收獲的作文3篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的收獲的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
書(shū)像一只只小船，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書(shū)又像一個(gè)個(gè)路標(biāo)，給我指引正確的道路。我有許多書(shū)，而我最鐘愛(ài)的是《女生賈梅》這本書(shū)。書(shū)作者用了細(xì)膩的文字，生動(dòng)刻畫(huà)出一個(gè)剛步入初中的女孩子快樂(lè)生活，教會(huì)了我應(yīng)該怎樣從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的中學(xué)生。現(xiàn)實(shí)的生活總有一些磕磕碰碰，比如說(shuō)是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)中遇到的難過(guò)事；為了一點(diǎn)小事，鬧的誰(shuí)也不理誰(shuí)等等。在書(shū)中我卻找不到任何傷感，有時(shí)讀著讀著，就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，整本書(shū)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在賈梅日記中，有這樣一段話(huà)，我讀了以后感觸很深。內(nèi)容大致如此：我看了林曉梅（賈梅的好友）發(fā)表的一篇文章《女生生活芻議》，文章的大意是某些女生不具備做好女孩的素質(zhì)，以為容貌加分?jǐn)?shù)就是一切。
她還在里面引用作家草人的一句話(huà)：一個(gè)女孩只要有了愛(ài)心，擁有豐富的精神世界，即使將來(lái)穿行在廚房里，也能找到屬于自己的尊嚴(yán)。讀完這段話(huà)以后，有件事突然浮現(xiàn)在我眼前。星期天，我坐公共汽車(chē)去上課。車(chē)上人很多，我抓著扶手，晃晃悠悠的，多希望有個(gè)座位。旁邊的座位上坐著一個(gè)穿著時(shí)尚的女士，好一副目中無(wú)人的樣子。這時(shí)，一個(gè)年邁的老奶奶蹣跚的走了上來(lái)。售票員動(dòng)員大家：“哪位給老大媽讓個(gè)座。”可車(chē)上的人仍然“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”。我看了看那個(gè)女士，竟然沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。座位旁分明寫(xiě)著“老弱病殘專(zhuān)坐”！車(chē)上的人都把目光投向了這個(gè)座位，女士把頭一轉(zhuǎn)，眼睛望著窗外。“奶奶，您坐我這兒吧！”只見(jiàn)一個(gè)說(shuō)著方言的小女孩站了起來(lái)，扶著老奶奶走到了她原先的位子上。
她穿著一件大紅色的滑雪服，上面有幾滴清晰的油漬，洗的幾乎發(fā)亮的牛仔褲，配上一雙大棉靴，就是人們說(shuō)的“鄉(xiāng)下妹”。她把手里的許多東西抱在了身上，站在了老奶奶的旁邊，微笑著。這時(shí)，車(chē)上的人們都用贊許的目光望著這為姑娘，又打量著坐在前面的女士。前面的那位女士猛地站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅的跳下車(chē)。若有所思的底著頭走遠(yuǎn)了，她是否在為剛才的具而后悔呢？突然，我發(fā)現(xiàn)。這位姑娘是那么美。彎彎的柳葉眉，大大的眼睛。在她的眼中，我看到了人間最美好的情感——那就是愛(ài)心，幫助人的愛(ài)心。目睹了這件事以后，再想想前面的那段話(huà)，就不難理解了。是啊，一個(gè)人如果沒(méi)有了愛(ài)心，那么她的精神世界就仿佛一片荒涼的.沙漠。即使有更多的珠寶和一副嬌艷的容貌，也會(huì)感到生活的空虛，對(duì)任何事的無(wú)視。反之，如果有了盛開(kāi)著鮮花的精神世界，就仿佛擁有全世界最美好的東西，比得上一切珠寶與容貌。我真正從心靈的深處理解到許多做人的道理，這也是我讀了《女生賈梅》這本書(shū)后最大的收獲。我也希望這個(gè)世界人人都充滿(mǎn)愛(ài)心，像書(shū)中的生活一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。讓我們都來(lái)做一個(gè)有愛(ài)心的中學(xué)生，來(lái)幫助你身邊的每一個(gè)人吧！
收獲的作文 篇2
今天，我書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，手在“語(yǔ)文全解”那本書(shū)上猶豫不決。我想：“反正老師也沒(méi)讓買(mǎi)，不買(mǎi)也可以。但是預(yù)習(xí)要浪費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間，那樣就得晚睡覺(jué)了。可是查字典會(huì)有收獲的，而且光照著人家的抄也不是光榮的。”就憑著這些想法，我的手下意識(shí)地縮了回去。
每次老師留預(yù)習(xí)時(shí)，總得花好長(zhǎng)時(shí)間。我常常苦惱起來(lái)，心想：“劉子瑜啊，你怎么這么笨呢？就20多塊錢(qián)，就能幫你一學(xué)期呢！大不了自己會(huì)掙錢(qián)了再把錢(qián)還給家長(zhǎng)。
后來(lái)，我想了一個(gè)好主意，那就是——買(mǎi)！再跟媽媽說(shuō)一下就OK了。等媽媽下班回來(lái)時(shí)，我若無(wú)其事地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐魈煲ジ褷斮I(mǎi)語(yǔ)文全解，因?yàn)椴樽值涮闊┝耍晕乙I(mǎi)本全解。”“不行。”媽媽一口回絕。我心里悶悶地想：“真是！就買(mǎi)一本書(shū)，用得著這樣嗎？而且我又沒(méi)得罪她。”第二天下午的'時(shí)候，我看見(jiàn)許多同學(xué)一手拿著全解一手拿著筆，在書(shū)上寫(xiě)著什么，仔細(xì)一看，才知道他們?cè)陬A(yù)習(xí)，我嘆了一口氣，說(shuō)：“你們真好，我媽都不讓我買(mǎi)全解。”就這樣，我都在苦中過(guò)了幾天，才有樂(lè)。
回家的時(shí)候，我憤憤不平地對(duì)媽媽說(shuō)：“你為什么不讓我買(mǎi)全解？”“我不是故意的。”媽媽平心靜氣地跟我說(shuō)，“有些知識(shí)全解上沒(méi)有，而字典上有，那你就知道這些知識(shí)了。別的同學(xué)都不知道呢，這樣你既掌握了知識(shí)，又比別人進(jìn)步快，更重要的是，你學(xué)會(huì)了獲取新知識(shí)的方法。”
我現(xiàn)在最想說(shuō)的還是那句話(huà)：麻煩一點(diǎn)，你總會(huì)有收獲的。
收獲的作文 篇3
今天，風(fēng)和日麗，我的心情也像這天氣一樣美好，因?yàn)榻裉焓俏覀儭懊咳找辉~大軍團(tuán)”的見(jiàn)面會(huì)。
早上，我早早地起床，一路上，我老看著車(chē)上的時(shí)鐘，生怕第一次和大家見(jiàn)面就遲到。來(lái)到鐵鋪中學(xué)，我跟著前面的人跑到多媒體教室。哇，已經(jīng)來(lái)了好多人了，我趕緊找個(gè)座位坐下來(lái)。
過(guò)了不久，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始了，然后我認(rèn)真地聽(tīng)阿姨講話(huà)。阿姨給我們講了“每日一詞”成長(zhǎng)的足跡，開(kāi)始只有6個(gè)人，后來(lái)越來(lái)越多，當(dāng)我聽(tīng)到現(xiàn)在有200多人時(shí)，我目蹬口呆的，后來(lái)我們又有了公眾號(hào)，真了不起!阿姨還說(shuō)每天都要閱讀，每天都要寫(xiě)作，堅(jiān)持，堅(jiān)持，就有進(jìn)步。以后長(zhǎng)大了，再看看自己的作品，會(huì)覺(jué)得自己很棒。昨天晚上，我在找作品交流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我己經(jīng)寫(xiě)了9個(gè)本子了，我真沒(méi)想到。
最激動(dòng)人心的是頒獎(jiǎng)儀式。小主持人朗讀作品，他們的聲音真好聽(tīng)，我們猜作者拿獎(jiǎng)品。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，多么希望能看到自己的作品，不知道有沒(méi)有人能猜到我的作品?不知道能不能拿獎(jiǎng)?真緊張。我和大家一起看作品，一起猜作品。后來(lái)，我猜中了梓琦姐姐的'《追風(fēng)箏的小女孩》，真高興。等了好久，終于看到我的《奇奇妙妙歷險(xiǎn)記》了，我連蹦帶跳地跑上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，接過(guò)獎(jiǎng)品，我給阿姨鞠了一躬，阿姨表?yè)P(yáng)了我，我太興奮了。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，我們一起玩“成語(yǔ)詞語(yǔ)接龍”游戲，哥哥姐姐們的故事編得很精彩，很有趣!希望下次我們能講得更好。
雖然我沒(méi)能參加下午的親子活動(dòng)，我有點(diǎn)傷心。但參加今天的活動(dòng)，我收獲了快樂(lè)!收獲了信心!我希望我能堅(jiān)持寫(xiě)“每日一詞”，讓自己更有進(jìn)步!
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