夏天的雨作文(錦集4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的夏天的雨作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夏天的雨作文 篇1
今天天氣有點燥熱，我感覺要下雨，下午四點我要去培訓班上美術課，去的路上我發現天上陰云密布，感覺暴雨正在來的路上。
我可以預知什么時候會下雨，首先靠我的鼻子，我能聞到下雨的潮濕味道，再者，我可以觀察云層，以及云的分布，這都是在書上看到的，今天正好可以驗證一下，準確不？
去培訓班的`路上，我感覺空氣潮濕，天上陰云密布，復合下雨條件，我預測要下雨。當我在認真畫畫的時候，聽見外面唰唰的下雨聲，雨越下越大，瓢潑大雨，一直到放學，雨也沒有停，我等爸爸來接我，才回家，我沒有帶雨披，沒有一個人想當“落湯雞”，淋在雨里面在那“洗澡”。
下雨也有很多危害，有可能會讓道路堵塞或者是積水滿了的話，有可能影響汽車通行。回家的路上，我發現有些道路已經被阻擋了，車輛都停在路上不敢前行，前面路面有點洼，積水很深，我發現下雨多了，其實并不是一件好事。
晚上回家看新聞，新聞報道，鄭州好多涵洞里面都是積水，段時間抽不完，積水排不出去，交通中斷，還有汽車泡水里面的，最后水退了，在水里撿到好幾個車牌。
還看到一個新聞，一個小孩，在路上行走，腿掉到窨井蓋里了，辛虧只是井蓋破了，要是沒有井蓋，那就很危險了。下雨的時候，小朋友不要在水里玩，有危險！
下大雨的時候，我們要注意防范，如把下水井蓋兒打開，防止水過多，車輛無法開動，當井蓋兒打開的時候，大家一定要注意防止以免有人掉進去。
下雨的時候，雖然感到非常有詩意，但是我們要注意，下雨也是有破壞性的，而且破壞性比較大。
夏天的雨作文 篇2
“嘩啦啦，嘩啦啦，轟隆隆。”“哦！下雨了，下雨了，"我說。剛才還是晴朗的天空，小鳥還在嘰嘰喳喳地唱歌，小草好像讓雨更大一些。千萬不要呀，請等螞蟻搬完家可好嗎？請讓小白兔找到媽媽好嗎?
雨下大啦，雨的顏色是透明的，形狀像晶瑩的鉆石，像孩子們傷心的眼淚，更像辛勤的汗水，打在窗戶上辟哩叭啦，像在唱搖滾。山上變的綠油油的，花草萬紫千紅，山石變的更光滑了，葉子上的雨滴像孩子們傷心的淚水，滑下的水滴像頑耍的.孩子們在玩滑梯。馬路上人很多，有的在等公交車，有的在向回家的路走去。
雨水凈化了環境，滋潤了植物，美好了城市，萬物都變得生機勃勃。
雨漸漸地停了，天空中出現了美麗的彩虹，大地上的萬物都更有了生機。
夏天的雨作文 篇3
我喜歡雨，因為它晶瑩剔透，潤澤天地。但我更喜歡夏天的雨，在它的咆哮之中又帶有親切感，它與風結合，帶有無形的力量，像一個戰士，掃開一切阻擋它前進的障礙，從來沒有害怕過任何困難。
夏天，烈日總是當頭照。空氣中，四處都是熱的精靈，他們作弄人們，令人們汗流浹背，甚至心煩意亂，直到下雨時，我覺得總會有一種說不出感覺，令我心情頓時輕松了，好比放下了千斤大石。幾道霹靂劃開天空，烏云立即蓋住太陽，天上閃電再一瞬之際將風雨合奏的交響曲前奏打響。“轟隆隆！轟隆隆！”令人驚恐，令人瘋狂。下吧！下吧！不像春天那時的一滴兩滴，而是百萬大軍從天而降，洗刷了這個充滿精疲力竭的城市，振奮人心。打在水泥地上又重新彈起來，仿佛擁有著無限的活力，分成無數部分，好比大自然的煙花。落在水塘里，整個水塘沸騰起來，跳躍起來，打破以往的寧靜，脫胎換骨，就像水與水之間的熱舞，無懈可擊，全世界都跳躍起來。“噼哩啪啦！”這種聲音那么好聽，不和諧之中的瘋狂，不停的飛濺，不停的飛濺，那一種無法形容的'美，只有大自然才有這種能力。
戰士永遠不會疲憊，戰士永遠不會倒下！天地結合之后所產生的神的聲音，世界煥然一新，無以倫比。我愛夏天的雨，就愛她的狂熱，她的飛舞，充滿著無限活力，仿佛令人重生，這是上帝賜予的恩惠。這種力量永遠都會激勵著我，每當看到雨，我就會重新充滿精神的力量，令我不再懼怕任何困難，我將會和雨一樣，掃開一切阻擋我的障礙。
我愛夏天那無法形容的雨。
夏天的雨作文 篇4
只見天越來越黑了，烏云壓過頭頂，壓的好似我們都喘不過氣來了。風在這時也張狂了起來。快要下雨了，所有的跡象都表明這是要下暴雨了，不是一般的小雨。
雨呼啦啦的下下來了。風雨交加，趕走了路上的行人，驚嚇到了那些行走在路上的孩子，盡管是打著傘，也還是遮不住雨的。我原本是計劃去教室自習的，可是這場雨改變了我的計劃，我也不得不又窩在寢室了。
平時總是玩電腦，這一會子不想玩了，于是順手拿出了冰心的文集，隨便翻著，翻到了她的那篇《秋風秋雨愁煞人》，慢慢的.品味著。這時我發現夏天的雨也是很愁的。
這場突然而來的雨，讓我想到了家鄉，家里的雨是不是也這樣突襲而來呢？
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