國慶節的作文必備【3篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的國慶節的作文3篇，希望對大家有所幫助。
國慶節的作文 篇1
在國慶假期中，有許許多多的事情發生。
從小我就是家里的小公主，飯不會做，衣服也不會洗，家務活也不會干，每天坐享其成。可是今天，爸爸媽媽不在家。哎，不能不吃飯呀。我上翻翻，下翻翻，硬是把家里翻了個底朝天，可是一點現成的吃的都沒找到。怎么辦呢?只能自己做嘍!可是我不會呀。我又在冰箱里翻騰起來，我在冷凍區找到了一塊手抓餅面團。好了，就做手抓餅吧!我拿了一根火腿腸和一根黃瓜，帶著手抓餅面團來到了廚房，可是卻無從下手。我想了想外面的手抓餅制作過程，心里便有底了，我先把家里的電餅鐺拿了出來，然后打開開關，之后我開始準備材料，我拿出黃瓜，然后用搜子把它搜成細絲，開始我不會削，后來懂得了技巧，消得又細又長。鍋熱了，我先把烤腸切成兩半，放進電餅鐺里，烤腸“滋啦，滋啦”地響了起來，我又把手抓餅放了進去，我不停的'翻動手抓餅，直至炸的金黃得膨脹了起來，這時，烤腸也炸好了，我把黃瓜絲和烤腸一起卷進手抓餅里，大功告成!
吃著自己做的手抓餅，真香哇!媽媽下班回來后問我：“你中午吃的什么呀?”我自豪地對媽媽說：“我自己做的手抓餅哦!”媽媽贊許地說：“真的嗎?太棒了!”我高興得點了點頭。
通過這件事我明白了媽媽每天做飯，洗衣服，做家務多么的辛苦。也明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意義。
國慶節的作文 篇2
在國慶節前，我們進行了體能測試。
我們坐在操場上，等待老師宣布第一個項目。
第一個項目是跳遠，我們坐在操場上等老師念到自己的號。“1號，2號……”當老師沒有叫到我們的號的時候，我們有的在做準備運動，有的在和同學互相打氣加油，還有的在詢問別人的成績。“15號”啊！該我了！我走上跳遠的跑道，感到十幾雙眼睛齊刷刷地望著我。我眼睛望著遠方，用力向上一跳。“1。70米”老師說。哇！1.70米！這真是一個big supurise！我開心的回到了隊伍里。
第二項是仰臥起坐，在上學期我就因為這個拉了分。當老師說：“50個滿分，43個優秀，32個良好，22個合格。”時。我的心微微放了下來，因為我上學期做了29個，在暑假練習后變成了38個，按現在的分數標準來看，我起碼是良好了。“一分鐘計時開始”一個……兩個……三個，我拼命做著，手死死地抓著頭部，劇烈的搖擺讓我的`頭發散開了。我的腹部開始疼痛，動作也慢下來。四十一，四十二，四十三，嘟——老師的哨子響了。43個，優秀了，相當于90分！
我十分開心的看到我的好成績，祝大家節日快樂。
國慶節的作文 篇3
10.1日國慶節，是我們偉大祖國的生日，在這節日里，普天同慶，到處都是張燈結彩，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂、歡度國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往，車水馬龍，好熱鬧。
一大清早，我們便到了學校，在學校里，同學們有的`出黑板報、畫畫;有的做賀卡、開主題班會;還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假，同學們跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡，領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。
這個國慶節我不但身臨其境的游覽了祖國的名勝古跡，感受了祖國的壯麗山河來之不易，更讓我懂得我們現在美好的生活來之不宜，讓我有了肩負祖國更加繁榮昌盛的責任，因為少年強，則中國更強!
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