敘事作文師生情
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文師生情，希望對大家有所幫助。
在師范大學附屬中學學習已經半個世紀了。隨著時間的推移，世界上的許多事情逐漸被遺忘，或者不想再想了，但師生之間的友誼仍然記憶猶新，令人難忘。
回顧母校，如果從外觀上看不起眼，一排排的黑灰地板、黑灰墻、黑灰瓦平房教室是清末順天府尹陳璧建造的。小尖頂圖書館及其門前的校鐘，甚至是附中唯一的景點。早年，校門還藏在電話局南側的小胡同里。雖然實驗室設備還比較齊全，但在全市可能并不優秀。但自20世紀20年代和30年代以來，她一直很有名。社會公認，她和江蘇揚州中學、天津南開中學、上海南陽模范中學都是中國的優秀學校，那么她的成功和優勢從何而來呢？在我看來，她有一支精銳的教師隊伍，一支能夠代代相傳幾十年好傳統、好學風、好經驗的名師隊伍。當時，師范大學附屬中學的教師大多是北京師范大學（后來改為師范大學）的優秀畢業生。他們勤奮認真，知識淵博，懂得中等教育的規律，懂得青年學生的心理。許多人是師范大學的教授和講師，許多人后來被師范大學或其他大學聘為教授；他們決心致力于教育。當我學習的時候，很多人都是在這里辛勤耕耘了十幾年幾十年的老園丁。教數學的老師大多比普通中學教材有自己的教材深度，所以講課清晰，發揮自如，引人注目；他們大多有自己獨特的教學經驗和有效的教學方法，所以附中教同一門課的很多老師都能展現自己的能力，銳意創新。因此，每個老師都能給我們留下非常清晰的印象，他們不僅教授知識，而且注重指導我們的學習方法，培養我們的科學思維。
1948年夏天，我被母校高中錄取，1951年暑假畢業，一直在丙班。據我記憶，高福曾先生和高奉仁兄弟的父親向夫先生教我們班的漢語。英語老師是魏仲春先生，生物老師是劉百鳴先生和胡西英先生，三角老師是張玉壽先生，平面幾何老師是韓問渠先生，高等代數老師是韓桂叢先生，立體幾何老師是浩鴻邁先生，化學老師是傅緩喜先生，物理老師是王世清先生，指導實驗老師是劉唯一先生，政治老師是馬奇先生，歷史老師是洪源先生，藝術老師是鄧海凡先生，體育課是馮炳林先生和張汝漢先生。還有一些老師的名字，我一時記不起了。還有一些老師的禁忌，我一時記不起來了。當時，敦學哥的父親、數學老師介人先生、鐘善基先生、物理老師毛鶴齡先生都很有名，很受歡迎
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