文 篇1
“叮當”，姑姑家門鈴響了，我打開門，媽媽提著一個大蛋糕進來，姑姑拎著大包小包的菜跟著進來。我問媽媽：“今兒誰的生日?”哥哥說：“你奶奶的，這都不知道，虧你是當孫子的。”奶奶望著我笑，我撲到奶奶懷里：“您怎么不告訴我?”
這時，我才發現姑姑家來了好多客人。有的打撲克牌，有的`抽煙喝茶，有的談話，小孩子一起玩耍，女的在廚房忙乎。我望著蛋糕直流口水，奶奶問姑姑：“先打開讓娃子吃?”姑姑說“那可不行。”
終于，一桌子菜擺好了，蛋糕擺在了正中。我把六根蠟燭均勻地插在蛋糕里，哥哥用火機點燃蠟燭。我和哥哥分坐奶奶兩邊。姑父起頭，大家一起唱“祝您生日快樂”歌。唱完歌，我們讓奶奶許愿，吹滅蠟燭，奶奶拿刀切蛋糕，媽媽把蛋糕分給大家吃。大家一起舉杯祝奶奶“生日快樂，健康長壽”，姑父還“咔嚓”照了幾張照片。
我邊吃蛋糕，邊問奶奶：“您剛許的什么愿?”奶奶正要說，哥哥攔住說：“說出來就不靈驗了。”我沖哥哥吐吐舌頭。
大家都先敬奶奶一杯酒，并說些祝福的話。整個屋子充滿了歡聲笑語。
我望著奶奶想，奶奶都已經六十歲了，還要操持家務，給我做好吃的，給我洗衣服，她真的太辛苦了。我一定聽她的話，孝敬他老人家。
奶奶的作文 篇2
奶奶曾是老師，那雙厚實得手，曾拿著粉筆，回答同學的疑問；而今，多了點歲月痕跡的那雙手，不需要再背負著教育孩子的使命，反到迷上祖國的山水、名勝，我自然隨著它也樂在其中。
總是喜歡看著奶奶的那雙手，在地圖上找尋、查詢一個個的名勝古跡；看著奶奶飲盡一杯牛奶，想著某地各種有名的紀念品。
奶奶也喜歡旅游節目，拿著一個小筆記本，記錄著每個旅游景點的資訊；她總是運用那有些滄桑的雙手拉著我的細皮嫩肉，介紹著哪邊有上好的`肉圓，哪邊有頂級的米粉。
我也是小吃迷，總愛奶奶用雙手抱著我，喂我吃北京烤鴨，喂我吃吉林肉圓，每天家里總要飄著不同的香味。奶奶雙手下的童年時光，就是飄香。
我也越來越不常看到那一雙手了，我對她的思念卻越來越深刻，記憶也越來越清晰，童年的一點一滴都浮在眼前。奶奶用雙手點綴我和姐姐的童年，用雙手為我們指引方向，為我和姐姐獻出了她的一切，卻沒有任何抱怨。奶奶如今已經搬到國外，去游更多的山，玩更多的水了。
每次到了重要節日，我都只能打電話，在電話的這一端，我總是想起那一雙手。
奶奶的作文 篇3
每個家庭都有個“傳家寶”，我家也不例外。它可是個“老古董”呢！它就是那個奶奶用了四十多年的縫紉機。它是奶奶的嫁妝，跟著它大半輩子，奶奶把它當做一個親人。
奶奶以前在紡織廠工作，對縫紉機了如指掌。到現在，縫縫補補的事也不在話下。家里的衣服破了，褲腳太長了，都用不著去店里修補，交給奶奶就行了。奶奶踩著縫紉機，三下五除二就搞定了，又省錢又省事。
我是奶奶的“常客”，因為我的衣褲需要修補的最多。一次，學校發校服，不知怎么搞的，我的那套特別大，尤其是褲子。肥得能裝下兩只水桶，褲腳直垂到地面，走起路來一不小心就會踩著。褲腰也松極了，總是往下跑，這褲子根本沒法穿。我正郁悶著，奶奶笑著說：“這褲子怎么穿？我來幫你改一改。”
奶奶走進了她的縫紉機。燈下，那太雖老舊但被擦得干干凈凈的縫紉機散發著淡淡的光澤。雖然是“老古董”，但它在主人的精心呵護下并沒有“蒼老”的痕跡。
奶奶右腳踩著踏板，右手轉動滾輪。縫紉機發出“咔嚓咔嚓”的聲音，仿佛為它的主人獻上一首歡樂的樂曲。奶奶把寬大的`褲管一邊向里折進去，用手壓住一端，一邊踩著踏板，一邊將褲子拉向自己，一會兒的功夫，褲管小了一寸；奶奶又將褲腳向里翻進去五厘米，用左手按緊，放在縫紉機上，隨著“咔嚓咔嚓”的響聲，褲子也變短了；奶奶最后把褲腰帶拆下，穿上一根皮筋，伴著“咔嚓咔嚓”的聲音，褲腰也變小了。不過二十分鐘，一件合身的褲子閃亮登場……
燈光下，奶奶的白發反射出道道銀光，額頭上的皺紋也一條條被放大。可是我卻覺得她未老去，依舊那么年輕，那么能干。身旁的縫紉機也仿佛依舊是四十年前那嶄新的模樣。他們如同一對親密的老友，一起生活，相互陪伴。
經過漫長歲月的洗禮，一直被保留下來的東西，是那樣珍貴，那樣獨一無二。因為人們對它傾注了自己的感情，如同奶奶的那臺“古董”縫紉機。
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