抒情的作文7篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，勾勒出一幅完美無(wú)瑕的圖畫(huà)，純白與墨色相交相映，裝點(diǎn)了昔日喧鬧的城市，沉淀了人們舊日浮躁的心靈。
仰首積雪浮云端
湛藍(lán)的天空似一枚無(wú)暇的藍(lán)寶石，蒙籠著些許淺淡的霧氣，清澈透明如湖似鏡，揚(yáng)波著白云纖秀的麗姿，如天女散花般輕柔灑下她對(duì)于世間最美的饋贈(zèng)。細(xì)碎的雪從天空緩緩滑下，輕觸柔軟若絲的云，踮起可愛(ài)的小腳，于風(fēng)溫和的扶助下，在半空跳起優(yōu)美的華爾茲。閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光的純白蕾絲舞裙翻飛，留下盤旋于空氣的柔美漣漪。淡淡的水霧圍攏其間，遠(yuǎn)望朦朧，若影若現(xiàn)，我仿佛置身于寬廣的舞臺(tái)，看無(wú)數(shù)半掩姿容的佳人們輕歌曼舞，似翥鳳翔鸞，如夢(mèng)似幻。令我陶醉。
凝視庭樹(shù)作飛花
淡褐色的樹(shù)挺立在路邊，展開(kāi)如扇般盤綜的枝杈，小心翼翼的伸出略顯粗糙的大手，輕柔的將疲憊的旅客托于掌心，讓雪花舒適的躺在它略微溫暖的指尖。片片純潔的雪花如位位仙子，帶著甜美的笑意，輕緩的落在華美繁復(fù)的`枝杈。愈來(lái)愈多的白色聚集，恍然間如似春光洋溢，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盡開(kāi)，千花萬(wàn)花初蕊新綻。透明的冰晶層層遮掩，優(yōu)美清麗的花瓣似卷似開(kāi)。淡墨純白，如一幅上好的水墨畫(huà)，每一處都精致無(wú)比，自然優(yōu)雅，蕩漾著純粹之至的藝術(shù)氣息。令我驚嘆。
垂眸傾耳無(wú)希聲
仙子們休息片刻，輕盈的從樹(shù)梢跳下，美麗的衣袂飛揚(yáng)，撲向大地母親的溫暖懷抱。大地母親也毫不吝嗇的張開(kāi)自己淺青色的寬廣臂膀，露出慈祥的淡笑。仙子們脫下自己純白的舞鞋，噤聲屏息，像是怕驚擾了路人般，靜靜的落下，斂去自己的熱情，惟剩下溫婉寧?kù)o。它們相視一笑，互相牽起對(duì)方的手，似落花簌簌，為喧囂的城市帶去悠然，為疲憊的人們帶來(lái)沉靜。潔白的土地，像是為人們鋪出了一條康莊大道，指引前進(jìn)的方向。令我拜服。
噓……聽(tīng)，他們還在笑……
抒情的作文 篇2
幸福是粉紅色的，它充滿了溫馨；幸福是橘色的，它充滿了溫暖；幸福是綠色的，它充滿了和平；幸福是藍(lán)色的，它像水源一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
每個(gè)人都有屬于自己的`幸福，有的人的幸福很大、很遙遠(yuǎn)；有的人的幸福卻很近、唾手可得。就像我，我最大的幸福就是吃飯時(shí)跟家人聊天，一邊吃著媽媽親手煮的可口飯菜；一邊聽(tīng)著幽默的爸爸說(shuō)笑話，或者是聽(tīng)著弟弟比手劃腳地?cái)⑹鲆荒昙?jí)的生活。那時(shí)，連空氣都有幸福的味道。
我還有一個(gè)幸福，就是跟好朋友一起出去玩，不論是去參觀展覽，或是去打球，都是我的最愛(ài)。朋友有時(shí)一句鼓勵(lì)的話，就能成為我的動(dòng)力；朋友有時(shí)一句安慰的話，總能讓我振作。而這些話，往往都是出去玩時(shí)告訴我的。
幸福，總是在我們的身邊，等待你去發(fā)現(xiàn)，只要你去尋找，一定能發(fā)現(xiàn)。但幸福的滋味，是甜？是苦？就要自己去品嘗。
抒情的作文 篇3
我從未輕易與別人承諾，與別人有過(guò)約定。因?yàn)槲抑溃晟佥p狂的我們所謂的稚嫩的約定往往會(huì)被時(shí)間的風(fēng)吹的七零八落。我覺(jué)得，沒(méi)有什么約定是永恒的，除非是至死不渝的愛(ài)情，兩小無(wú)猜的友情，骨肉情深的親情。然而，這一切都會(huì)隨著生命的終結(jié)而落幕。只是，唯獨(dú)有一種約定，是時(shí)間的風(fēng)吹不散的，是炎涼的世態(tài)所不能磨滅的，那便是，與自己的約定。
我想，與明天的自己約定，一起去看第一抹晨光劃破天際，看著光明漸漸顛覆黑暗的統(tǒng)治，看著沉睡的城市慢慢的蘇醒，然后，踏著清晨的露水，去那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
我想，與明天的自己約定，在上學(xué)的路上不再匆匆忙忙，而是學(xué)著去觀察，看看天上的月亮是不是還沒(méi)有起床，路邊的小樹(shù)是不是已經(jīng)冒出了新芽；去數(shù)數(shù)，學(xué)校有多少個(gè)臺(tái)階，我們每天走著臺(tái)階，步步走向成功的彼岸，然后憧憬著美好的未來(lái)，那么，這一天是不是會(huì)格外愉悅呢！
我想，與明天的'自己有個(gè)約定，上課的時(shí)候除了認(rèn)真聽(tīng)講外，看看老師專注的神情，青絲中的白發(fā)，想想為了這一節(jié)課，老師備課的情形，老師為了這一班學(xué)生如何嘔心瀝血；想著不能辜負(fù)老師的辛苦，要努力讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。
我想，與明天的自己約定，晚上回家的時(shí)候，不要抱怨父母還沒(méi)有做好飯菜，而是親手為父母烹飪一頓可口的便飯，為父母捶捶背，洗洗腳，力所能及的為家做點(diǎn)什么。
我想，與明天的自己約定，睡覺(jué)前想想自己一天付出了什么，收獲了什么，再一個(gè)明天要干什么，怎么干好。
我想，與明天的自己約定，做一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)里我考上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。父母，老師，同學(xué)，朋友都其樂(lè)融融的在一起，生活充滿了美妙。
與自己的約定可不能失約哦！
我與明天的自己有個(gè)約定，下一個(gè)明天，再一個(gè)明天，繼續(xù)約定，繼續(xù)成長(zhǎng)。
抒情的作文 篇4
昨天聽(tīng)著李丹陽(yáng)的《幸福如歌》呼吸著大海的新空氣，眺望著太陽(yáng)冉冉升起，陽(yáng)光灑下金色的海浪，晴空萬(wàn)里天海相連。呼吸著大地的新空氣，五星紅旗我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，嘹亮樂(lè)曲在天空回響，光輝燦爛朝霞萬(wàn)里。銀色的白帆浪花朵朵，心中徜徉著一樣的歌，鳥(niǎo)兒飛翔魚(yú)兒歡唱，一片祥和幸福如歌。擁抱著明天新的希望，心中徜徉著主題的歌，祝福祖國(guó)明天更美好，風(fēng)光如畫(huà)幸福如歌。
問(wèn)自己，什么是幸福，幸福在那里，我在尋找幸福的軌跡，是平坦的大路？還是坎坷充滿了荊棘？平坦之路并不是通往幸福的唯一；也許經(jīng)歷坎坷充滿荊棘的小路盡頭才是幸福的天地。
幸福在那里，幸福就在你的感覺(jué)里，知足就是幸福，無(wú)止境的欲望是幸福的魔鬼，把幸福建立在別人痛苦之上，你得到的幸福不會(huì)久長(zhǎng)，給予別人的幸福，而從中你獲得幸福，這種幸福最甜蜜，假如給予別人的幸福，而虧了你自己，你的心靈，卻是最幸福的`美麗。
幸福最好的結(jié)局是人生的無(wú)悔，幸福是樂(lè)觀和感恩、幸福是堅(jiān)強(qiáng)和拼搏、幸福是緣份和命運(yùn)，幸福是知足和愛(ài)心。
在生活中，我們要珍惜自己的心靈，而不是被外在的因素所迷惑；幸福是珍惜現(xiàn)在，但不是揮霍現(xiàn)在；沒(méi)有陰云的天空不會(huì)下雨；要想自己的心靈晴朗，請(qǐng)你驅(qū)走心中的那片陰云。
幸福需要我們做蜜蜂，在生活的花朵上一點(diǎn)一滴地采蜜，珍視窗臺(tái)上鮮花的盛開(kāi)；珍視別人給你的微笑；珍視愛(ài)人舉在你頭頂?shù)哪前延陚悖徽湟晝号宦曋蓺獾暮魡荆徽湟暷忝刻斓暮眯那椤Ｕ湎н@些，就等于收藏了人生的幸福。
高位和富有可能是歡樂(lè)的源頭；卑賤與貧窮亦不排除歡樂(lè)；能做個(gè)樂(lè)天派的人，會(huì)擁有一輩子好心情；人在受挫折、遭不幸的時(shí)候，情緒往往低落；只要想得開(kāi)，多一點(diǎn)心靈的慰藉，一切會(huì)煙消云散；好心情使人安然恬適，是健康之本，是幸福基礎(chǔ)。
孩子的親近，朋友的微笑，鄰人乃至路人助你一臂之力，都是你心靈的享受；盡管這些都是稍縱即逝的東西，只要你經(jīng)常擁有，那就是一個(gè)人的春天；痛苦像一座山，攔在路上走不開(kāi)，壓在心上吃不消；然而，山是死的，人是活的，不要把痛苦當(dāng)回事，丟開(kāi)它，它就等于不存在。
別羨慕天天躺在沙發(fā)上的福氣；要知道，身體力行才是真正良好的自我感受；不要跟別人一般見(jiàn)識(shí)；囿于眼前方才，難免鼠目寸光；放眼浩瀚，容人之短長(zhǎng)；與人和諧相處，相得益彰；
別把金錢看得太重。做人的奴隸不幸福，做錢的奴隸也很苦；許多人善謀財(cái)而不善謀福，到頭來(lái)還是無(wú)幸福可言。
勤勞永遠(yuǎn)是幸福的支柱。熱愛(ài)勞動(dòng)不僅可以獲得財(cái)富，更能減少種種思想壓力，使你遠(yuǎn)離空虛、浮躁與煩惱。
生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的前提，而沒(méi)有健康的人，何言幸福？幸福不是寫(xiě)在面上，而是心靈深處的東西。
幸福不是金錢，不是情愛(ài)；不是香車寶馬，高官厚祿；也不是隨心而欲，得意忘形。
幸福是花，它需要有心靈土壤的培育；幸福是一條河，它在熱愛(ài)生活的人們心中默默流淌。
幸福的生活不是說(shuō)我愛(ài)你，然后就開(kāi)始相愛(ài)；也不是說(shuō)我們不合適，然后就分開(kāi)。
幸福是兩個(gè)人默默守候，把所有的情愛(ài)積淀在心底，日復(fù)一日慢慢的品味；那幸福的花朵還未開(kāi)放時(shí)，就傾心向那濃濃的綠蔭；花開(kāi)了，則把那濃郁的欣喜根植在與所愛(ài)之人的共同生活中。
幸福在你身邊，幸福也在你手中，幸福更在你心中！
抒情的作文 篇5
最近我愛(ài)上詩(shī)了。喜歡一首一首地讀，輕輕的觸摸那一行行柔軟的詩(shī)句，指尖傳來(lái)涼涼的，綢緞般細(xì)膩的質(zhì)感。“瘋，水一般清涼，田野，夢(mèng)一樣安祥。”像汪國(guó)真的《月光》，優(yōu)美動(dòng)人，這是我最喜歡的詩(shī)，往往要讀上即便，感受心底難得的寧?kù)o，一切都在月光中融化了。也許過(guò)去我不是一個(gè)非常心思細(xì)膩的女孩子，有些大大咧咧的，可是現(xiàn)在才明白，原來(lái)每個(gè)女孩子都是多愁善感的。只有品詩(shī)，我才能靜靜地沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境中，想起詩(shī)，心就歡悅起來(lái)了。常常泡上一壺香茶，坐在窗前，望著月光像牛奶灑在我身上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，呵，這調(diào)皮可愛(ài)的月光。此時(shí)，捧上一本詩(shī)集，手握一支筆，時(shí)不時(shí)記上幾句好詩(shī)。時(shí)而偷笑，時(shí)而憂傷，詩(shī)中的樂(lè)趣似乎怎么也讀不完，它在下一個(gè)路口向我招手呢。
在同齡人喜歡青春小說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的年代，而我，則躲在角落里，撫摸康橋，偶遇那個(gè)像丁香一樣的女孩，江南的青石板上，剛下過(guò)雨，落著一把黃色油紙傘。我，這個(gè)乖乖的'小孩，獨(dú)鐘愛(ài)詩(shī)。想起小時(shí)候，也寫(xiě)過(guò)，只是順口而已，現(xiàn)在，更多理解了更多的優(yōu)秀詩(shī)篇，讓我大開(kāi)眼界。聞著這淡淡的書(shū)香，思緒源源不斷地從大河慢慢匯成一條條支流，有的涓涓，有的叮咚，緩緩地，一邊還唱著歌兒。這支歌兒飄啊飄，飄到我心里了。一直在我的心中回響。
我希望我的年華像詩(shī)一樣，輕輕柔柔的，優(yōu)美安靜的，一寸寸，流淌的是我如詩(shī)的年華。
抒情的作文 篇6
夜晚靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧的聲音，我最喜歡在這時(shí)獨(dú)自數(shù)星星。看著漫天的星光，我會(huì)非常的開(kāi)心和快樂(lè)。
聽(tīng)很多人說(shuō)，每當(dāng)流星劃過(guò)天邊，許下的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，我開(kāi)始有些不相信這個(gè)神秘的傳說(shuō)了。因?yàn)槲铱吹竭^(guò)的流星，少說(shuō)也有十幾顆，但是我總共才許下了三個(gè)愿望，但是很多年過(guò)去了，我依舊跟現(xiàn)在一樣，更別提那許下的愿望了。
漸漸的我開(kāi)始明白，流星是每個(gè)人內(nèi)心的力量，它就像燈塔，指引我們?yōu)榱嗣篮玫腵時(shí)光而奮斗。他告訴我們，只有不斷的奮斗才可以追上它的步伐，只有內(nèi)心一直勇往直前才可以不被世俗所迷惑。我們要為了自己的理想而感到自信，就像天空中的星星，為自己的光亮而閃耀。
有的時(shí)候我看著天空中的星星，也會(huì)幻想自己是他們中的一員，星星是多么惹人喜愛(ài)啊，不是有首歌叫做小星星嗎，它是我門兒童時(shí)代的美好回憶，童年的時(shí)光總是過(guò)的那么快，但它永遠(yuǎn)在我心里，就像一面鏡子，對(duì)照著現(xiàn)在的我，時(shí)刻提醒著我自己，無(wú)論在什么時(shí)候，都不要悲傷，都要像夜空中的星星那樣開(kāi)心，快樂(lè)。
在我們一次次的經(jīng)歷了失敗和成功后，我們也懂得了很多道理，無(wú)論結(jié)果怎么樣，過(guò)程我們一定要精彩，要有價(jià)值，才能對(duì)得起自己的努力。
大家或許都一樣，每個(gè)人從小時(shí)候起，就回對(duì)未來(lái)充滿了幻想，但是長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的理想是那么的遙不可及，然后便會(huì)改變自己的理想，讓它的高度適合自己攀登。但是我們都忘了，在高的山峰也怕有心人去攀登，我們害怕的不是理想的艱難，而是怕自己沒(méi)有攀登的勇氣。不過(guò)我們都一樣，都曾會(huì)面臨自己害怕的東西低頭，那么當(dāng)你不會(huì)面臨它而低頭時(shí)，說(shuō)明你離自己的理想更進(jìn)一步了。
敢于面對(duì)自己，敢于挑戰(zhàn)困難，像夜空中的星星一樣，盡管身邊是無(wú)盡的黑夜，但是只要自己的光芒還在，哪怕在微不足道，也要綻放出來(lái)。
很多成功的人士，不正是這樣嗎，哪怕身邊都是反對(duì)他們，壓迫他們的勢(shì)力，但是他們依然堅(jiān)信自己的理想和觀點(diǎn)，最終獲得了成功。就比如偉大的科學(xué)家哥白尼提出的日心說(shuō)，當(dāng)初誰(shuí)也不相信，都認(rèn)為其他星體是圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的，最后呢，事實(shí)見(jiàn)證奇跡，哥白尼的觀點(diǎn)是正確的，所以真理掌握在了他的手中。
抒情的作文 篇7
萬(wàn)簌俱寂的晚上，很多人都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，與周公相聚。我的手機(jī)的訊息突然響起，開(kāi)啟熒幕，映入眼簾的是摯友筱情的短信: “我接下來(lái)將收起手機(jī)了，希望你可以在最后的三個(gè)月拼盡全力，拿到你想要的成績(jī)吧！天無(wú)不散的宴席，謝謝你一路的陪伴,感恩有你。”看著看著，惆悵與感傷使我的眼淚不斷地在眼眶打滾。頓時(shí)，五年前的回憶一瞬間如電影放映一般一幕一幕的掠過(guò)。
還記得剛上中一入學(xué)的那一年，是個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，空氣清新而美好，但我的心卻是忐忑不安。站在校門口，我環(huán)顧一下這偉大而壯觀的建筑物，看著陌生的臉孔不斷的往門口涌進(jìn)，我不禁的問(wèn)起自己，這將是我要生活五年的學(xué)校嗎？剛步入班的我更是一再地問(wèn)著自己，要如何面對(duì)著漫長(zhǎng)的五年？看著那些陌生的臉孔，陌生的`老師，陌生的環(huán)境，膽小而害怕的我沒(méi)法去接受。每天上學(xué)的我像是度日如年似的。痛苦的我祈禱著五年的生活可以一瞬間的眨眼而過(guò)。老天好像聽(tīng)到了我的祈禱，在我不經(jīng)意中，我竟走過(guò)了中學(xué)的五年生涯。 然而現(xiàn)在的我開(kāi)始不舍得了，矛盾的人們，總是要在失去后才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。校園里發(fā)生的每個(gè)故事，每個(gè)經(jīng)歷，依然歷歷在目，更是令我回味無(wú)窮！距離告別母校的日子慢慢接近，我更是抽出一天，拋開(kāi)即將面對(duì)大考的壓力，向?qū)W校的每個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)物品，一一的告別。我走在熟悉的校園內(nèi)把那些珍貴的回憶記用相機(jī)錄下來(lái)。在學(xué)校的圖書(shū)館旁，有著一個(gè)水池，里面的魚(yú)兒活蹦亂竄，好像在跟我告別。這里曾經(jīng)是我們每位同學(xué)的拍照地點(diǎn)，因?yàn)樗娘L(fēng)景優(yōu)美，也是我們學(xué)校到訪者必經(jīng)之地。池塘的水從上往下流，它就像看著每個(gè)人離開(kāi)，不禁也留下了傷心的眼淚。
池塘對(duì)面便是一片小草地，這些草有著一樣的大小，更是學(xué)校保護(hù)的一個(gè)地點(diǎn)，所以學(xué)生并不可以踩在上面。以前有一位老師負(fù)責(zé)管這片草地，他總是會(huì)在同學(xué)們踩在草地上出現(xiàn)，然后痛罵他們，希望他們不要重犯。但以前頑固的我們那里可能聽(tīng)從，每次在學(xué)校玩追逐戰(zhàn)時(shí)，更是故意走過(guò)那邊。后來(lái)，那位老師退休了，可是同學(xué)再也沒(méi)有踩進(jìn)那片草地。這或許是給老師的最后一份禮物，也可以說(shuō)著是為了紀(jì)念這位好老師。
不遠(yuǎn)處便是我中三的班級(jí)，這一班是唯一與世隔絕的一班，因?yàn)樗俏ㄒ辉诳茖W(xué)室后面的。這班更是有我很多的回憶，更是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那年年初，我還是那個(gè)膽小的我，但是后來(lái)遇到了同班朋友的幫助，我做了一個(gè)學(xué)會(huì)的工委。我的膽子也開(kāi)始大了起來(lái)，更是在那個(gè)學(xué)會(huì)遇到了一群摯友。我們剛好又有一大部分是同班的，我們平日有說(shuō)有笑，有福同享，有難同當(dāng)。所以班上也受我們的影響，變成了一個(gè)好朋友群。在班上，我們每個(gè)人都能和彼此開(kāi)心的聊天，每個(gè)人都能分享彼此的心事。那年的我們也有大考，但是快樂(lè)的時(shí)光把壓力都拋在后頭，我們也以平常心完成了大考。
走著走著，我不知不覺(jué)來(lái)到了教務(wù)室，我看見(jiàn)華文老師在里面改著作業(yè)。她那張桌子是我們學(xué)會(huì)元老都有的共同回憶。我們每次要開(kāi)會(huì)時(shí)都一定到老師的地方報(bào)到，我們每次都是嚴(yán)肅的等老師講了開(kāi)會(huì)的目的后，便聊起自己的的東西來(lái)了，我們聊的題目和正題越開(kāi)越遠(yuǎn)，而且我們還會(huì)越聊越大聲，一直到全部老師注意我們時(shí)才會(huì)尷尬的方低音量。這里有著我們學(xué)會(huì)元老的記憶，無(wú)論小問(wèn)題還是大問(wèn)題，都得來(lái)這里討論。雖然每次的結(jié)果還是草率的出來(lái)，但是效果確實(shí)十分的驚人。問(wèn)我拿起手想敲門，但是看見(jiàn)老師如此忙便放下手悄然離去。
走過(guò)我中五那一間教室，我依戀的坐在空蕩蕩的教室，耳邊似乎再次傳來(lái)老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。這一年我很少在班上聽(tīng)課，因?yàn)槲疑頌閷W(xué)會(huì)的主席，很多事必須我請(qǐng)自處理，在班上的時(shí)候也弄著學(xué)會(huì)的東西，也應(yīng)此時(shí)常被老師責(zé)罵。 我?guī)缀趺Φ剑粋�(gè)月進(jìn)班的次數(shù)不超過(guò)五次。成績(jī)當(dāng)然也是一落千丈，更是老師們的眼中釘。我后來(lái)也努力的讀書(shū)，考的理想，改變了老師的印象。這年忙得令我難忘，也希望日后有機(jī)會(huì)和敬愛(ài)的老師保持著得來(lái)不易的關(guān)系。我生命中重要的青春就在這座雄偉的建筑物里度過(guò)。當(dāng)我們唱起驪歌的時(shí)候，我們必須離開(kāi)這里，帶遠(yuǎn)方完成我們各自的夢(mèng)想。那青春的時(shí)光也將會(huì)留在這間學(xué)校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的………
有人說(shuō)：“生活就像一場(chǎng)演奏會(huì)，青春時(shí)的生活好比音樂(lè)中一個(gè)個(gè)美妙而動(dòng)聽(tīng)的音符，有了這些高音后低音的音符，才譜寫(xiě)出一首好聽(tīng)的樂(lè)曲。”對(duì)啊，我的青春像一首高低起伏的樂(lè)曲。縱然不愿意離去，縱然不愿分開(kāi)，然而曲終人散，終須離別，讓我們?cè)诹硪徽鞠嘤霭桑?/p>
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