樹的作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的樹的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹的作文 篇1
啊！漂亮的小樹林是我們的“游樂園”。
小樹林的東邊長(zhǎng)著柳樹，柳樹的莖是綠色的，它的葉子是青色的，微風(fēng)吹過，柳樹的枝條就像女孩的辮子隨風(fēng)飄揚(yáng)；小樹林的中間有棵榆樹，它大約有人那么高，莖有碗口那么粗，它的'葉子有點(diǎn)像銅錢；小樹林南邊的棕桐爺爺高興極了！它的莖比我們胳膊還要粗還要長(zhǎng)，葉子像一把把小扇子，好像在歡迎我們到小樹林里玩耍；小樹林西邊的冬青樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)小絨球，走近一看比我想象中的樣子的美麗好幾倍；小樹林西南角長(zhǎng)著一棵刺柏威武極了！好像在告訴我們：“要保護(hù)小樹林”。
春天，我們?cè)谛淞掷锿嫠＃幌奶欤覀冊(cè)跇湎鲁藳觯磺锾欤覀冊(cè)跇湎露阌辏欢煳覀冊(cè)谛×掷锿嫜⒋蜓┱獭?/p>
小樹林里有我們?cè)S許多多的秘密，我們喜歡熱鬧的小樹林。
樹的作文 篇2
爸爸一直邀請(qǐng)爺爺?shù)缴虾砀覀円黄鹱。墒菭敔斂偸遣豢稀Ｆ鋵?shí)呀，他是不放心他的心肝寶貝——那一個(gè)小小的核桃園里的那些核桃樹。爺爺說，這些核桃樹是給我孫子、孫女種的，多吃核桃，會(huì)變得更聰明。
幾年前，爺爺在他的自留地里種下了二三十棵核桃樹苗。爺爺每天都去看望它們，給它們澆水、施肥、除草。聽奶奶說，爺爺給他的核桃園用木頭圍了一個(gè)漂亮的籬笆墻，還做了一個(gè)小木門。爺爺?shù)暮颂覙浣衲暌呀?jīng)開花結(jié)果了。他的核桃園便真的有模有樣了。
暑假里回老家，回家的第一件事就是吵著去看爺爺?shù)暮颂覙洌瑺敔敶饝?yīng)了。我和姑姑家的兩個(gè)哥哥一起跟著爺爺出了家門。大概走了十幾分鐘，我們就看到了一棵棵掛滿綠果子的樹，那些果子像乒乒球那樣大，那樣圓。爺爺打開那扇小木門，我們就跟著他就進(jìn)去了。看著園子里的那些長(zhǎng)著綠果子的樹，我就開始納悶，核桃樹在哪里呀？我可從沒有見過綠核桃！爺爺沒說話直接摘下一個(gè)綠果子，用一塊石頭敲掉果子外面的綠皮，然后放到我的手里讓我看。呀，這真是核桃，不過就是小了點(diǎn)！爺爺告訴我：“這核桃還沒有完全成熟呢，再過一個(gè)多月，果子才會(huì)熟。”爺爺一邊說一邊把核桃放在一塊大石頭上用另一塊小一點(diǎn)的石塊用力敲打，核桃打開了，露出了里面的果肉。然后爺爺又剝掉了外面的`一層薄薄的黃色的皮兒，這下露出了雪白雪白的核桃仁。我把核桃仁放入口中，甜津津的，然后一股清香沁入我的心田。跟以前吃過的核桃的味道完全不一樣。
前幾天打電話回老家，爺爺說等奶奶再回上海的時(shí)候就可以帶好多好多的核桃給我和弟弟妹妹吃了。真開心啊！
樹的作文 篇3
樹，是鳥兒溫暖的歸宿。
清晨，樹上一陣“嘰嘰喳喳”的音樂，就像伸出的一根隱形的繩子牽住了我，讓我佇立在樹下，欣賞這個(gè)美景。只見鳥兒們像商量好了一樣，一群群鳴叫著從這棵樹遷移向旁邊那棵樹，就像一群群移動(dòng)的音符混合成一首鳥版的“加油歌”。頓時(shí)，樹上聚集了密密麻麻的小黑點(diǎn)。難道鳥群中有只鳥王在帶領(lǐng)，才讓它們移動(dòng)得這么整齊？它們?cè)诿β凳裁矗区B兒在一起搭著寶寶的窩兒，還是在給寶寶準(zhǔn)備豐盛的早餐？
樹，是人們慈祥的守護(hù)者。
夏天的雨說來就來，雨兒像一道道銀簾，從天上漫無邊際地灑到地上，街上都是狂奔躲雨的人們。超市的屋檐下、公交站臺(tái)下、輕軌出站口，慢慢地成了人群聚集地。這時(shí)的大樹們站在路邊格外顯眼，在雨中它們是那么平靜。人們開始注意到了樹下那塊“平靜”的面積，人頭漸漸向大樹遷移，很快把大樹包了個(gè)里三層外三層，好像給大樹做了一個(gè)個(gè)人形柵欄。直到雨漸漸變小，人們才漸漸散去。
樹，是地球的手臂。
大樹是地球伸向外界的`手臂，當(dāng)它參天的時(shí)候，就是地球正在把“手臂”伸向遠(yuǎn)方，給自己輸送氧氣;我們?cè)谔炜丈细┛磿r(shí)，大樹們又像是給地球穿上一件超大的刺猬殼，守護(hù)起地球，不讓任何太空垃圾靠近，地球才成為了我們賴以生存的星球。
樹，真的很神奇！
樹的作文 篇4
小時(shí)候，祖輩生活的小鎮(zhèn)就叫大楊樹。據(jù)說是因?yàn)殚L(zhǎng)滿密密匝匝的白楊樹而得名。陽光透過樹枝葉射向四方，我又叫它們“太陽樹”。
在我的生命中，大概是生長(zhǎng)在“太陽樹”下的日子最為難忘。
小的時(shí)候，我和姥姥生活在一起。那時(shí)，家里很窮，父母工作又忙，便把我送到大楊樹——這個(gè)姥姥一直生活的小鎮(zhèn)上寄養(yǎng)。姥姥家的日子也很窘迫，但拮據(jù)的生活并沒有將我童年的快樂泯滅……
春之戀
初春，小院里的楊樹剛剛吐出新芽，和煦的陽光便透過白楊樹的枝條，暖暖地照在身上。
姥姥總是在這時(shí)，左手挎上小籃筐，右手牽著她心愛的我——這個(gè)小外孫，來到河邊的野甸子上挖蒲公英。剛到甸子時(shí)，我總是掙脫姥姥的大手，獨(dú)自在甸子上跑著、跳著，似乎找到了渴望已久的自由。玩累了，姥姥的小籃筐也盛滿了甜蜜：姥姥總是像變戲法似的拿出媽媽城里捎給我的食物。我便會(huì)噘著小嘴，在姥姥臉上嘬上一口。這時(shí)，幸福的笑容便會(huì)一同浮現(xiàn)在河邊甸子上一老一小的臉上。
其實(shí)，我那時(shí)并不了解姥姥為啥總帶我去甸子上挖蒲公英。飽餐之后的我只會(huì)坐在那里念著姥姥教的歌謠：“婆婆丁，開黃花……”回到家里，新鮮的便會(huì)成為一家老小的美味佳肴。我也曾偷偷嘗過一兩口苦苦的、澀澀的。姥姥便會(huì)告訴我：“苦完之后，就是清香。其實(shí)，人這輩子，不也是這樣！”
那時(shí)的我還理解不了這話的深度，直到有一天，真正體會(huì)它的含義時(shí)，才發(fā)現(xiàn)姥姥就像滿天的日光，時(shí)時(shí)哺育著我這棵剛剛吐芽的小樹！
夏之愛
當(dāng)炎熱伴著鳴蟬的聒噪降臨世間的時(shí)候，強(qiáng)烈的陽光總是刺得人睜不開眼。
每到中午，我都會(huì)被姥姥逼著睡午覺，可又怎么睡得著呢？恐怕也老天也想象不出，五六歲的孩子會(huì)玩出什么花樣來。姥姥不在的時(shí)候，我便偷偷地起來，兀自玩著能給自己帶來樂趣的“玩具”。一聽到外面?zhèn)鱽砝牙训哪_步聲，又馬上臥倒，“繼續(xù)”打起呼嚕來。可我的把戲總也混不過對(duì)我了如指掌的姥姥，每到這時(shí)，姥姥便會(huì)在我的小屁股上輕輕地拍上一下，哄我入睡。那古樸的搖籃曲總是和著窗外的蟬鳴聲一同伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
過了晌午，暑氣稍稍退去一些。我便躲在“太陽樹”的濃陰之下，姥姥也在這里早早地為我做起棉衣來。我總是好奇地問：“姥，為啥大熱天里做棉衣？”每每這時(shí)，姥姥便會(huì)撫摸著我的小腦袋，笑著說：“上了秋，就忙啰。咱北方的天，又冷得早……”我就會(huì)拿著大蒲扇在姥姥身邊使勁地扇啊扇，看著姥姥將潔白的棉花捋成均勻的一朵朵，絮上厚厚的一層，仿佛要把滿天的日光和對(duì)外孫的愛也一絲絲、一片片地鋪進(jìn)去。
多少年過去了，直至再也穿不上姥姥親手做的棉衣，才感到其實(shí)她對(duì)我的愛也正像太陽對(duì)楊樹的寵愛，沒有一絲保留，沒有一絲偏心……
秋之思
記憶中的秋天總是好的，太陽失去了夏日的火辣，取而代之的是秋日的和暖，披了金暉的“太陽樹”和黃澄澄的麥海映襯在一起，微風(fēng)吹來，甚是美麗。
秋天是萬物成熟的季節(jié)，連空氣中都彌漫著淡淡的香氣。秋忙過后，我捧著剛出鍋的玉米，香香甜甜。看到我大口大口地嚼著，姥姥布滿皺紋的臉上便會(huì)浮現(xiàn)出慈祥的笑容。
可是有一回，姥姥煮了一大鍋玉米便匆匆下地干活去了，留我一人在家。傍晚，姥姥拖著疲憊的身子剛邁進(jìn)家門便看見了滿地狼籍的玉米棒。她氣得哆嗦著嘴唇，一把扯過我，高高地?fù)P起那布滿煮老繭的手。我被嚇哭了，可是落在我背上的巴掌卻很輕很輕耳邊飄來的是嗔怒又慈愛的聲音：“莊稼是咱鄉(xiāng)下人的命根兒，可不能……”
多少年過去了，我始終不曾忘懷的仍是那醇厚的玉米香和姥姥那句“莊稼是咱鄉(xiāng)下人的命根兒……”
冬之情
冬天，天和地白成一片，有人偏愛這份白，這份素。而我卻不然——我是在冬天離開姥姥的，始終不能割舍掉對(duì)姥姥的`那片情……
我長(zhǎng)大了，要到鎮(zhèn)上外面上學(xué)去，因?yàn)橛幸粋�(gè)更廣闊的天空、更多彩的世界等待我去了解，去探索。媽媽接我的那一天，我死命地拽著姥姥，不肯跟媽媽走，后來終究沒有拗到底，我哭著喊著讓姥姥和我一起走，可她卻說離不開生活的那個(gè)小鎮(zhèn)。
就在我離開鎮(zhèn)子的第二個(gè)冬天，姥姥去世的噩耗傳來。我再次回去，天空正無情地刮著風(fēng)雪，姥姥穿著一身白衣服，白得刺眼，白得怕人。她靜靜地躺在那里。外面，天是白的，地是白的，房子是白的，陽光也是蒼白的。我燃起一炷香，香霧裊裊直上，淚光中又似乎看見了姥姥，雖然她已離我遠(yuǎn)去，可我相信，隔著厚厚的墓碑，姥姥的靈魂仍時(shí)時(shí)關(guān)注著我。
不知過了多久，淚盡了，眼前的“太陽樹”淡淡的，靜得看不出一絲顫動(dòng)，連同四周的微光，看起來竟有一些凄楚。
凄冷的冬夜，空氣似乎也凝固成白色了。回來的路上，雪正大，風(fēng)更狂，可我卻要挺直脊梁。我知道，有了姥姥這顆太陽的照射，我這棵小樹理應(yīng)茁壯地成長(zhǎng)！
初中畢業(yè)的那年夏天，再次回到那個(gè)小鎮(zhèn)。高高的“太陽樹”在彤彤的夕陽下依舊明朗清新，鎮(zhèn)外的世界也是一片金黃——我這棵小小白楊，淋浴著姥姥灑下的陽光，也一定會(huì)長(zhǎng)成蓊蓊郁郁的參天白楊！
樹的作文 篇5
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。大家還記得這首詩嗎？沒錯(cuò)，這首詩描寫的樹葉，就是楓葉。
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的樹葉，而我最最喜歡的，卻是隨處可見的楓葉。楓葉是楓樹的葉子，一般為五裂，它的形狀像一個(gè)小孩子的手掌心，一片片火紅的楓葉隨風(fēng)飄落，就好像給大地穿上了一件火紅色的外套，更像鋪上了一條紅地毯，踩在上面“沙沙”響，好聽極了。真是美不勝收呀！相比楓葉，銀杏葉更加文靜，它一般呈黃色，不怎么引人注目，可是我卻也非常喜歡它。它的形狀像一把小扇子，生嘗的話會(huì)有些苦。一片片銀杏葉在空中跳舞，看得我心里樂開了花。我特別喜歡走在鋪滿銀杏葉的小道上，那“沙沙”聲在我耳里就像一首首美妙的交響曲。
我還認(rèn)識(shí)許多美麗的樹葉呢！比如張牙舞爪的梧桐葉、邊緣長(zhǎng)尖刺的甜栗子樹葉、婀娜多姿的柳樹樹葉，猶如尖針的鐵樹樹葉……秋天，我想對(duì)你說：“你美麗，但有時(shí)卻文靜的像一個(gè)淑女；你文雅，可有時(shí)卻不得不懲罰那些破壞環(huán)境的壞人。你是四個(gè)季節(jié)中最美麗的'一個(gè)！你是地球中美麗的一份子！我愛你！”
我認(rèn)識(shí)許多樹葉，正是這些樹葉給秋天增光添彩，給秋天增加了許多絢麗的顏色。瞧！樹葉們聽了我們的贊美，正在得意著呢！又在開心的比誰最美了！
樹的作文 篇6
無意中打開窗戶，看見一大片淡粉色的云朵漂浮在半空。微風(fēng)吹過，云似乎漂浮在綠色的海面上。仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)窗外的芙蓉樹已經(jīng)開花了。今年，花非常茂盛。淡粉色的花很特別。每朵花的花瓣都像精致的刺繡針。花瓣的根部是深粉色的，顏色隨著上升而變淺，頂部變成純白色。從遠(yuǎn)處看，它發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)銀色的`光，就像飛濺的水。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每朵花最輕的部分都在和陽光調(diào)情。
每天，我都會(huì)打開窗戶欣賞木槿花的美麗。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)許多芙蓉花枯萎了，綠葉也變得枯黃了。幾片枯葉落在地上，躺在綠草中顯得如此荒涼。我驚訝地看到黃色的葉子和枯萎的花。“現(xiàn)在是盛夏，芙蓉花應(yīng)該是最繁茂的。怎么會(huì)是......”
帶著疑問，我來到了樹下。樹干上有許多小孔，就像老人的臉一樣。樹干上布滿了黑點(diǎn)。我撫摸著樹，手指滑過粗糙的樹干。這棵樹病了，今年花朵盛開，因?yàn)樗谕瓿伤淖詈笠徽小薄垹敔斣跇窍乱呀?jīng)看到了這棵大樹，說這些后悔的話一直回蕩在我的耳邊。
我又坐在窗前，望著窗外，愣了一會(huì)兒。夏天還沒過去，那棵木槿的樹枝上就沒有了綠葉，樹冠上的綠色彩云已經(jīng)消失了。它給了它所有的努力最后的花朵。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于植物的書，上面說:
“每一株開花植物都會(huì)毫無保留地向花朵輸送其生命中最紅的血液。花是植物的心臟。”
窗外的芙蓉樹解釋了生命的意義。它竭盡全力最后一次開花結(jié)果。生命的價(jià)值使盛開的花朵生出新的生命，這是這棵平凡的樹生動(dòng)地寫下的。這棵芙蓉樹試圖讓生活更加完美，我對(duì)它充滿敬意。
我們必須向芙蓉樹學(xué)習(xí)，不要在命運(yùn)面前退縮，以平靜的心完成我們應(yīng)盡的職責(zé)。
樹的作文 篇7
我們的學(xué)校是最美小鎮(zhèn)里的最美學(xué)校——流水鎮(zhèn)流水中學(xué)，我喜歡校園里漂亮的教學(xué)樓和寬闊的操場(chǎng)，但我最喜歡的還是校園里的桂花樹。
走進(jìn)學(xué)校大門，抬頭遠(yuǎn)眺映入你眼簾便是德馨樓前那一排蒼翠的桂花樹，她四季都那么美麗，那么迷人。
春天，桂花樹，翠綠的枝葉漂亮極了，枝頭上站了許多小鳥在那唱歌，給桂花樹增添了許多生機(jī)。
夏天，桂花樹茂盛的枝葉，像撐開了的一把碧綠的傘，給人們提供了乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬在枝頭拼命地“知了、知了”，好像在彈奏快樂的樂曲。
秋天到了，桂花開滿整個(gè)枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像閃著黃色的
明星，一陣微風(fēng)吹來整個(gè)校園香氣彌漫，給人一種心曠神怡的感覺。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把其它樹的.葉子都吹落了，只有這一排桂花樹仍然像一位位勇敢的士兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園。
德馨樓前這排整齊的桂花樹給校園增添了許多生機(jī)和樂趣。
樹的作文 篇8
今天我們六年級(jí)師生一起去植樹。
當(dāng)我們知道目的地是浦塘完校，我們就后誨了，因?yàn)槟抢镫x我們的學(xué)校很遠(yuǎn)，更何況又不回學(xué)校了。我們背著一個(gè)大書包走到那，已是腰酸背疼。
到那之后，我們每人分到5棵樹苗。我和小江楊幾個(gè)人一組，我?guī)Я艘话宴P子，我們組有4把鋤頭，分到了30棵樹，我本來是填土的`，后來我又想過一下挖土的癮，所以和同學(xué)借了一把鋤頭，自個(gè)挖起來了。挖著挖著，突，4班一個(gè)同學(xué)的手被鏟子挖到了.
最后,我們離開了!
樹的作文 篇9
秋天不知不覺得來臨了，秋風(fēng)調(diào)皮地輕輕一吹，許多樹葉從樹上落了下來，大地被鋪上了一塊五彩斑斕的地毯，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天的楓葉很美。楓葉的形狀象一只手，表面很光滑，把楓葉貼在臉上，就象一只手輕輕地?fù)崦愕哪槨魅~上的莖就象黃河分了許多支流，再由支流分成許多條小河。那火紅火紅的葉子，葉邊稍稍有一點(diǎn)黃，再向中間是綠色的，綠色中間透出一點(diǎn)紅，真像一個(gè)非常神奇的魔法葉子——亦真亦幻呀！
不但楓葉美，其它的樹葉也很美。
白楊樹金黃的.葉子，梧桐樹寬大的樹葉，瑪瑙扇子般的銀杏樹葉……把大地裝點(diǎn)得很美。
我愛秋天，更愛秋天的落葉。
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