螞蟻的童話作文精品(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的螞蟻的童話作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻的童話作文 篇1
在一個(gè)平平無(wú)奇的蟻穴，卻有著一個(gè)想飛的小螞蟻。
小螞蟻對(duì)著正在搬食的大螞蟻喊道：“我要飛，我要飛到人類永遠(yuǎn)找不到我們的地方區(qū)，大家一起跟我研究怎么飛吧！”大家都沒(méi)理他，還有幾個(gè)小螞蟻在那偷偷地笑，小螞蟻漲紅了臉，說(shuō)：“我一定會(huì)飛的，你們等著瞧吧！”小螞蟻說(shuō)完，便氣沖沖地跑了。
之后的幾天，小螞蟻一直在他的屋里研究怎么飛，突然它想到了蝴蝶小姐的翅膀，它便飛奔去了蝴蝶小姐的家。到了蝴蝶小姐的家后，小螞蟻說(shuō)明了來(lái)歷，蝴蝶小姐熱情地招待了它，并同意傳授它翅膀制作工藝技術(shù)。
就這樣，小螞蟻在蝴蝶姐姐家里通夜未眠，專心致志學(xué)習(xí)翅膀制造技術(shù)。第二天，它終于把能飛的翅膀研究了出來(lái)，并飛回了蟻穴。
大家見它是飛回來(lái)的，立刻圍攏來(lái)，并要求再次表演一番。小螞蟻站在石頭上，揮著翅膀飛上了高空，那些螞蟻十分驚訝，沒(méi)想到小螞蟻真的.做出來(lái)了，小螞蟻下來(lái)后，蟻后走了過(guò)來(lái)，將它升職為“翅膀大王”，小螞蟻十分高興。
只要努力，正如“天才是1%的靈感，加上99%的汗水組成的。”只要努力就一定會(huì)成功。
螞蟻的童話作文 篇2
很久以前，在一個(gè)美麗的森林里，有一顆古老的大樹，樹下住著一只善良的小螞蟻。
有一天，風(fēng)和日麗，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小動(dòng)物們都在草地上開心的'做游戲，但是小螞蟻卻躲在自己的洞穴里偷偷地哭泣。哭聲被叔爺爺聽到了，叔爺爺關(guān)心的問(wèn)小螞蟻：“你問(wèn)什么哭啊？遇到什么傷心事嗎？”小螞蟻擦擦淚水說(shuō)：“因?yàn)槲姨。瑒e的動(dòng)物老是欺負(fù)我，嘲笑我，我想變得很大，這樣就不會(huì)受欺負(fù)了，樹爺爺，你幫幫我嗎？”樹爺爺微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啊！不過(guò)你變大以后可不能也欺負(fù)其他小動(dòng)物呀！”小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭同意了樹爺爺?shù)囊蟆Ｓ谑牵瑯錉敔旈_始施展魔法，小螞蟻瞬間就變成了巨型螞蟻。小螞蟻看著自己龐大的身體，開心極了，它連忙向樹爺爺?shù)懒酥x，就迫不及待的走了出去。
它走啊走，來(lái)到了一條小河邊，正準(zhǔn)備過(guò)河，卻看見一只小白兔正愁眉苦臉的站在小河邊。它走上前去，問(wèn)道：“小兔子，你怎么無(wú)精打采的啊？”小兔子回答說(shuō)：“我想去河對(duì)面采蘑菇，可是水太深，河太寬，我蹦不過(guò)去！”小螞蟻二話不說(shuō)就把小兔子捧起來(lái)送到了河對(duì)岸。小兔子激動(dòng)的對(duì)小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，你真是太厲害了！”小螞蟻微笑著繼續(xù)往前走，走著走著，突然看見一只大老虎正在追趕一只小猴子，眼看小猴子就要被大老虎抓到了，小螞蟻趕緊跑上前去和大老虎進(jìn)行搏斗，果然，小螞蟻不費(fèi)吹灰之力就把老虎打的夾著尾巴逃走了，小猴子得救了。
小螞蟻?zhàn)袷亓撕蜆錉敔數(shù)募s定，從此，森林里又多了一個(gè)樂(lè)于助人的巨型螞蟻。
螞蟻的童話作文 篇3
在一個(gè)小村莊里，有一只巨龍常常在那里搗蛋，每天不是吵，就是鬧，大家都頭痛極了。這只搗蛋的巨龍?jiān)诖遄永雉[不夠，甚至有時(shí)還鬧到天庭去，就連神仙們都拿它沒(méi)辦法。
它總是愛用自己的觸角東撞西撞，因?yàn)榱α烤薮螅员凰鲞^(guò)的東西都會(huì)倒，它走過(guò)的地方，都滿目瘡痍，慘不忍睹，整理起來(lái)要人命，只要它一出現(xiàn)，大家就非常傷腦筋。
有一天，那只巨龍正在胡鬧的時(shí)候，一個(gè)小朋友勇敢的跳到它的身上，騎在背上，緊抓著那只巨龍的觸角，就是不讓它的觸須去亂撞東西，憤怒的巨龍一直掙脫，偏偏一直都甩不掉小孩子。
那只龍更生氣了，它直接沖到最高的天庭，小朋友一點(diǎn)也不恐懼，用力的把那只龍頂?shù)降孛嫔希タ刂频木摭埞P直的朝著地面俯沖，瞬間身體和觸角碎成了許多的.小碎片，就形成了螞蟻。
小朋友們知道嗎？這就是為什么螞蟻有觸，螞蟻的由來(lái)。至于那個(gè)英勇的小孩，就被玉皇大帝封了官，在天庭天天有吃不完的糖果餅干呢！
螞蟻的童話作文 篇4
小螞蟻說(shuō)著，就開始爬樹。它邊爬邊對(duì)老爺爺說(shuō)：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”老爺爺對(duì)小螞蟻說(shuō)：“加油啊小螞蟻，祝你一路順風(fēng)”
小螞蟻爬啊爬，爬了一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……這時(shí)小螞蟻遇到了一只小蝴蝶，小蝴蝶好奇地問(wèn)小螞蟻：“你爬這棵樹干嘛呀？”小螞蟻對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“這是一顆通天樹，我想去天上看一看。”小螞蟻又爬了很久很久又遇到了一只啄木鳥，啄木鳥看到小螞蟻以為它是樹上的害蟲，差點(diǎn)把它吃掉。小螞蟻又爬了很久很久終于爬到了天上。
小螞蟻很興奮，它看到了一朵朵白云，一眼望過(guò)去像一望無(wú)際的白色草原，它感到了風(fēng)在自己旁邊呼呼的吹著。突然一只小鹿跑來(lái)還駝著一個(gè)包袱，里面裝的鼓鼓囊囊。小鹿使勁往小螞蟻這邊跑，小螞蟻嚇了一跳，啊的一聲叫了出來(lái)，小鹿卻停下來(lái)向小螞蟻問(wèn)好說(shuō)：“你好，你能幫我一件事嗎？”小螞蟻問(wèn)：“什么事呀？”小鹿回答：“我的朋友都不和我玩了，你能陪我玩嗎？”小螞蟻答應(yīng)了，它和小鹿一起玩了很久，小螞蟻該回家了。小鹿為了感謝它，從包袱里拿出了種子，說(shuō)這是彩虹種子，種下這種子，隨時(shí)都能上天了。小螞蟻和小鹿道別后就往下爬。
小螞蟻在向下爬的時(shí)候，看了看大地。它發(fā)現(xiàn)，在地面時(shí)覺(jué)得不可能翻越的`山變得那么小！繞不過(guò)去的溪流都看不見了！可是現(xiàn)在，它能爬到天上，能在白云上玩耍了。它忽然明白了，是自己的眼界限制了自己的心，原來(lái)心有多寬廣我們才能走的有多遠(yuǎn)。
回到大地的小螞蟻開始不停的探索。他到過(guò)陸地的最北端，感受了北冰洋的寒冷，和北極熊打了一場(chǎng)冰球。他到過(guò)馬里亞納海溝，在1萬(wàn)米的深處和海底動(dòng)物們一起游泳。當(dāng)然，它想要上天的時(shí)候，他就種下一粒彩虹種子，在彩虹之巔鳥瞰大地。
螞蟻的童話作文 篇5
一個(gè)秋天的周末，我和爸爸一起去爬螞蟻山。
快到達(dá)目的地時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到前方的山峰連綿起伏，像一個(gè)巨人，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。我著急地問(wèn)爸爸：爸爸，那不是山嗎?怎么還不到呀。爸爸說(shuō)：別著急，中國(guó)有一句老話叫望山跑死馬。意思是說(shuō)，雖然已經(jīng)看到了山，可是真要是走，還要花上很長(zhǎng)時(shí)間，走很長(zhǎng)的路。再等一會(huì)兒就到了。我不再追問(wèn)爸爸，但心里一直在說(shuō)：快點(diǎn)到呀，快點(diǎn)到呀!
終于，我們來(lái)到山下。山下有一條小溪，溪水清澈，水面平得像一面鏡子，可以看到溪底的.小石頭。水底還有一些小魚兒，那些小魚兒一會(huì)聚在一起，好像是在開會(huì)，一會(huì)又分散開來(lái)，像在追逐玩耍。水面平靜時(shí)，小魚也很安靜，如果有風(fēng)吹動(dòng)水面，小魚好像是被蕩起的波紋驚擾，突然快速游開，四處逃散。
我來(lái)到一處淺淺的溪水旁，準(zhǔn)備抓一條小魚。我瞅準(zhǔn)了一條小魚，它正慢慢地游動(dòng)，沒(méi)有其他的魚兒靈活。我想，我一定能抓住這條小笨魚。看到小魚在水底不動(dòng)時(shí)，我猛地把手伸進(jìn)水中，向它抓去。誰(shuí)知看似笨笨的小魚，卻非常機(jī)敏，一個(gè)轉(zhuǎn)身，從我的指縫中逃脫。我又試了幾次，還是沒(méi)有成功，最后只好放棄了抓小魚的念頭。
我們?cè)谛∠厯焓捌恋氖^，這里的石頭都是橢圓形的，非常光滑。我問(wèn)爸爸為什么小石頭都是圓圓的?爸爸說(shuō)，那些石頭是經(jīng)歷很多年溪水的沖刷，棱角被水磨平了，就變圓了。聽了爸爸的話，我心想，小溪的威力可真大，能把堅(jiān)硬的石頭磨得光溜溜的。
小溪靜靜地流淌，它蜿蜒曲折，從山的那邊流過(guò)來(lái)，真想知道它的源頭在哪里。
【螞蟻的童話作文】相關(guān)文章：
螞蟻的童話作文10-10
螞蟻童話作文(精選)10-14
螞蟻的童話作文[精選]12-28
螞蟻童話作文09-02
[精選]螞蟻的童話作文04-18
螞蟻的童話作文07-07
螞蟻童話作文08-30
螞蟻過(guò)河童話作文07-06
螞蟻童話作文（合集）07-09
[精]螞蟻的童話作文12-01