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      同桌的作文

      時間:2024-12-10 11:09:36 同桌

      同桌的作文

        在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      同桌的作文

      同桌的作文 篇1

        自從我第一次見到我的同桌,我的心就一直在哭,“哇!”因為她的外貌和穿著,一眼就能看出她是嬌嬌真正的公主。

        白皙的皮膚和水汪汪的大眼睛在夜里像星星一樣閃爍。櫻桃般紅潤的嘴巴,潔白的牙齒,她咯咯地笑著,露出了兩個甜蜜的酒窩。最吸引人的是齊腰長的頭發,它像瀑布一樣烏黑發亮。她上身穿著一件米色襯衫,下身穿著一件棉質連衣裙和牛仔褲,腳上穿著一雙白色襪子。乍一看,她知道自己是典型的嬌嬌公主,但她的魅力還沒有真正展現出來。

        有一次,為了寫作文,她碰巧沒有鋼筆。她環顧四周,但周圍沒有人想把它借給她。因此,她把目光轉向我,用痛苦的眼神看著我,用甜蜜而死氣沉沉的話語對我說,“我沒帶筆,借我一支吧。”我懷疑她早上喝了蜂蜜,因為我不能忍受她的聲音,我不得不把它借給她。“謝謝你,博。”他說他要吻我。當他聽到這些,我的.雞皮疙瘩掉了一地。

        她是嬌嬌的公主,她毫不懷疑會發起威脅。我記得有一次,我不小心用筆尖傷了她的額頭。結果,她用瀑布般的頭發抽煙,打了我的臉。頭發就像鞭子一樣,臉上火辣辣的疼。這是她獨特的技能。

        但是她現在才11歲。看,她是我的公主同桌——李治文。

      同桌的作文 篇2

        “找呀找呀,找朋友,找到一個好朋友……”,就像這首兒歌里面唱的,我在超慧作文班,就找到了一個這樣的好朋友,他的名字叫做汪楷軒。他今年八歲了,在新民街小學二(2)班上學。

        他的頭發齊額剪平,就像倒扣著半個黑西瓜皮;一雙炯炯有神的眼睛,還會滴溜溜地轉;耳朵大大的,像兩把小扇子;紅紅的小嘴一笑起來,就像彎彎的月牙;他的兩個大門牙就像兩位大將軍,把旁邊的小牙齒擠得歪歪扭扭的;他的雙手像鐵鉗一樣,非常的有力氣;腿細細長長的,就像鴕鳥的'腿一樣。

        他的愛好是踢足球,我們經常在學校里一起練習踢足球,有一次一起參加學校的足球比賽,我們還勝利了呢。

        他還是一個樂于助人的人,經常會幫助別人。記得上一次上作文課,我沒有帶筆,他就主動在筆盒里找了一支最漂亮的借給我用!

        你說,這樣的同桌誰不喜歡?

      同桌的作文 篇3

        我以前的同桌跟我玩得很好,她是個嚴厲的小老師,總是不厭其煩地糾正我做得不對的地方。

        她有一頭烏黑發亮的長發,每天梳各種不同的造型,像個魔術師。她的眉毛像兩彎新月,眼睛水汪汪的,睫毛又長又濃密,兩顆大大的門牙,看上去很俏皮。笑起來有兩個可愛的小酒窩,腿又細又長,她喜歡穿紫色的運動鞋,心地很善良,愛幫助別人,你若有事求她幫忙,只要她可以辦得到一定二話不說就幫你辦好。她男孩子性格,大大咧咧,玩起來風風火火,像個假小子,我從來不把她當女孩子看待,跟她搭檔做事效率也很高,總是又快又好。她脾氣好,不愛撒嬌,成績也很好,曾經還是班級第一呢。

        她的`字寫得很好,一筆一畫,規規矩矩,端端正正,像機器打印的一樣。她的畫也畫得特別好,我那時說要拜她為師呢,還跟她學了一段時間,不過后來調座位我們不再是同桌了,我也就忘了這回事了,也很少一起玩了。上周我倆還鬧了點不愉快,不過劉老師一講解和引導我們好像都明白了自己的不足,我們依然是同學、小伙伴。

        這就是我以前的同桌——羅琳。

      同桌的作文 篇4

        突然,一只又肥又大的橘子朝龔涌濤飛去,扔橘子的傳球似的喊了一聲:“胖胖,接著!”一道橙色的弧線如墜機似的降落在龔涌濤的懷中。龔涌濤將自己的橘子一口塞入嘴巴中,再一次嫻熟地脫掉了橘子的大衣,細細地品嘗起那人給他的橘子。

        扔橘子的看著龔涌濤吃下了第一片橘子,像敵人中了自己埋的地雷一樣,舉起手來幸災樂禍地鼓掌半天。龔涌濤見情況有些不對頭,剛想吐出嘴里嚼了很久的橘子,扔橘子的那個人大笑著對龔涌濤說:“老胖,你中計了!這個橘子是龐佳逸的!”本想吐出橘子的龔涌濤,又把橘子生生地咽了下去:“我還以為你在橘子里投了毒呢!我才不管它是誰的橘子,能吃就行了!”很多人當場昏倒!我為此寫了一篇簡評,名字叫《為了誰》。

        第二天,管老師交給我一大堆本子。我數了數,有九個好標題,最后一個居然是我的那篇《為了誰》。萬一這篇文章被龔涌濤發現,后果不堪設想。他一定會先扒了我的皮,再把我浸豬籠!甚至把我的.皮成他家地毯整天在上面踩!

        我輕松地寫完了前8個標題,最后一個,也就是我的那篇,我越來越緊張,有點抖,才寫了一個阿拉伯數字“9”,粉筆就被我沉重的手給壓斷了。我似乎感覺龔涌濤那雙惡狼般的眼睛正盯著那最后一個標題不放,哈哈,一定是心虛。可是,為什么我還是感覺到背后有一雙陰森森的目光正盯著半截粉筆!我咽了一口口水,慢慢地轉過頭,發現龔涌濤正翹著二郎腿一邊啃蘋果,一邊期待著最后一個標題。我嚇得渾身汗毛豎起,立馬轉過頭去寫那個“死亡標題”。

        我奮筆疾書,用最爛的字寫好了“《為了誰》,朱青”。龔涌濤看了臉色發青。我裝作若無其事地寫作業。龔涌濤心知肚明,知道我是在寫他。沒辦法,誰要本周主題是“我的同桌”啊!

        “朱青,你寫了我什么?快從實招來!”龔涌濤怒氣沖沖地問我。我心里是十五個吊桶打水——七上八下,表面上裝得什么事也沒發生:“我能寫你什么?還不就是你的吃喝拉撒睡么?”

        “你……”龔涌濤被我氣紅了臉,“哼,我早晚會知道你寫了什么喪盡天良的事!”

        下午,我差點兒被龔涌濤給煩死!他老問我到底寫了什么!我真想給他取兩個新名字“長舌男”或“煩煩”了!我知道以龔涌濤的為人處事,他一定不肯罷休。果然,科學課上,龔涌濤實在忍不住了,居然想對我的本子做非分之想,想把它偷過來一探究竟。要怪只能怪龔涌濤連小偷也不會當,在我桌肚里翻了大半天沒找到,反而翻出各種各樣的聲音,我能不發現么?

        陰魂不散的龔涌濤,看了這篇作文就會真相大白了!

        

      同桌的作文 篇5

        我的同桌叫吳亦馨,她中等個子,白白的臉袋上有一雙水汪汪的大眼睛,如同黑色的寶石閃爍著光芒。她一頭烏黑的長發,總愛扎麻尾辮,走起路來一甩一甩的,可有趣了!她說話的`聲音脆脆的,笑起來很好看,同學們都很喜歡她。

        她的畫栩栩如生,經常讓我覺得身臨其境。有一次美術課,老師要檢查我們的作品,我正好看見她的畫。她畫了湛藍的天空上飛翔著可愛的小鳥們,那朵朵白云被她畫出絨絨的感覺,讓我很想伸手去抓下一朵藏進口袋。她尤其擅長畫人物,每一個人都有不同的神態、動作。看著看著我仿佛也進入了畫中。我想她將來一定是我們班的“繪畫大王”。

        她不僅畫畫好,平時學習也很認真。我想以后我們會成為學習上的好伙伴。

      同桌的作文 篇6

        我的同桌是吃貨,這里有詩為證“火燒大鵝冒點煙,見到肥鵝掛前川,口水滴了三千尺,疑是肥鵝在眼前”。

        上課,聞到一陣果香味兒,往右手3點鐘方向一看。哎,也就是她了是果香味兒糖豆。下課我無奈的搖頭。看見她咬著煎餅,一臉無辜地說“人家沒吃飯,人家……”“你又起晚了吧”我搶答。“你咋知道?”她從眼睛上方的空隙里擠出幾分驚奇。“吃你的餅吧,也就你這吃貨辦得到”。

        我的同桌是懶貨。一陣急促的上課鈴,然后我聽到了一陣好像是一頭非洲野鹿大遷徙的慌亂腳步聲,我嘴角一咧。“三,二,一”“報告”“哈,猜中了”每次她都踩著鈴聲進來,一猜一個準兒,進了門她問,“你猜我幾點睡的?”我嘆了口氣,開始拿手比劃,“你八點睡,七點起,再床上逗留十分鐘,然后五分鐘搞定洗漱,最后以磁懸浮列車的速度飛奔學校(再創歷史新高)并且——還不吃早飯”“哇,你太厲害了!我崇拜你”“不要崇拜姐,姐不只是個傳說。”課間還交代我,“老師來了叫醒我啊。”之后又補了一句“課間補個覺,生活如此多嬌!”

        我的同桌會跟我吵架,但也會在老師提問我的時候冒著殺頭的危險趴在桌子上小聲給我打電話,會在我丟三落四找不到筆的時候慷慨解囊,會在我被菜嗆到的時候用她的獨門秘籍“降龍十八掌”給我一下。

        我們優勢互補,互惠互利。因為她是女生中不多見的.理科型,卻性格內向,恬靜,像薔薇;我是文科型的外向女,性格與她截然相反,像鳶尾。我們一起,學習一起進步。

        我的同桌是極品。

      同桌的作文 篇7

        在這個即將離別的六年級,我認識了許多有趣的朋友,其中讓我印象深刻的就是我的同桌――陳浩慶。

        他有一雙靈敏的小眼睛,但是眼睫毛很長,比女生的還要長一點,很好看。他不能說很胖,只能說有點壯。他常常掄起胳膊說:“看到沒,這是哥的肌肉!誰敢惹我!”惹得我們哈哈大笑,就連不愛說話的李夢娜都被逗笑了,笑得我們都直不起來腰。

        他有時很慫,每次他惹我生氣,我一打他,他就立刻說∶“來呀來呀,來打我呀”,我就不甘示弱的回上一句∶“來呀,誰怕誰呀”,每到這時候,他立馬就慫了,賠著笑臉對我說∶“姐,我錯了!”哈哈!

        他有時也很機靈,但就是這些機靈沒用到點子上,我相信,他只要認真對待學習,成績肯定會有很大的'進步,在這最后的復習階段,我希望我們都能好好復習,為小學六年畫上一個圓滿的句號!加油吧!少年!

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