同桌的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
天邊的夕陽不知落了幾回，我的容顏也不知憔悴了幾歲。那年，那人，那事，總是在不停地敲擊，就像是已經褪去的顏色在回放中一場老電影，不停地模糊 模糊 ，，，
老去的教室依然懸掛著我們的誓言，身邊還留著你借給我的那支筆，那首歌還可以唱起，只是少了的是當初的你，不知道你在哪個城市，時常會在夢中相遇，每每來不及看清你的容顏，就被當初你叫我起床一樣，醒來不過不是你只是鬧鐘喧鬧在那里。
衣柜里我還放著那件校服，雖然穿了三年，很久很久但他是我的第一件西服，每當我想起第一次穿它就想起你，那是我是多么喜歡你地 見證
，我從沒有說。每次穿它我都會理好那不長的頭發，因為要見到你，就穿的整整齊齊。
其實我見你時臉紅的是我，你清新的面容讓我不好意思看到你。
我的校服破了幾次你幫我縫了幾次，我的扣子掉了幾次你幫我撿了幾次，我記得每一次，每一個故事。校園的樹還是那么粗壯，不知道你是不是忘了，這些生長在校園里我們納涼的詩意。
沒有多少思念的時光里，忘了去珍惜，只是忙著漫天的書海，漫天的題。聽人家說因為你以前的奮斗，所以你才能現在在悠閑的回憶。是嗎？也許是的。但是也許我沒有那么多的要求，只幻想著在下雨的日子，我們能夠在同一個城市，聽著小情歌在雨下談天說地。
沉默的你在我心里不走也不與我訴說，常常會在意我的'身邊那一個，座位永遠缺席。我總是在傷感的文字，和變幻不定的電波里尋找你，在慢慢黑夜里互道珍重，互道別離。
你知道我最愛的歌，最想的人，最傷的心，最想去的美麗。我也知道你喜歡的是小熊餅干，在愛的是上課耍手機，在開心的是放學，會調皮的在我的胳膊上畫滿手表。這一切我們都知道，從開始到別離，我與你誰都沒有說，只是那時我們上課時在一起，吃飯時在一起，玩耍時在一起。你笑的很甜，像九月的風吹過向日葵田，哭時很美像雨中的梨花，調皮時像孩子，深沉時像詩人，一個多愁善感的年代，青春寫下了我們共同的日記。
現在的我一個人撐著傘，在一個多雨的城市一個紛紛的晚上，想著你在我傘下，丁香一樣的姑娘。
詩人說學會孤獨才能享受人生的旅途，我以為我學會了，我以為我已經懂了，當同一首歌在電影里再次響起時，我多想想對你說好久不見。電影里寫的別人的故事，別人的一生，可重復的卻是我的青春，我的夢。
最終戀人抵不過時間，輸給了距離，輸給了別人，輸給了自己。無法在不知不覺中回去，只好高調的走向未來，多想對自己說一聲對不起，真的對不起。對你說一句我想你。
你聽，風又吹起來了，成都的雨砸著地面，落滿了詩意。我的大學我想再不會有同桌，我一直坐在第一排，身邊永遠有一個空位子，因為我想你坐在那里。
“親愛的同桌上課了老師來了”
你是我在我身邊永遠的缺席。
同桌的作文 篇2
我的同桌是一個文質彬彬、儀表堂堂的人。他每天都出汗，是我們班足球比賽中的守門員。你一定知道他是誰了，他就是劉思源。
他好處和壞處都很多。先給他個面子，從好處說起吧！他成績一直很優異，經常教我題。不會的他就教我，真是雪中送炭......壞處當然也說說，大家肯定都知道超界是怎么回事，我倆下了規矩，誰超界就撓誰，我倆都被撓過。一次，劉思源不服氣，竟把腿放到我這里來，裝出一副大爺樣。我說：你超界了說完我便撓他，可他不讓我撓，反而把我打了一頓。這下我可知道他生氣的后果了，當我問他題的'時候，他就冷冷的說：邊兒去我回座位時，他總是打我一下才讓開身子讓我進去。我真不服氣......
我希望他能改一改。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫許。她最突出的特點是她慢，像拖拉機一樣慢，所以我給她起了個綽號“拖拉機”。
她做作業很慢。當我在數學課上，老師給我布置了家庭作業。學生們立刻拿起畫筆，寫下了它。只有我的同桌還在東張西望，連筆沒有拿出來，更別說筆記本了。老師開始改變同學們的作業。她剛剛完成了一個問題，結果是一個關鍵的問題。
她的支持也很緩慢。閱讀時，別人讀得很快，但她卻指著書，一字不差地讀著，還放著長音。我們都會記住它。她還沒有讀完它。唉，她太擔心了！
她包裝也很慢。學校鈴一響，學生們就迅速收拾好書本、鋼筆等。塞進書包，沖出教室，在走廊里排隊。至于她，她正在慢慢地把東西一個一個地放進書包里。每個人都排了很長時間的隊，準備離開。她還沒有打包。在大家的一再催促下，她慢慢地走了出去。有時游行隊伍已經開始離開，她突然意識到，“哦，不，我忘了我的家庭作業�！闭f完這話后，他跑進教室去拿。唉，一個班的.學生在離開前不得不在走廊里等她拿東西。
我遲鈍的同桌，你什么時候能快點起床？
同桌的作文 篇4
我有一個好朋友同桌，她就是門艾琳。
門艾琳是一個非常漂亮的女孩，她長著一頭烏黑的長發，一雙小但炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和一張櫻桃般的小嘴兒。
她是一個非常樂于助人的'女孩。有一天，我和她因為一件事情意見不統一而發生了矛盾，她就不理我了，并且說再也不借給我東西，而我卻不以為然。第二天，當我來到學校時，發現我的文具盒忘帶了。我想起她昨天說的話，不知所措。但我因為要用到鋼筆，思前想后地鼓起勇氣向她借的時候，她竟然毫不猶豫地借給了我一支筆。當我問她昨天不是說不借給我東西，而今天怎么又借給我東西時，他說：你想什么呢？我昨天說的那句是氣話，我是不會眼看著同學需要幫助時卻不伸出援助之手的！我感激地說：你真好，太謝謝你了，萬分感謝��！不用謝，應該的。
還有一次，由于我去廁所時，數學老師正在把數學作業抄寫在黑板上。而我上完廁所回來時，值日生已經把黑板擦了，因此，我沒有抄到數學作業，焦急萬分。當我急切地問門艾琳數學作業是什么時，她把她抄上的數學作業全都告訴了我，而且第二天，數學老師收作業時，我一項作業也沒有落下。我十分感謝門艾琳。
這就是我認識的門艾琳，她是一個多么好的同學呀！
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