（精選）微笑的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的微笑的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑的作文 篇1
剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，我的生理鐘還沒(méi)來(lái)及調(diào)整，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。初中開(kāi)學(xué)的第一天，迷糊的我竟然睡過(guò)頭了。
我在校園里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶著一股醉人的芬芳，路邊花壇里花草長(zhǎng)勢(shì)正好，可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告”！我的聲音打破了教室原有的平靜，一道道驚奇的目光投入到我的身上，一句句議論不時(shí)鉆入我的耳朵，遲到的羞愧讓我燒紅了臉，我局促不安地站在門(mén)口，進(jìn)也不是，退也不是。忽然一個(gè)輕柔的聲音打破了這僵局。
“同學(xué)們，安靜一下”，站在講臺(tái)前的她招呼道。
而后，整個(gè)教室的喧鬧聲便被輕易地化解開(kāi)來(lái)。
循聲望去，目光恰好撞上了她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽(yáng)光，直射我的心房，將不安的陰云一掃而空，剎那間，暖徹心扉。“不要站在那兒了，快進(jìn)來(lái)吧”。淡淡的話(huà)語(yǔ)，正如淡雅的她。“第一次遲到可以原諒，只要記住下不為例哦！”，他在點(diǎn)名冊(cè)上打了個(gè)勾，然后輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她--我初一的第一個(gè)班主任的第一次照面，她的`微笑闖進(jìn)了我戒備的心理，讓我一開(kāi)始就接受了她。 光陰似箭，三年初中生活即將畫(huà)上句號(hào)，那個(gè)微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：九月的陽(yáng)光，醉人的芬芳。
校園里一路狂奔的女孩，臉紅不安的站立，講臺(tái)下，此起彼伏議論，臺(tái)前靜好如斯的溫暖的笑……，現(xiàn)在是梔子花含苞待放的六月，離別在即，心中滿(mǎn)是不舍，心中似有無(wú)數(shù)的片段在翻騰。黑板上靜靜板書(shū)的她，拿著課本耐心講解的她，燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的她……，最終匯成了一個(gè)微笑的她。
微笑的作文 篇2
雨果說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，可以消除人們臉上的冬色。”的確，微笑就像巨大的磁鐵一樣，在人與人交往之間產(chǎn)生巨大的吸引力，拉近人們之間的距離。
今天，我在幾個(gè)班上課外活動(dòng)，教他們籃球課程，然而在操場(chǎng)上集隊(duì)居然也花了我半節(jié)課的時(shí)間，究其原因，一是低年級(jí)學(xué)生很好動(dòng)，而且沒(méi)有排隊(duì)意識(shí)，相互之間追逐打鬧，沒(méi)什么紀(jì)律可言；二是我對(duì)他們不兇，說(shuō)話(huà)方式比較溫和，后來(lái)我們的副隊(duì)長(zhǎng)看到這種情況，便就扯開(kāi)嗓門(mén)大聲吼他們才勉強(qiáng)把隊(duì)伍整理好，活動(dòng)才得以開(kāi)展。其實(shí)，于我而言，我不反對(duì)這種嚴(yán)格的教育方式，只是于我個(gè)人不適應(yīng)這種強(qiáng)制性的教育而已。況且，他們還只是個(gè)小孩，我于心不忍，怕他們幼小的心靈會(huì)留下陰影，通常和他們上課、相處，我都是微笑著，用溫和的語(yǔ)氣教育他們，這雖然需要很大的耐心和花很多的.時(shí)間，但是要對(duì)這群天真爛漫的孩子，我還是做不到板起面孔來(lái)，我又希望能引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，愿他們走在健康的學(xué)習(xí)道路上。
泰格爾說(shuō)：“當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛(ài)上了你。”我想說(shuō)，當(dāng)你微笑時(shí)，學(xué)生親近了你。是的，當(dāng)我第一天來(lái)到調(diào)羅小學(xué)面對(duì)學(xué)生是，我總是微笑地與他們打交道，那時(shí)候他們對(duì)我還有陌生感，但這兩天，很明顯，學(xué)生們和我也親近了很多，很快就能夠打成一片，我也從中了解到他們更多的情況，這對(duì)我的教學(xué)很有幫助。
世界上有一種常開(kāi)不敗的花，那就是微笑之花，微笑是人類(lèi)的表情，是我們每個(gè)人的本能，不需要刻意去學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生教育抱以微笑，讓教學(xué)更輕松，讓師生之情走得更遠(yuǎn)。
微笑的作文 篇3
微笑，人生中最美的表情。
笑有很多種，然而，微笑不是阿諛?lè)畛械拿男Γ皇遣欢b懂的傻笑，不是儀態(tài)盡失的大笑，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，一種人性的自然流露。
在我國(guó)古代，就有笑不露齒的說(shuō)法，其實(shí)這就是人們對(duì)微笑最早的認(rèn)識(shí)，其實(shí)微笑的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
早晨上班，出門(mén)碰到的第一個(gè)路人，親切地給你一個(gè)微笑，你將一整天都心情愉悅，所有的困難都迎刃而解。
當(dāng)你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的表演，你心里十分緊張，主持人看出了這一點(diǎn)，微笑著給你投來(lái)了信任的目光，你的心情一下子便得以平復(fù)，還將出色地完成表演。
當(dāng)你考試考出了不錯(cuò)的成績(jī)，你的老師微笑著走過(guò)來(lái)，拍拍你的肩膀，給你鼓勵(lì)，你將會(huì)感到無(wú)比幸福，那種感覺(jué)比喝了蜜還甜。
微笑讓人愉悅，微笑讓人鎮(zhèn)定，微笑讓人幸福。
然而并不是所有人都知道這一點(diǎn)，在當(dāng)代高節(jié)奏的生活中，人們吝嗇地將微笑藏在心里，一味地抱怨生活所給予的苦難，這樣不好，真的不好。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不要怨天尤人，對(duì)著鏡子，給自己一個(gè)會(huì)心的.微笑，請(qǐng)相信，“只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了”。
當(dāng)你看到有人需要你的幫助而難以開(kāi)口的時(shí)候，給他一個(gè)微笑，熱情地幫助他，你會(huì)知道，世界其實(shí)很美好。
朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，不要吝惜你們的微笑，用微笑來(lái)幫助自己，幫助身邊人，用真心來(lái)感受這個(gè)世界的溫暖和美好。
寒冬即將過(guò)去，春天馬上就會(huì)來(lái)臨，讓我們用微笑迎接春天的第一縷陽(yáng)光，并從此讓微笑的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
微笑的作文 篇4
“笑”是人生來(lái)具有的表情，只不過(guò)，一個(gè)偶然的，不經(jīng)意的微笑溫暖過(guò)多少人的心呢？俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑十年少”。我們就應(yīng)該多笑笑，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)讓自己變得開(kāi)心起來(lái)，也會(huì)從不經(jīng)意的一瞬間觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦。
曾經(jīng)在一個(gè)火車(chē)站，有著一個(gè)故事，而這個(gè)故事就是因?yàn)橐粋�(gè)微笑帶來(lái)的美好結(jié)局﹍
一天，一個(gè)父親帶著自己的女兒在火車(chē)站買(mǎi)票時(shí)，不小心錢(qián)被偷了。這對(duì)父女身無(wú)分文，根本無(wú)法回家。
一個(gè)青年男子由于在車(chē)站等人，便遇上了這對(duì)父女﹍
這位父親輕輕的走了過(guò)去，拍了拍男子的'肩膀，并馬上低下了頭。尷尬的對(duì)著這位男子說(shuō)：“兄弟，我的錢(qián)被偷了，無(wú)法回家，你能不能幫幫我。”男子愣住了，他沉思著：這個(gè)年代善心可不能亂發(fā)，萬(wàn)一他是騙子怎么辦？如果他不是騙子呢，我到底該不該幫助他。隨即，他問(wèn)：“你需要多少錢(qián)？”“兩﹍兩百元﹍”父親低著頭膽怯說(shuō)著。
男子一直糾結(jié)著，就在這時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩蹦蹦跳跳的到來(lái)。“爸爸，你怎么在這兒呀，我們不回家呢嗎？叔叔，我給你唱首歌吧！”父親急忙把她拉開(kāi)，說(shuō)著：“不好意思，我女兒不懂事。”男子看了看小女孩。小女孩正微笑著，這個(gè)微笑很甜，很純潔，很干凈，這個(gè)微笑也好像充滿(mǎn)著魔力。他被這個(gè)微笑吸引了。他決定了，不管他們是不是騙子，他都要幫助他們。他掏出兩百元給了他們，父親連忙道謝“謝謝你，兄弟，你真是好人呀！”說(shuō)完他們便去買(mǎi)票了﹍
一個(gè)小時(shí)后，他等的人終于到了，這時(shí)一輛火車(chē)經(jīng)過(guò)。那個(gè)小女孩正在火車(chē)上對(duì)他微笑著。
原來(lái)并不是每個(gè)人都是騙子，原來(lái)，騙子并不多﹍
正是因?yàn)檫@一個(gè)微笑，讓他信任了這對(duì)父女正是因?yàn)檫@一個(gè)微笑，觸動(dòng)了他內(nèi)心深處的那根弦，因此，我們要時(shí)常笑一笑，因?yàn)槲⑿哂泻艽蟮哪ЯΓ驗(yàn)槲⑿Φ奈兜烙肋h(yuǎn)是美妙的，是甜的﹍
微笑的作文 篇5
消失的微笑
那一抹消失在嘴角的微笑，
刺痛著陽(yáng)光，
傷害著花草；
那一抹消失在同伴中的微笑，
隱形地啜泣，
無(wú)影地逃跑；
我要怎樣去找回微笑？
那一抹不畏懼的.，
那一抹真誠(chéng)的笑；
難道我抬起頭鼓起勇氣地笑，
卻還要，
轉(zhuǎn)身低頭哭泣么？
小時(shí)的自己，
哭著哭著笑了，
可現(xiàn)在，
笑著笑著卻哭了……
我在欺騙誰(shuí)？
無(wú)形地欺騙著靈魂？
無(wú)聲地欺騙著影子？
我欠下的債，
那一抹，
笑……
微笑的作文 篇6
“微笑，比什么都重要，世界還很美好，原來(lái)的我統(tǒng)統(tǒng)都不要……”（選自歌曲《微笑》）
商場(chǎng)中傳來(lái)這首歌，我輕輕地跟著唱和，卻無(wú)奈地看著來(lái)來(lái)往往面無(wú)表情的人們。微笑，又遺失在哪一陣紙醉金迷間？
思緒似乎被拉到另一個(gè)時(shí)空。那天我在《讀者》上看到這樣一篇文章。說(shuō)是在國(guó)外，每個(gè)人都會(huì)友好的向每一個(gè)認(rèn)識(shí)的、陌生的人微笑，作者說(shuō)“那微笑就如初春的暖日，普照人心。”（摘自《讀者》）接著作者又提到，在國(guó)內(nèi)，每個(gè)人都好似玩偶，面無(wú)表情的玩偶，戴著面具的玩偶，就連熟識(shí)的人也不會(huì)在照面的時(shí)候微笑示意，更何況是素昧平生的陌生人。聯(lián)想到現(xiàn)在，我不免嘲諷地想：在這個(gè)利益的社會(huì)，如果有求于人，微笑就會(huì)燦爛如花吧。
賓館里，迎賓先生會(huì)謙卑地微笑；飛機(jī)上，空姐會(huì)恭敬地微笑……
他們的'微笑似乎缺少一絲樸實(shí)的人情味兒，那明晃晃的微笑很適宜的灼痛了國(guó)人的冷漠。我的心底一直壓著一縷陽(yáng)光……
在平日里我都會(huì)很早的踏上去學(xué)校的路。那天早上，我像往常一樣，背著重重的書(shū)包早早地出了門(mén)。我嘴里背誦著今天要考試的內(nèi)容，沒(méi)有看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)微彎的身影在俯身清掃著路面。我很不應(yīng)該地踩到了他辛苦堆積的塵土上，我像觸了電一般飛快地躲開(kāi)，抱歉地連說(shuō)了幾聲“對(duì)不起！對(duì)不起！”那人抬頭看著我，笑了。我愣愣地看著他黑黝黝的臉龐上慢慢綻開(kāi)的笑容，潔白的牙齒在唇齒間肆虐的和晨光挑逗，似乎折射的光芒晃得我的眼睛都睜不開(kāi)了——我第一次覺(jué)得原來(lái)晨光可以這么暖，這么甜。他用有些生澀的普通話(huà)說(shuō)：“沒(méi)得事。趕緊上學(xué)去吧。”說(shuō)著，擺了擺青筋暴起的手。我深呼了一口氣，也展開(kāi)了笑顏……
記得那天，我奔向?qū)W校，向著嚴(yán)肅的門(mén)衛(wèi)微笑，向著疲倦的老師微笑，向著陌生的同學(xué)微笑……他們回給我的微笑同樣是那般的真誠(chéng)，那般的獨(dú)一無(wú)二……
如果你每天也很早出門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)，在中央街的道邊一個(gè)個(gè)學(xué)生和一位位清潔工人在清晨醒目的陽(yáng)光下毫無(wú)羈絆地微笑著，那微笑一個(gè)比一個(gè)燦爛，一次比一次耀眼。
如果你感覺(jué)周?chē)沫h(huán)境過(guò)于壓抑，那么，為什么不微笑呢？當(dāng)你毫無(wú)雜念地微笑的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好；當(dāng)你毫無(wú)保留地微笑的時(shí)候，你會(huì)看到人生的光明。微笑中，那一樹(shù)山花爛漫；微笑中，那一岸群星璀璨。
冰心說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫。微笑呵，點(diǎn)亮一世暗淡；微笑呵，璀璨遍地花開(kāi)；微笑呵，摩挲人情世故。試著微笑吧，試著一點(diǎn)一點(diǎn)地舒展你的微笑，當(dāng)你真正微笑起來(lái)的時(shí)候，你能發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)行走了若干年的世界上有那么多的真，那么多的善，那么多的美。
微笑的作文 篇7
微笑是黑暗中的一束亮光，微笑是大漠中的一泓泉水，微笑是絕望中的一雙臂膀。微笑的味道千百萬(wàn)種，每一種，都是深刻的回憶，與我們的生活緊緊相依。
時(shí)間如流水，那樣湍急，一去不復(fù)返。六年的光陰，就這樣消失了，陪伴我六年的同學(xué)，眼看就要各奔東西了；這個(gè)所謂的班集體，眼看就要四分五裂了。老師留給了給我們最后十分鐘，與同學(xué)告別，與我告別每一位同學(xué)，他們先是走過(guò)來(lái)讓我填寫(xiě)同學(xué)錄，然后嘴角上揚(yáng)45°，微笑著說(shuō)：“再見(jiàn)。”一次次地重復(fù)著，每一次重復(fù)，我的心里都和不是滋味。直到十分鐘結(jié)束，老師就在講臺(tái)上講著什么，而我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。只見(jiàn)窗外蔫了的'樹(shù)葉，知了也耷拉著翅膀，陽(yáng)光也過(guò)分刺眼。那告別時(shí)的微笑是苦澀的，還摻雜著一絲酸楚。
我小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)不好，而我最好的朋友卻常常考第一，記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓一些同學(xué)留下來(lái)做數(shù)學(xué)題，我就這樣被留了下來(lái)。本來(lái)我和最好的朋友約好一起回家，可現(xiàn)在就只能她等我了。望著窗外正在等我的她，再猛的回頭看看鐘，我東張西望，做題也愈發(fā)慌張，手心不停地出汗。雖然我知道這種狀態(tài)不可能加快我做題的速度，但我心中的焦急之火卻無(wú)法消滅。
“滴答。”眼看就剩最后一題了，可我卻絲毫沒(méi)有那道題的做題思路，氣憤的我無(wú)奈之下直接趴在了桌子上。
這時(shí)我感覺(jué)到有人輕輕拍了我一下，我回頭一看，她進(jìn)來(lái)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？”我把我不會(huì)做題的事實(shí)告訴了她。“沒(méi)事兒，我來(lái)教你。”她微笑著說(shuō)。經(jīng)過(guò)她的幫助，我終于寫(xiě)完了，我們一起回家了。微笑——溫暖的味道。
微笑如三月的楊梅，苦澀中帶著一絲酸；微笑，如寒風(fēng)中的一團(tuán)火苗，雖忽明忽暗，卻帶來(lái)無(wú)盡的溫暖......
微笑的味道，在不經(jīng)意之間就能找到！
微笑的作文 篇8
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。一片片純白的雪花有如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈。大地萬(wàn)物，被包裹得那樣純潔。這般的美景能讓人的心也隨之沉靜下來(lái)，可我卻緊皺眉頭。看著手中的成績(jī)報(bào)告單，我的眉頭皺得更緊了……
我一直相信“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，學(xué)習(xí)還算勤奮，但我的成績(jī)卻止步不前，反而還有下滑跡象。我好羨慕別人，別人努力了，能獲得回報(bào)，而我不管怎樣去努力，收獲的只是傷心。抬頭看著白色的天空，淚不知不覺(jué)地落下……
“同學(xué)們好！”一聲精神響亮的聲音響徹了教室，王老師擁有一張漂亮的娃娃臉，她的笑容很甜美，像個(gè)大姐姐。這是一堂班會(huì)，會(huì)上，我談了學(xué)習(xí)上的苦惱。下課了，只聽(tīng)王老師說(shuō)：“小云，來(lái)我辦公室一下。”“是，老師！”“小云，其實(shí)你的成績(jī)努力一下會(huì)有更大的提高！”“老師，我知道，可是我不管怎樣都做不好……”我的聲音有些哽咽，觸碰到了心中的痛。過(guò)了好久，王老師才溫柔地說(shuō)：“小云，有可能你用的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，你給我說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)情況，我?guī)湍阏页霾蛔阒帲@樣你的努力也不會(huì)白費(fèi)。”王老師的話(huà)一字字印入了我的心里，讓我感到了溫暖。平凡的話(huà)語(yǔ)給予了我莫大的鼓勵(lì)。王老師，我會(huì)努力的！
每見(jiàn)作業(yè)批改，都會(huì)有一段話(huà)。通常是“小云，直棒！答得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)笑臉。”每每看到時(shí)，我都會(huì)甜蜜一笑。王老師的性格就象她的娃娃臉，一身孩子氣，跟我就象是同齡朋友般，在王老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我的'成績(jī)扶搖直上，快樂(lè)的氣息充滿(mǎn)了我的整個(gè)生活。謝謝你，王老師，像老朋友般鼓勵(lì)我，像姐姐般照顧我，像母親般呵護(hù)我，真的很想謝你。
又是一個(gè)下雪天，雪依舊下著，依舊是那樣美麗。但這次我是笑著去看這個(gè)純白的世界。“嗨！小云，快來(lái)打雪仗，很好玩的。”王老師說(shuō)完了還不忘送我一個(gè)大大的微笑，陽(yáng)光映照下，王老師多像是個(gè)天使，是上帝爺爺送給我們的天使，她的微笑真的很美，想必天使的微笑也是這般的溫暖人心吧！
微笑的作文 篇9
紅燭用它微弱的生命，點(diǎn)亮了孩子們將來(lái)的路程，指引他們走向正確的道路。漸漸的，紅燭快燃盡了。可它不后悔，嘴角邊還掛著讓人感到溫暖的微笑，目光追隨著跑向遠(yuǎn)方的孩子們……
是您，我敬愛(ài)的老師！您就是那一盞溫暖人心的紅燭；無(wú)私，讓您永不后悔；寬容，讓您永遠(yuǎn)微笑。偉大的紅燭，孩子們心中的一道閃閃發(fā)亮的彩虹。
老師，每當(dāng)看見(jiàn)您那甜甜的笑容，我的心就暖暖的；每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)您那溫柔的話(huà)語(yǔ)，我立刻甩開(kāi)了煩惱，回味著您牽動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)。
正是因?yàn)槔蠋熌膰?yán)格教導(dǎo)，才會(huì)有我的許多改變。老師的諄諄教誨，我沒(méi)齒難忘。學(xué)校里因?yàn)橛欣蠋煵棚@得睿智又生動(dòng)，學(xué)生離不開(kāi)老師，離不開(kāi)那一盞熊熊燃燒的紅燭……
教師節(jié)那天，我和同學(xué)們?yōu)樽约旱腵老師們準(zhǔn)備了一份普普通通的小賀卡，取名為“百福詞”，慶祝教師們節(jié)日快樂(lè)。當(dāng)我把這份不成敬意的小禮物送出去時(shí)，老師的臉上又泛起了欣慰的笑容。
感謝老師，不僅教我們知識(shí)，還讓我們懂得了人生的道理；感謝紅燭，為我們指引前進(jìn)的道路！
紅燭的微笑，讓我倍感溫暖，讓我充滿(mǎn)力量！
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