關(guān)于寫人以平凡的爸爸為話題初中作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于寫人以平凡的爸爸為話題初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于寫人以平凡的爸爸為話題初中作文1
說起我的爸爸，他很平凡也很普通，可就是這樣一位平凡而普通的爸爸卻給了我不平凡的愛。
他那濃濃的眉毛襯著一雙敏銳的眼睛，仿佛什么事也瞞不過他，寬寬的額角上，深深地刻著幾條顯示出堅(jiān)強(qiáng)意志的皺紋，他的嘴邊常掛著微笑，身體魁梧卻略顯發(fā)胖。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸很少打我訓(xùn)我，而是耐心地告訴我為什么犯錯(cuò)，這樣做會(huì)造成什么后果，總之，他的一席話總能說我下次不再犯同樣的`錯(cuò)誤，而當(dāng)我考試考的不好時(shí)，爸爸總會(huì)讓我把試卷看一遍，如果是我粗心大意，他就會(huì)讓我下次注意，如果因?yàn)椴粫?huì)而扣分，他就會(huì)耐心給我講解，直到我聽懂為止。
和爸爸在一起，我總能從他的只言片語(yǔ)中受到啟迪和教育。記得有一次，我在管理組員時(shí)遇到了挫折，和一位同學(xué)鬧了別扭，那位同學(xué)向老師告了狀，老師把我批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)，我心里有說不出的委屈。
當(dāng)時(shí)回到家，爸爸并沒有安慰我，而是給我講了一個(gè)關(guān)于小蝴蝶的故事，講完這個(gè)故事，爸爸又和顏悅色地說："每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，問題是你怎樣面對(duì)這個(gè)挫折，知道嗎?如果你遇到了挫折，千萬不要?dú)怵H，而是應(yīng)該多想想怎么去解決，不是嗎?"
聽完爸爸的話，我想："爸爸說的真對(duì)，我是不應(yīng)該逃避這個(gè)挫折，而應(yīng)該面對(duì)啊!"
從此，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)想起這個(gè)故事和爸爸說的話，是爸爸給了我追求的勇氣，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。他的話真讓我受益匪淺啊!瞧，這就是我的爸爸，我愛我的爸爸!
關(guān)于寫人以平凡的爸爸為話題初中作文2
當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸很少打我訓(xùn)我，而是耐心地告訴我為什么錯(cuò)了，這樣做會(huì)造成什么后果，總之，他的一席話總能說服我下次不再犯同樣的錯(cuò)誤;而每當(dāng)我考試考得不好時(shí)，爸爸總會(huì)把試卷仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，如果是我粗心大意，她就會(huì)讓我下次注意，如果是因?yàn)椴粫?huì)做而扣分，她就會(huì)耐心地給我講解，直到我聽懂為止。
和爸爸在一起，我總能從他的只言片語(yǔ)中受到啟迪和教育。記得有一次，我在管理班級(jí)時(shí)遇到了挫折，和一位同學(xué)鬧了別扭，那位同學(xué)向老師告了狀，老師把我批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)，我心里有說不出的委屈。
當(dāng)我回家時(shí)，爸爸并沒有安慰我，而是給我講了一個(gè)故事:“有個(gè)小女孩在森林里看到了兩只蛹，她突然發(fā)現(xiàn)其中一只蛹破了個(gè)小洞，里面有只蝴蝶正在拼命地往外掙扎，小女孩覺得這只蝴蝶挺可憐的，就用剪刀把這只蛹剪破了，里面的蝴蝶出來了，可卻怎么也飛不動(dòng)。小女孩正在納悶，這時(shí)，另一只蛹里的蝴蝶沖了出來，飛上了藍(lán)天……”講完這個(gè)故事，爸爸又和顏悅色地說:“每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，問題是你怎樣面對(duì)這個(gè)挫折。你希望成為故事里的哪一只蝴蝶呢?假如你想成為第一只蝴蝶，那么，你的翅膀就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不硬，以后也就不能走向社會(huì)。所以，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，千萬不要?dú)怵H，而是應(yīng)該多想想怎樣去解決，這就是個(gè)很好的例子!”
聽完爸爸的話，我想:“爸爸說得真對(duì)，我是不應(yīng)該逃避這個(gè)挫折，而應(yīng)該面對(duì)啊!”
從此，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)想起這個(gè)故事和爸爸說的'話，是爸爸給了我追求的勇氣，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。她的話真讓我受益匪淺啊!瞧!這就是我的爸爸，我愛我的爸爸!
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