我的老師初中高分作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師初中高分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師初中高分作文1
我的三位老師，性格不同、神態各異，但是講課都是十分認真。每位老師都有學生喜歡的地方，也有學生不喜歡的地方……
先說說我的班主任吧，她是我們的語文老師，雖然兇兇的、臉上還有斑斑，但是她講課很細致、很投入。改作業很認真、毫不含糊，對我們也很嚴格，我對她是半討厭半喜歡。不過說實話，我發現語文老師并不怎么喜歡我，這是我最郁悶的地方，她只看重開學時幫她打掃教室的同學，我有的時候就會悶悶地想：語文老師怎么這樣，每個同學都應該是平等的，不能偏愛哪個，不能走后們，這是做老師的原則啊。哇咔咔，真郁悶、真不爽……
再來說說我的數學老師吧，我的數學老師是個男老師，雖然他是男的，不過不要以為他很兇，他對我們很好，從來沒有偏愛哪個學生，還經常說：“即使你考試只考了七十幾，或者不及格，我都不會怪你，只要你用盡了最大的努力、最認真地去考試，你的成績就是最棒的。”我很喜歡他，他布置的作業也只是偏多(但三門都偏多，加起來就……咳咳)每天兩三頁(哼哼，昨天明明是兩頁的，今天居然三頁，真是的!)，剩余的'時間他說是我們孩子自己的時間，他不會占用!太好了!!!
最后來說偶們的英語老師吧，她教書很好，只是有點老，我們不能以貌取人，但是真的有一丟丟的老。還有，就是她讀一句英語句子，噴了兩次口水，濺在我的腦袋上，真的很無語(……)。老師雖然很老，但是她布置的作業很少很少，還不怎么發脾氣，還經常用英語和我們對話。
我的三位老師，都有他們的缺點和優點，如果他們能改正缺點，我們會更喜歡他們的!
我的老師初中高分作文2
“名字只是個符號。”這句話是語文老師在開學第一節語文課時強調的話。剛進入初一時的我們，對未知的一切都充滿好奇，對新老師當然也是如此。而語文老師江老師給我留下了深刻的印象。
江老師是微胖型的，帶著一副方眼鏡。聲音極富有磁性。他有時很幽默，但當我們做錯事時，即便是小事情。他也會用洪亮的聲調訓斥我們。也有時，他會拿出一根細長的木條，用打手掌的方式懲戒我們。因為木條細而輕，一揮下去，手心一定赫然出現一條紅印，火辣辣的.疼痛感便頓時穿透你的神經。也正是這種看似“殘忍”的方法，讓班上的每位同學都能安分守己，不敢胡作非為。
江老師雖說比較嚴厲，但在課堂上會講一些引人入勝的故事和他的自身經歷，給我們普及知識。從他的言行中，我漸漸發現他與陶淵明一類詩人極為相似。他們不慕榮利，并且向往隱居山林，遠離世俗的田園生活。不喜歡喧囂世俗的城市生活，渴望自由，不愿被他人束縛。
江老師的性格十分嚴謹，對任何是都有著嚴格要求。就算是整理試卷這類小事，也會時常告誡我們要怎么拜訪才會更方便。江老師的許多話給了我深刻的影響，對我今后的學習生活起到了關鍵性作用。經過長時間的相處，我越來越覺得江老師的教學風格很特別。待人處世也會讓人不禁對他油然而生敬佩之情。
他所做的一切看似對我們不太好，有點極端，但這才是對我們最好的幫助，對我們以后人生最大的啟發。
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