描寫運動會作文
期盼已久的運動會開始了，不知道會有哪些有趣的是否發(fā)生？下面是小編整理的關(guān)于運動會作文的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。
描寫運動會作文【1】
昨天是運動會，今天我休息，還有幾個同學(xué)在學(xué)校比決賽，他們肯定都累壞了，昨天我也是累壞了，全校都累壞了，因為昨天全校都得參加運動會。
運動會得參加一些組，有拉拉隊，后勤組，咨詢組，我是拉拉隊的，就是給運動員加油的，不過干著個也很累，要看好時間，跑去正確的位置給運動員加油，而且還得等很久，才能看到自己班的，你說為什么不休息一下，可是如果你那休息的空當(dāng)，已經(jīng)開始了，那怎么辦呢?所以就得不時不克的盯著才行，有時還沒到我們班時，才上去休息一下，可是不到幾分鐘，我的腿不受控制一般的又下去了，不過這也沒辦法，就得這樣。
中午吃完了飯，大家跑跑跳跳，體力就恢復(fù)了，可是下午的時候�。∮值煤馁M體力了。
下午也有我們班的要比賽，而且還有40人接力賽，跑得慢的8人，就不用參賽，而是為我們加油打氣，不過我們班還有些人要比賽，所以又等了好久，我呢，該加油的就加油，過了好久，才終于到了接力賽的時間了。我們按速度和沖刺來排隊伍，我被排在前面一點點。排好隊形之后，就去大操場等，等了好幾分鐘，終于到五年級了，我前面的同學(xué)都在開跑，終于到我了，我趕緊跑，我超過了旁邊的一位同學(xué)，跑完之后，我就在后面等。都跑完了之后就回教室了�；氐浇淌乙院�，整理了一下，就回家了。
運動會我非常的開心，雖然有些累。
描寫運動會作文【2】
今天，我們迎來了一年一度的校運會。來到操場上，有的整理器材，有的布置場地，有的'尋找座位，讓原本寂靜的操場變得好不熱鬧。
隨著比賽開始，整個操場頓時沸騰起來，同學(xué)們加油助威的聲音此起彼伏。賽場上的運動員們，像離弦的箭一般飛了出去，奔向終點。田賽的運動員也毫不示弱，個個都是運動健兒們。他們用汗水揮灑操場，滿懷少年的豪情。
最激動人心的是4*100接力跑�？茨牵\動場上的運動員個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。看臺上的同學(xué)也很期待，有的甚至準(zhǔn)備喊加油了。只聽到一聲槍響，比賽開始了。每個運動員都賽出了自己的風(fēng)采，與時間賽跑。只見，她們像矯兔一般奔了出去。第一棒再第二棒，她用盡全省的力氣取指控自己的雙腳抬起來又落下去，自己的手已經(jīng)準(zhǔn)備著交接第二棒，接上了。同學(xué)們的加油聲排山倒海：加油！加油！……第二棒順利交接暫居第二。等等，第三棒在加速，加油快追上了，加油！追上了，現(xiàn)在的位置第一。第四棒沖刺啊，同學(xué)們的聲音更大了。大家都瞪大了眼睛，想目睹這個過程，完了，快被一班追上了，運動員鼓足自己最后的力氣，沖！沖！沖！小組賽第一！同學(xué)們歡呼著迎接歸來的英雄。
友誼第一，比賽第二。不服輸?shù)木裼肋h銘刻在我們的心中，加油！
描寫運動會作文【3】
我們期盼已久的運動會終于順利拉開了序幕，我們班的體育健將們個個蓄勢待發(fā)，都準(zhǔn)備好了要大干一場。但不少同學(xué)在興奮之余心中也隱隱不安——我們班究竟能不能獲得一個好成績呢？
這個問題不僅僅在于運動員，更需要的是團結(jié)的力量！
第一個項目是四到六年級的二百米跑。來到看臺前端，到處都擠滿了人，看書的、玩耍的、討論的，或是眼睛一動不動地望著跑道的，都在這。我們發(fā)現(xiàn)本班運動員早已到起點處就位，領(lǐng)隊與幾個班干部也過去幫了幫忙。
在志愿者的催促下，我們向后退了幾步，這時，一位同學(xué)拍了拍我的肩，說：“聽說我們班這次還是有優(yōu)勢的�！蔽倚α耍骸澳钱�(dāng)然，我們..….”突然“砰”的一聲槍響，打斷了我倆的談話，我的心仿佛也為之一震�！芭叮￠_始比賽了！”
還沒看到運動員，咱班的女生就叫了起來：“加油，加油！”很快，“幾匹黑馬”出現(xiàn)了，就如同出膛的子彈一般傳了出來。我一看，付文澤就在其中。他跑的是內(nèi)圈，一開始并沒有明顯的優(yōu)勢。幾位同學(xué)急了：“付文澤你快點呀！”大家都全神貫注的看著他，他的每一個抬腳與落足我們都看在眼里。到了第一個轉(zhuǎn)彎，他開始發(fā)力，一下便超過一名對手，我們都激動起來，深怕付文澤又回落后，不知道為什么，我的眉毛微微的皺了起來，心里也越來越緊張。到了最后一個轉(zhuǎn)彎，我們更著急了，可就在這么一瞬間，他便消失在了終點處的人群之中�！暗谌�！”看臺上的本班同學(xué)都?xì)g呼了起來。
中午，我都爬在付文澤的課桌旁，擺弄著他的那枚精致的銅牌。一位同學(xué)對我說：“雖然只是第三名，但這也是一個良好的開端�！�
第二天，天高氣爽，大家的心情很愉悅。在一番拼搏之后，我們班級又取得了兩枚金牌，而這最后一項接力賽，可一直是我們的強項，所以大家都尤為重視。
下午兩點左右，我們來到操場中央。這時，這里已經(jīng)放置好了接力賽的道具，白線以外，密密麻麻的站滿了觀望的人群。我找了一個好的位置，靜靜地等待比賽開始。
裁判緩緩地舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲，接力棒開始傳來傳去，在圍觀人群中，不是從這兒那兒冒出的加油聲更是激勵著運動員們。接力棒到了第三棒桂兆龍的手中，我們已與其他班級拉開了距離……到了最后一棒梁澤明，他是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的插班生，是個跑步的好手，最后，我們以較大的優(yōu)勢在最后一個項目上又獲得了冠軍！
事后，一位四班的朋友對我說：“你們班的人跑的太快了！”“其實不僅僅在于運動員，要是沒有觀眾的加油，我們一定會一敗涂地！”
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