理想作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的理想作文4篇，歡迎大家分享。
理想作文 篇1
喬·吉·霍蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是世界的主宰。”托爾斯泰曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”每個(gè)人都有各自的理想，連接起來(lái)就是一片天空，而我的理想就是天空中一小片云彩。我想當(dāng)兵，當(dāng)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的兵，當(dāng)一個(gè)真真正正的掃雷兵。
這個(gè)理想雖然渺小，但這個(gè)理想?yún)s是對(duì)人民有好處的。當(dāng)我從小學(xué)會(huì)寫(xiě)“兵”這個(gè)字時(shí)，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的含義。當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，才明白它的真正含義。當(dāng)兵的夢(mèng)想在我理解它時(shí)便種在我的心田，開(kāi)始慢慢萌發(fā)。我熱愛(ài)士兵們的迷彩綠色軍裝，穿在身上，是我能與大自然融為一體。但當(dāng)時(shí)我只想當(dāng)兵，并沒(méi)有明確方向。當(dāng)我上了六年級(jí)，在一次學(xué)習(xí)中，我找到了方向。
那一次學(xué)習(xí)，我了解到：全球每年都有幾百人甚至幾千人被地雷炸殘或炸死。這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出了孩子們躺在病床上疼哭，家人的無(wú)助的情景。這時(shí)，我心中出現(xiàn)了一條路，一條當(dāng)兵的路，一條當(dāng)掃雷兵的路。將來(lái)我長(zhǎng)大了，我要掃除大地的'“心病”，掃除在地雷區(qū)周?chē)用竦目謶帧Ｔ诶讏?chǎng)，步步生死步步命，每走一步都是至關(guān)生死的，說(shuō)不定下一步就是與死神會(huì)面的時(shí)候，每當(dāng)我想到這里，我心里的決心便在動(dòng)搖，但當(dāng)我想到人民的痛苦，我的決心不但沒(méi)有動(dòng)搖了，反而更堅(jiān)定了。
“兵”字雖然簡(jiǎn)單，但著一橫一撇要寫(xiě)得鏗鏘有力，端端正正。只要經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
理想作文 篇2
理想，是一個(gè)離我們既很遙遠(yuǎn)又親近的話題。列夫。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”在我的心里，我覺(jué)得一個(gè)人要是沒(méi)有了理想，就像船兒沒(méi)有了風(fēng)帆，失去前進(jìn)的動(dòng)力，迷失正確的方向。小時(shí)候，人人都為理想而憧憬未來(lái)，長(zhǎng)大了，又要為理想而艱苦奮斗，可以這樣說(shuō)，理想是我們精神上支柱，帶領(lǐng)著我們走向未來(lái)。在我們的生活中，不乏這樣的人：有的認(rèn)為理想只是海市蜃樓，虛幻不可實(shí)現(xiàn)，因而對(duì)自己沒(méi)有要求，對(duì)生命沒(méi)有規(guī)劃，放棄努力，放棄奮爭(zhēng)；有的起初雄心壯志、自信滿滿，立志干一番大事業(yè)，可是幾年過(guò)去，因?yàn)橛龅酱煺酆褪。罱K一事無(wú)成、喪失斗志，一個(gè)沒(méi)有理想的人，活著就是為了活著，茫然渾噩地走過(guò)人生旅途，品嘗不到勝利的喜悅和失敗的痛苦交織而成的.多彩人生的百種滋味。但是，我們可以看到，在祖國(guó)的大地上，更多的是有志氣、有理想的中華兒女，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為人民奉獻(xiàn)，為自己添彩的難忘身影。古時(shí)候，漢朝史學(xué)家司馬遷忍辱負(fù)重，耗盡所有心血，寫(xiě)出被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著《史記》。周恩來(lái)總理，為了中華之崛起而讀書(shū)，歷經(jīng)戰(zhàn)火硝煙的洗禮，終于迎來(lái)中國(guó)的解放。一個(gè)又一個(gè)故事，都是無(wú)數(shù)華夏兒女為了理想而奮斗的事跡，他們經(jīng)過(guò)不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，他們付出了比常人更多的努力，更多的汗水。功夫不負(fù)有心人，他們終于成功了！
親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在我們正值青春年少，如早晨初升的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃，此時(shí)正是我們樹(shù)立理想的好時(shí)機(jī)。樹(shù)立理想是我們?nèi)松~出的第一步，或許你的理想不夠遠(yuǎn)大，也談不上崇高，但是，只要你擁有了理想，它就會(huì)促使你去努力，去奮斗。如果在這青春美麗的人生階段里，不能樹(shù)立正確的理想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，那你又怎么能夠在未來(lái)的天空里展翅高飛呢？同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，怎能讓自己未來(lái)的路沒(méi)有明燈呢？所以，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力去實(shí)踐，為祖國(guó)的未來(lái)帶來(lái)希望和光明。人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順，理想之舟也不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，因?yàn)槔硐氲缆飞峡倳?huì)遇到困難這只“攔路虎”，我們必須用堅(jiān)韌不拔的精神去挑戰(zhàn)它，用堅(jiān)定的信念去克服它，用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它！理想如燈，理想如帆，同學(xué)們，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，充滿信心地去實(shí)現(xiàn)理想吧！
理想作文 篇3
記得上初二時(shí)的某個(gè)黃昏，語(yǔ)文老師、同學(xué)王俊和我漫步在校園外的田埂上談夢(mèng)想、談文學(xué)；也曾捧讀吉大的德才君的來(lái)信而夜不能寐。至今還記得信的內(nèi)容：東北神秘的黑土地，一望無(wú)際的白樺林，孕育了中國(guó)當(dāng)代史上的知青文學(xué)，傷痕文學(xué)，而當(dāng)身臨其境時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一切是那樣的普通、平凡，你也可以拿起筆寫(xiě)寫(xiě)身邊的一切。
時(shí)光如水，田曉菲，這個(gè)當(dāng)年十四歲的天才小詩(shī)人如今已經(jīng)是哈佛大學(xué)的教授，現(xiàn)任教于哈佛大學(xué)東亞系；德才君研究生畢業(yè)后現(xiàn)在是廣西大學(xué)出版社主編，而我的文學(xué)夢(mèng)還僅僅只是個(gè)夢(mèng)而已。
又想起我的學(xué)畫(huà)之路，奔走于各地高校考試的那些日子。在鎮(zhèn)江高專(zhuān)的校園里和從南京專(zhuān)門(mén)趕來(lái)的哥哥匆匆一面后，又跨上了去南通的江輪。寬闊的江面，渾黃的江水，灰蒙蒙的天空。迎著呼嘯的江風(fēng)遠(yuǎn)眺，內(nèi)心惶惑，不知江輪駛向何方，亦不知何處乃心之所屬。南京，背著畫(huà)夾穿行在江教院、南藝、南師大的考場(chǎng)。正是暮春四月，師大的校園花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。綠茵茵的草地上學(xué)子們或捧書(shū)晨讀，或輕聲交談。一白衣舞者于草地中央舞一長(zhǎng)劍，身形靈動(dòng)，衣袂飄飄。周遭的一切是如此靜謐、和諧，宛如一幅寧?kù)o的畫(huà)。而畫(huà)中得我久久佇立，癡迷良久而不能抬足。揚(yáng)大的校園里，我躺在草坪上，周?chē)_(kāi)滿了薔薇花 。仰望著揚(yáng)大的天空，我知道我的美術(shù)夢(mèng)已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。
思緒又重回那菁菁校園，回到那青春燃燒的歲月。喊陳小學(xué)的三尺講臺(tái)見(jiàn)證了我十載光陰，那不大的校園留下了我的奮斗、困惑、掙扎和思索。忙碌的'清晨，靜謐的黃昏，空無(wú)一人的辦公室，寧?kù)o的操場(chǎng)上，到處留下了我苦讀的身影。從中等師范到自考專(zhuān)科再到成人高考本科畢業(yè)，從計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)取證到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)、普通話等級(jí)證書(shū)到教師資格證書(shū)取證，我埋頭苦讀，孜孜以求。教學(xué)相長(zhǎng)，我的教書(shū)水平也有了較快提高。于是乎有了連續(xù)五六年的學(xué)生成績(jī)?nèi)?zhèn)第一，有了家長(zhǎng)心目中的信得過(guò)的分量。再后來(lái)到鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教，外聘到鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)。寒來(lái)暑往，花開(kāi)無(wú)聲，學(xué)生換了一茬又一茬，那青蔥歲月最終凝固成了一張張畢業(yè)照。往昔的記憶只能從學(xué)生一張張充滿稚氣的臉上去觸摸，而那別樣的青春年華也只能從一張張舊照片上去找尋。
生活千變?nèi)f化，跋涉在人生旅途，不知不覺(jué)我們丟失了許多曾經(jīng)引以為傲的所寶貴的東西而恍然不知，而這些一旦丟失就再也無(wú)從找尋，唯徒有“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”、“再回頭已近百年身”之空嘆息。
“沒(méi)有什么使我停留/除了目的/縱然岸旁有玫瑰、有綠陰、有寧?kù)o的港灣/我是不系之舟。”席慕容的詩(shī)句記憶猶新，只是不知我這艘“不系之舟”需要什么，亦將駛向何方？
歲月像一條河，千淘萬(wàn)漉，一點(diǎn)一點(diǎn)磨損掉人身上很多東西，而一個(gè)人要有能力忘掉自己的過(guò)去，或不斷打倒自己的同時(shí)，你又應(yīng)該有勇氣堅(jiān)守住一些東西。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，正像大江健三郎的作品，在極度絕望中洋溢出希望。也許心所指引的方向，就是我們所要到達(dá)的彼岸。
理想是燈，或許它的光亮并不耀眼，但即使燈光如豆，就像西方傳說(shuō)中的愛(ài)爾克的燈光，亦必將照亮人心，傳遞信心。
“啊，也許有一天/意志是我，不系之舟是我/縱然沒(méi)有智慧，沒(méi)有繩索和帆桅。”
是的，即使我們已年輕不在，即使未來(lái)之路布滿荊棘，我依然無(wú)悔，只要像當(dāng)初一樣，懷揣一顆不老的心，向著夢(mèng)想前行。
理想作文 篇4
我一直對(duì)“理想”這個(gè)詞沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的理解。
我查過(guò)權(quán)威的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，上面說(shuō)“理想”就是“對(duì)未來(lái)事物的想象或希望”。但我覺(jué)得這樣的理解太過(guò)籠統(tǒng)和牽強(qiáng)，因?yàn)槊總�(gè)人都有理想，而且內(nèi)容不同。國(guó)家元首的理想是國(guó)家繁榮富強(qiáng)，商人的理想是生意紅紅火火，學(xué)子的理想是金榜題名，官員的理想是輔政利民，醫(yī)生的理想是仁術(shù)濟(jì)眾，教師的理想是良師興國(guó)……
當(dāng)然，理想也有高尚與卑瑣、遠(yuǎn)大與微小之分，不同的理想會(huì)造就不同的人生，高尚遠(yuǎn)大的人生理想會(huì)使你的生活光彩熠熠，而卑瑣微小的人生理想則會(huì)使你的生活黯淡無(wú)色。崇高的`理想是韌性、恒心、毅力和意志的源泉，它具有很強(qiáng)的鞭策力，它能使人在無(wú)形中感到力量、挫折中看到光明、失敗中看到成功。
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技不斷進(jìn)步，理想的分類(lèi)也越來(lái)越多，以至于許多人不能樹(shù)立一個(gè)恒久的理想。法國(guó)的著名生物家拉馬克，16歲想當(dāng)氣象學(xué)家，后來(lái)想當(dāng)個(gè)金融家，但24歲又愛(ài)上了樂(lè)器，想成為一個(gè)音樂(lè)家。從氣象學(xué)家到音樂(lè)家，從16歲到18歲，拉馬克由于下不定決心而沒(méi)有在一門(mén)學(xué)科中下苦功，因而一事無(wú)成。后來(lái)在法國(guó)偉大的啟蒙思想家盧梭的幫助下，一心鉆研科學(xué)，經(jīng)過(guò)了35年的不懈努力，他才成為了著名的生物學(xué)家。拉馬克的事例告訴我們，有理想而無(wú)行動(dòng)的人，只能在夢(mèng)中得到收獲，有理想并為之奮斗的人才能在現(xiàn)實(shí)生活中獲得真正的成功。
并且，選擇理想要從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，擇自己的長(zhǎng)處來(lái)發(fā)展，來(lái)確定理想，這樣才可以確定正確的理想和目標(biāo)。確定正確的理想目標(biāo)就是為了確立正確的前進(jìn)方向，提供了內(nèi)在的精神動(dòng)力，但有了充足的精神動(dòng)力而不去努力奮斗，你的歷史依然是一篇空白，正所謂“汗水和收獲是最忠實(shí)的伙伴，理想和勤奮是最親密的情人。”所以，勤奮和努力在你成才的路上也是占有一席之地的。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則諺語(yǔ)：“一個(gè)人沒(méi)有理想，就等于沒(méi)有靈魂”。這句諺語(yǔ)讓我想起了《波謝洪尼耶遺風(fēng)》中的一句話：“理想是一種特殊的陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光賦予生命的作用，地球就會(huì)變成石頭”。理想就像是鳥(niǎo)的翅膀，沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒就無(wú)法在湛藍(lán)的天空中翱翔。人也是這樣，如果你沒(méi)有理想，你將無(wú)法生存，或許有些人會(huì)認(rèn)為沒(méi)有這么嚴(yán)重，但是，請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下吧！假如你有莎士比亞的天分，但你卻因?yàn)闆](méi)有理想而不知道該做什么，整天虛度光陰，天分慢慢的因?yàn)榛膹U而被凍結(jié)，最后消失在光陰中，你也隨之逝去。因?yàn)槊總�(gè)人都是失去了之后才懂得珍惜，明白它的珍貴。
我們青少年正處于人生的春天，所以當(dāng)前最主要的任務(wù)就是播種理想，既然是播種理想，就要緊緊抓住播種的黃金時(shí)期，正所謂“立志宜早”，立志以早為好、為要，因?yàn)楸M早樹(shù)立理想，就可以盡早獲得奮斗進(jìn)取的信心和力量，早日獲取成功。并且，青少年時(shí)期是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀初步形成時(shí)期，是為一個(gè)人打基礎(chǔ)的時(shí)期。
美好的理想，總得有良好的環(huán)境和充實(shí)內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程與手段，總得有合理的安排和藝術(shù)的思路。生活閱歷對(duì)其具有很重要的參考價(jià)值。如果少了其中的環(huán)節(jié)，很可能就是泡沫。
每個(gè)人都有一所理想之舟，不管這個(gè)舟是大，是小，它都值得你把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那么就讓我們乘著我們的理想之舟向著我們的理想彼岸駛進(jìn)吧……
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