文明的作文（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的文明的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明的作文 篇1
記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？其核心為“德”，發(fā)之于心而表現(xiàn)為行為即為“禮儀”。 文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。表現(xiàn)在具體的生活與學(xué)習(xí)中，就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷，是見到師長時(shí)的一聲親切問候"您好"，是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……
做文明之人，就要學(xué)會待人處事的禮儀，用文明語，做文明事。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的"大寫"的人。周人制作禮樂，隆禮重儀，確立了以“德”為先的價(jià)值原則。在后世這些基本的'價(jià)值觀得到了展開，春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統(tǒng)完備的中國傳統(tǒng)文化。仁愛孝悌、精忠愛國、勤儉誠信、見利思義、謙和好禮等，這些美德成為中國民族民族性格的一部分，而世代相傳，在今天依然發(fā)出絢爛奪目的時(shí)代光彩。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"。文明修行是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問都重要。同時(shí)，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
可見，文明的行為，得體的禮儀，對一個(gè)人的成功有著十分深刻的意義。當(dāng)然，文明修行的益處還體現(xiàn)在其他方方面面，集體的發(fā)展、國家的興衰等等都離不開文明的行為、規(guī)范的禮儀。
文明，是人類進(jìn)取的風(fēng)帆；五千年的中華文化，造就了一個(gè)文明的國家；禮儀，是人類生活最起碼的道德。學(xué)校是播種文明、承載禮儀的沃土，一所學(xué)校的文明程度更是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的最具體的反映。最為一名邗中學(xué)子，我們更應(yīng)該牢記這份責(zé)任，為自己為學(xué)校譜寫文明禮儀的新篇章！
文明的作文 篇2
隨著社會的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，“文明”越來越成為人們追求的目標(biāo)、關(guān)注的話題，越來越被大家重視。有些人認(rèn)為只要住在奢華的房子里，穿著華麗的衣服，吃著精致珍貴的食物就是文明。可是如果粗俗的行為沒有改變，劣根的思想沒有改變，無論他怎樣地裝飾自己，都是徒勞的。由此可見，精神文明比物質(zhì)文明更重要。而精神文明的火炬，依靠每個(gè)人的文明行為來點(diǎn)亮、傳遞。
“融四歲，能讓梨。”這個(gè)故事大家一定不陌生。四歲的孔融之所以讓人欣賞，正是因?yàn)樗弥t讓。西漢的韓信，年輕時(shí)受恩于一位老嫗，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當(dāng)年那位老嫗的一飯之恩，最后以千金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報(bào)”的美談。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢是當(dāng)時(shí)有名的學(xué)者。一天，他們?nèi)グ菰L程頤，向他求教。但程頤正在午睡，外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候直到老先生醒來。
謙讓、感恩、有禮，都是一個(gè)人文明的體現(xiàn)。《論語》有云：“夫子溫、良、恭、儉、讓。”不知生活中有多少這樣的人呢？
周恩來總理無疑是我們的又一榜樣。世人除了敬佩周恩來的高尚情操、獻(xiàn)身精神、精明智慧和淵博學(xué)識外，還十分仰慕他的迷人風(fēng)采。他儀表整潔，舉止文明，態(tài)度優(yōu)雅。他身為國家總理，但總是謙恭有禮，服務(wù)員給他端茶，他常常起身雙手接過，并微笑表示感謝；外出視察，每到一處，他總要和服務(wù)員、廚師、警務(wù)員一一握手，親切地道謝：在公共場所他總是模范地遵守一切公共秩序，遇見人民群眾，他都要微笑著向大家招手致意；他每天工作18小時(shí)，每次接見外賓，總是提前到達(dá)，站在門口和大家一一握手，態(tài)度和藹誠懇，會見結(jié)束，他總把客人送到大門外，直到汽車開動離開。外國記者贊美他，大凡見到他的人，都認(rèn)為他具有一種魅力，精明智慧，人品非凡而令人神往。周恩來總理逝世，聯(lián)合國為他降了半旗，這是他個(gè)人精神品質(zhì)在全世界得到肯定與贊揚(yáng)的表現(xiàn)。
人不分高低，不分貴賤，但做一個(gè)文明的'人，往往只在你的一舉手一投足之間。文明是有尺度的，它時(shí)刻衡量你的思想和行為。霍克在任澳大利亞總理時(shí)，有一次與一位老人就養(yǎng)老金的問題發(fā)生爭執(zhí)。霍克一時(shí)沖動，罵那位老人“愚蠢的家伙”，老人因此將他告上法庭。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言公開向老人道歉，請求老人寬容。作為總理的他，僅因一句不雅的話就公開道歉，足以證明他知錯(cuò)就改的良好品質(zhì)。因此，即使我們偶爾犯些小錯(cuò)，做了不文明的事，但只要有知錯(cuò)就改的品質(zhì)，亦可補(bǔ)救。
不學(xué)禮，無以立。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國家社會風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。因此，我們在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷，容得下不同的意見，對人友愛、理解。得理讓人，失禮道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
我想，每一個(gè)黃高學(xué)子都愿成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人，那就請大家行動起來，點(diǎn)亮這文明的火炬！
文明的作文 篇3
一天放學(xué)后，尹詩萍和許道欣致勃勃地走在回家的路上。忽然，他們倆同時(shí)停住了，原來他們看見前面垃圾桶外邊有好大一堆垃圾，蒼蠅滿天飛，還發(fā)出一陣陣讓人惡心的酸臭味。他們倆人互相看了看，還是尹詩萍先開口。
“我們來把這些垃圾都扔到垃圾桶里去吧。”
“這么多垃圾又不是我扔的，我管它干什么，我們還是快走吧，這兒太臭了。”許道欣著鼻子耐煩地說。
“環(huán)境是靠大家的，如果每個(gè)人都這樣想，這樣做的話，那我們每天走在大街上不都得帶上厚厚的口罩嗎？我們能做到的`就應(yīng)當(dāng)做，再小的力量也是力量。就比如說把垃圾都扔到這個(gè)垃圾桶里，這是我們力所能及的，為美化環(huán)境做的一點(diǎn)小事。”
“這次撿了，下次別人還不是會丟，有什么用啊？我們總不能天天來撿吧。”許道欣說。
“那就等撿完了我們再想辦法吧。”尹詩萍說。
許道欣聽完后，覺得有道理，便和她一起撿起來。不一會兒，垃圾就被全部扔進(jìn)了垃圾桶里。“是的呀！我們每天都來幫著撿也不是個(gè)辦法。”許道欣心想。于是她和尹詩萍一起來想辦法，尹詩萍經(jīng)過冥思苦想后，從書包拿出筆和紙，寫下了“文明——只差一步”，然后他們倆把它貼在了垃圾桶上。
她們倆做完后，看了看眼前的一切，高高興興地笑了。
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