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      七年級語文上冊作文和閱讀總復習

      時間:2021-01-10 17:41:54 閱讀

      七年級語文上冊作文和閱讀總復習

        一、作文注意事項

      七年級語文上冊作文和閱讀總復習

        1、認真審題,不要偏題。分析作文的具體要求,注意文體和字數。

        2、話題作文,應圍繞話題擬一個好的標題,題好一半文。

        3、有一個精彩的開頭和結尾,盡可能前后照應,開篇點題,結尾深化中心。

        4、行文語言盡可能生動,對人物、場景多描寫。可引用名言警句,運用比喻句、擬人句、排比句等增加文章的生動性和感染力。

        5、選材新穎,不落俗套;可嘗試書信體、日記等寫作形式,有創造性。

        6、段落靈活,根據需要實時分段,切忌三段式。

        7、書面整潔,書寫規范,寫好后不宜再做改動。

        8、先構思,思考成熟后再作文,不要匆忙下筆,邊寫邊想。作文前腦海里一定要有文章的輪廓,就是有寫作的提綱。

        二、現代文閱讀指導

        一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

        二、表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

        三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設

        問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

        四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

        五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

        六、描寫角度:正面描寫、側面描寫

        七、描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌

        八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

        九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

        十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

        十一、敘述方式:概括敘述、細節描寫

        十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

        十三、說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

        十四、小說情節四部分:開端、發展、高潮、結局 十五、小說三要素:人物形象、故事情節、具體環境 十六、環境描寫分為:自然環境、社會環境

        二十二、引號的'作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語

        二十三、破折號用法:提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

        二十四、其他:

        (一) 某句話在文中的作用:

        1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文;

        2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

        3、文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)

        (二) 修辭手法的作用:

        (1)它本身的作用;

        (2)結合句子語境。

        1、比喻、擬人:生動形象;

        答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

        2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

        答題格式:強調了+對象+特性

        3;設問:引起讀者注意和思考;

        答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

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