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      奉獻的作文

      時間:2024-12-14 11:15:30 奉獻

      奉獻的作文優(yōu)秀7篇

        在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的奉獻的作文7篇,希望對大家有所幫助。

      奉獻的作文優(yōu)秀7篇

      奉獻的作文 篇1

        母愛是世界上最偉大的愛。沒錯!沒有了母愛,我們的生活就不完整。母愛的力量可以克服一切困難。那次,我也感受到了母親對我的愛。

        那年,每次上體育課運動的時候,身上出了許多汗。但我不想脫掉外套。為什么呢?因為別人脫掉外套,露出來的全是嶄新的.毛衣,而我呢?里面穿的全是過去的毛衣,與別人的新毛衣相比,那真是天壤之別呀!正因為這樣,所以再怎么熱,我也不會脫掉外套的。

        第二天,我對正在做飯的母親說:“媽,我要買一件新毛衣!”我明知道這幾天爸媽生意不太好,還要向他們要這要那,真是不懂事呀!媽媽遲疑了一會兒,說:“寶貝,這幾天我和你爸爸生意不好,等以后賺到了錢再給你買,好嗎?”“不,不要!我要你現(xiàn)在就去買!”我生氣地說。“好,寶貝,一個月后給你,行嗎?”我微微點了一下頭。但令我不解的是:買一件新毛衣需要一個月的時間嗎?這個謎底直到一天晚上才揭曉……

        那天晚上,我起來上廁所。忽然看見父母房間里的燈還亮著。于是我打開父母的房間的門,迷迷糊糊看見一個身影。再仔細一看,啊,那不是媽媽嗎?只見她正在一針一針地為我織著毛衣。那一針一針,凝聚著多少母親對我的愛啊!我眼里噙滿了淚水。沖上去一把抱住媽媽,說:“媽媽,我不要毛衣了!我不要毛衣了!”媽媽卻摸著我的頭說:“答應你的事怎么能夠不做呢?”頓時,房間里洋溢著一股濃濃的愛。

        母愛,無堅不摧。

      奉獻的作文 篇2

        是誰?把無知的我們,臨近寬敞的教室,交給我們豐富知識?是的,那就是我們的老師。

        老師是盡職奉獻的,周末,我們在家吹著空調,看著電視,玩著電腦,可是,老師卻正在辛苦的工作,為的是給我們更好的教育。

        三年級的'一個下午,老師留了一些同學在教室改作業(yè),老師把我們不懂的題目耐心的講解,領悟性差的同學聽不明白的題目,老師也不會罵他,而是一遍一遍的講,直到同學明白為止,同學們都走了,老師沒有回家,而是把今天的事認真的完成。

        暑假,同學們一定在外開心地玩著,可是老師們還要為小學期做準備,尤其是開學前幾天,老師們通常工作到深夜,這都是在為了我們,就算再苦再累,他們也不會埋怨。

        老師是蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己,老師是平凡的橋梁,送走了一批又一批的學生……

      奉獻的作文 篇3

        奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹,五顏六色,清新飄逸,帶給人們溫馨與快樂。真誠的夢也是在奉獻的呵護下萌芽生長的。

        完美無瑕冰晶般的童心完全是用奉獻裝滿的,他們沒有任何的私心,面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出友誼援助之手,相反,一顆經歷了風霜雪雨的成年人的心,有時竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。

        牛是徹底的、真誠的奉獻,遠遠超出了它向人類索取的東西;而豬只是在索取后做了一點本職的貢獻,怪不得人們不喜歡它。

        這樣看來,童心的夢是最真摯,最美麗;童心的奉獻最徹底,最完全。

        在紛繁蕪雜的社會中,許多人覺得人與人之間的關系趨于淡薄,親朋好友間的距離不斷疏遠。五六十年代的"奉獻",此時幾乎杳無蹤影。所謂"貢獻"、"人生價值"之類的東西也只是喊口號而已。

        然而,奉獻的火焰并沒有熄滅。在社會的每個角落里,一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃,夢想著奉獻再回到身邊。

        奉獻需要付出,自私的'人永遠不懂奉獻。正因為童心沒有被自私的蛀蟲侵蝕,還是"人之初,性本善"的給予。所以,我呼喚童心,讓世界充滿愛心,讓奉獻的人受到尊敬,讓奉獻精神流芳千古。

        牛給予人們那么多,依然默默無聞,不求人們回報它什么。豬在生前沒有什么大貢獻,地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說,這是世界觀、人生觀、價值觀的具體體現(xiàn),是人們不同社會屬性的反映。

      奉獻的作文 篇4

        三樓教室的盡頭,始終保持著一種特有的聲音,洪亮,有力。聲音源自于一位教書三十年的老教師----金老師。她,具有淵博的數學知識。

        這個班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱得上是全年級數學老師的數學老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書的內容,因為上半學期長。這個老師教書的方法獨特,學生自然也容易懂,所以教得快,在五年級時就已經把六年級上冊的知識教了一半左右。當其他班還是π=3.1415926……時,我們已經是圓柱體表面積與體積了。

        為此我們很是感到驕傲。當別人問我們教到哪時,我們都很自豪地說:“教到了圓柱體和圓錐!”當別人那一張張驚訝時,我們會很驕傲自己有一個這樣好的老師。在老師知識的熏陶下,我們也茁壯成長。但是老師作業(yè)布置的多時,不會有人再為有更多的'練習機會而驕傲,自豪。

        喜歡有好老師,又不喜歡有更多的練習。誰也不曾知道,老師在背后默默地奉獻。誰也不曾知道,老師在背后辛勤地工作。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

      奉獻的作文 篇5

        在我們的身邊,有很多無私奉獻的人。今年的新冠疫情中,他們的身影,又出現(xiàn)在我們左右,守護著我們。尤其是那些援鄂的醫(yī)護人員,他們的孩子有的還不滿一周歲;有的妻子過幾天就要生孩子了,他卻在前幾天去了武漢,連孩子都沒抱過……除了醫(yī)護人員,還有警察、教師、志愿者等等,也在默默地無私奉獻著。今天我要講的,是疫情期間主動為我們上網課而不求回報的張老師。

        因為疫情影響,本該返校上學的我們卻不得不待在家里自主學習。根據學校要求,老師本來只需每天發(fā)送學習案,供我們居家自主學習就行了。可是,張老師為了我們能更好地理解、掌握知識,從“停學不停課”的`第一天開始便主動給我們上網課:每天早上8點張老師準時上課,好讓我們堅持養(yǎng)成良好的生活、學習習慣;上課時,她講得十分詳細,還不斷提醒我們做筆記,就像平時站在我們面前給我們講課一樣;課后,她會耐心地解答同學們的疑問,并且精心地布置作業(yè)、認真地批改作業(yè)。張老師的二寶還不滿一周歲,為了給我們上課、批改作業(yè),只好請人來幫忙照顧孩子。雖然她每天家里也很忙,但是批改作業(yè)始終十分認真、細致,除了會給我們打分、寫評語,還會給我們展示優(yōu)秀作業(yè),讓我們多學習別人的優(yōu)點。因此,她經常改作業(yè)都要到深夜十一二點……張老師就是這樣孜孜不倦、不求回報地日復一日給我們上網課、改作業(yè),不知不覺中給我們上了整整三個月網課,直到我們正式返校上學。在這三個月時間里,張老師為了我們的學習,不愿我們落下任何一節(jié)課,連她要參加學校會議都會調周末時間補上。

        這就是那些平凡而又偉大的無私奉獻,值得我們敬仰、學習!我要學習這種“獻”,將來為社會發(fā)光發(fā)熱,貢獻自己的力量。

      奉獻的作文 篇6

        目前,全中國人民的心被重大的事情“吊著”,那就是新型冠狀病毒。這個病毒于20xx年1月16日開始從武漢傳播起來……

        新型冠狀病毒的癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難。嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合癥,膿毒癥休克,難以糾正的代謝性酸中毒和凝血的功能障礙,該病毒所致疾病目前沒有特效治療方法。雖然如此,但是我國的科學家和醫(yī)護人員依然在一線奮斗,與病毒做著抗爭。

        在這次事件中,有許多人都做出了奉獻,有在一線奮斗的'醫(yī)生和科學家,有不計其數的無名英雄,他們都是好樣的。

        前幾天,我在手機上看到了這樣一件事:一位網紅主播辛有志過著很普通的生活,但卻在這次國難中為國捐獻了1。5個億!我昨天又看到了一幕:浙江一位海外經商者從國外為中國進購了30萬只口罩、十萬只醫(yī)用口罩,十萬雙手套和十萬個防護面具。他們都是英雄,是國家的英雄。

        新型冠狀病毒的潛伏期是14天,而且這種病毒傳染性極強,所以我呼吁大家盡可能要做到以下幾點:

        1:勤洗手,注意衛(wèi)生

        2:少出門

        3:遠離人多密集的地方

        4:無論去哪都要戴上口罩

        5:早發(fā)現(xiàn)早預防

        無論怎樣,都要愛護自己的身體,愛護自己的健康,我們要感謝那些在一線無私奮斗的英雄們,他們是令人敬佩的英雄。武漢因你們而感到驕傲,中國因你們而感到自豪!有你們在,武漢必勝,有你們在,中國必勝!

        向你們致敬,那些敢于奉獻的英雄!

      奉獻的作文 篇7

        愛是什么呢?有的愛可能是轟轟烈烈的,有的愛可能是溫馨的,有的愛還可能是無聲的表達。我們就像一只只魚兒生活在愛的海洋里。

        父母的愛,是那淡雅的茶。

        有一次,正下著大雨,放學鈴響了,我不由得倒吸了一口涼氣,爸爸今晚上班,不回家,媽媽生病了,沒法出來,這下我可要淋成落湯雞了。我望著那大雨,心里想道。忽然,在雨中我看到了一個有些熟悉的身影,會是誰呢?人影走近了,我定睛一看,簡直不敢相信自己的眼睛,那竟是我的'媽媽。她用微弱的聲音對我說:“快過來。”我趕緊跑了過去。在路上,媽媽把傘盡量往我這邊移,怕我淋著感冒。可回到家,她的病情就更加嚴重了。媽媽就是這樣,永遠把無私的愛奉獻給了孩子。( )

        老師的愛,是嚴厲而又親切的教育。

        當我犯錯時,您總是嚴厲且略帶有責備的眼神掃視一眼,讓我馬上認識到自己的錯誤,并及時改正。當我獲得榮譽時,您比我還高興,開心的合不攏嘴,并和同學們一起分享。記得那次我的書寫進步很大,您就鼓勵我,在我的語文本上破例獎給我四顆星星,這深深的激勵了我。您還怕我再退步了,就讓組長嚴卡我的書寫質量。這都是您對我嚴厲而又親切的教育啊!

        朋友的愛,是多彩的花朵。

        杜掄鐸,你記得嗎?那次我們期末考試,在考前十分鐘,我習慣的將文具拿出來整理,突然發(fā)現(xiàn)沒有帶尺子,這該怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時你好像察覺到了什么,急切的問我“怎么了?”我只好把我忘帶尺子的事情告訴了他。只見他馬上拿出自己唯一的一把長尺子,“咔嚓”一聲折成了兩段,拿出其中的一段給我用,然后便坐到了自己的座位上。拿著這半截尺子,一股暖流在我的心中流淌。朋友就是這樣,總是在不經意間溫暖著自己。

        生活就像一個萬花筒,到處都有愛的奉獻。讓我們每一個人都盡情的愛,盡情的奉獻吧!

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