實用的六年級年的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級年的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
每當看見陽臺上那盆美的薔薇，我的心中便會泛起一絲愧疚與悔恨。
依稀記得那是一個星期天，由于第二天就要考試了，我早早地便復習完畢。正想找本書放松一下心情時，媽媽拿高達一百分貝的“河東獅吼”讓我停了手——“你又要看書了，作業做完了嗎？復習卷做過了嗎？明天都要考試了還有心思看閑書！還不早點睡覺！”
我垂頭喪氣地鉆進被窩，正想關上燈，媽媽的咆哮聲又來了：“我正問你話呢！耳朵出問題啦？”
我聽了這話，一把火頓時躥上心頭。我三步兩步跑進媽媽的房間，把我曾經送給她的一盆薔薇花狠狠地摔在了地上！媽媽驚呆了，那一瞬間，我看見兩顆淚珠無聲地從媽媽的眼角滾落下來，掉在冰冷的地板上……
那晚，我懷著復雜的`心情入睡，很想去對媽媽說聲對不起。但，我沒有那份勇氣。
第二天，我睜開眼睛，我看到昨天被我摔碎的花盆已經恢復了原樣，安然地擺在陽臺上。而我的床頭則用絲線吊著一封信，我拆開它，只見開頭便寫著：“如果你能原諒媽媽，就請你給我一個擁抱吧。”我的臉頰上滑過一行熱淚。我走出了房間，低著頭走向媽媽……
我不愿您做綠葉，只愿您做紅顏。媽媽，您知道嗎？在這一刻，我的心里盛開了一朵美麗的薔薇。
六年級年的作文300字 篇2
我有一個善解人意的朋友，雖然她很自戀，但是卻愿意在我受委屈的時候陪我，并逗我開心。我覺得有這樣的一個朋友很開心，因為她從不會因為我說錯話而不理我，還愿意和我一起玩呢。
有一次上體育課，我的'腿受傷了，是跑步時不小心絆到的，她一見，先用“百米沖刺”的速度跑完，再過來扶起我，一看，出血了，她叫別的同學把我扶起來，再叫那個同學告訴老師一聲，而她則把我扶到了醫務室，醫務室的老師一看，說：“不要緊，上點藥就好了，不過上藥的過程會有點疼，你忍一下吧。”我忍著眼淚點了點頭，不一會，老師就把藥上好了，我還在忍著眼淚，她對我說：“還疼嗎?沒事……”我大吼道：“又不是你疼，你當然沒事。”她一愣，低下了頭，不過依然在幫我，把我扶到了教室，到了教室，她還在幫我打水，我一見，不由得有些感動，說：“對不起，我不是有意的……”她不好意思地說：“沒事。”我笑了，她也笑了。
六年級年的作文300字 篇3
記得去年十月我登陸了這個網站，
開始我的網上作文生涯，
一篇又一篇接連不斷地寫下去，
記錄我每一天歡喜悲傷，
寫下我的成長足跡……
在這個世界的日子我覺得很神奇，
“住”在山屋里的`日子我們不斷學習，
自己的作文水平也在一點一滴中有所提高，
讓我發掘自己的優點，埋葬自己的缺點！
在“小山屋”的日子，
我漸漸地長大，
記錄我眼前的生活，
寫下人生的篇章！
從去年打到現在，
走過歷史的風風雨雨，
“山屋”為我遮風擋雨，
我們自己也在不斷努力學習，
在“小山屋”的日子夾帶傷感，
但我卻又漸漸恢復信心，
再次站起且又努力學習！
日子一天一天過去，
屋子里也開始有老舊的印記，
在“小山屋”的日子里，
我們一定會更加清醒，
將這一切劃分一個結局！
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