[精選]蒲公英作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的蒲公英作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[精選]蒲公英作文5篇](/pic/00/c6d1b9abd3a21_2.jpg)
蒲公英作文 篇1
我像一株蒲公英,被一股輕飄飄的微風(fēng)吹到了德勝校園里。陌生的環(huán)境、溫度使我害羞地在土壤里躲著,不敢探出頭來(lái)。直到您的出現(xiàn),才使我把頭偷偷地探出來(lái),悄悄地打量起這個(gè)我期待已久的世界。
您有一雙水汪汪的眼睛,被一副厚厚的黑框眼鏡蓋著。您戴眼鏡的時(shí)候,左邊的鏡框總是調(diào)皮地沉下去一點(diǎn),眼鏡下是一只微微上翹的漂亮鼻子。
我還深深地記著上學(xué)期的'期中考試,當(dāng)英語(yǔ)試卷落到我的桌面,那鮮紅的成績(jī)刺痛了我的眼睛,那個(gè)分?jǐn)?shù)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那時(shí),我的頭腦一片空白,聽不到嬉笑的聲音,看不到同學(xué)興奮的笑臉。我躲在角落里,眼淚不受控制地涌了出來(lái),我失落極了,像一只被霜打蔫的茄子。一整天,我都渾渾噩噩的,提不起精神。
傍晚練字的時(shí)候,教室里靜悄悄的。這時(shí),門被輕輕地推開,您進(jìn)來(lái)了。您徑直走到我的身邊,把我叫了出去。我的心咯噔一聲:出去以后肯定又要挨罵了。我提心吊膽地跟了出去,一言不語(yǔ)地等待著您的判決。您先是說(shuō)了我?guī)拙洌烧Z(yǔ)氣并沒有我想象地那么恐怖,我懸得老高的心放了下來(lái)。之后,您開始給我分析這次考試的問(wèn)題,又耐心告訴我如何解決這些問(wèn)題。您的舉動(dòng)使我震驚,我以為您責(zé)備我?guī)拙渚蜁?huì)趕我回去。可是,您卻花了那么多時(shí)間幫我講解。您認(rèn)真地講,我認(rèn)真地聽,那一天您教給我好多方法,我很是受益。
您是一個(gè)非常用心的班主任,為了我們,您付出了太多。我還記得我們初次見面的時(shí)候,你的笑臉那么燦爛,仿佛陽(yáng)光就在你的眼里。
那時(shí)你在夏日炎炎的草地上,陪著我們這些初次見面的孩子,還時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)我們。太陽(yáng)很烈,有一些老師都跑去樹蔭下乘涼,可是您沒有,你站在那里陪著我們曬太陽(yáng),那時(shí)您在我心中就像一個(gè)女戰(zhàn)士。
假如我是一株蒲公英,那您就是那股輕盈的風(fēng),無(wú)論您吹到哪里,我都會(huì)跟到哪;假如我是一株蒲公英,您便是那塊肥沃的土地,讓我面朝陽(yáng)光,茁壯地發(fā)芽、成長(zhǎng);假如我是一株蒲公英,那您就是那股清涼的泉水,讓我得到充分的營(yíng)養(yǎng)。
給我敬愛的,小鹿老師。
蒲公英作文 篇2
在小徑中那陽(yáng)光一樣的明媚在綠葉的縫隙里透出它的暇光我啦著幾個(gè)音符在小徑中漫步。
多藍(lán)的一片天,在它的`返藍(lán)下游浮著幾多綿云;多綠的一片草在它的油綠上點(diǎn)綴著幾點(diǎn)茸白,那是蒲公英!我不禁地摘了一朵。
看它在翠綠的細(xì)莖上白茸輕盈地圍成了一個(gè)圓白蓬蓬毛茸茸的可愛得讓人不舍吹散。仔細(xì)地看著“圓球”部分,原來(lái)那些白茸是種子,一顆顆插在細(xì)莖的頂部,很隨然。它們是一群快樂(lè)的天使,同在一個(gè)地方共同沐浴陽(yáng)光,共同接受雨水的洗禮,共同生根,成長(zhǎng),直到成熟。
到了成熟的那一天,也許風(fēng)才知道什么時(shí)候要它們分離,盡管它們不舍,盡管它們膽怯。到了那個(gè)時(shí)候,它們每一顆種子都要隨風(fēng)起飛,尋找屬于自己的落腳點(diǎn)。
我輕轉(zhuǎn)著它,在思考著,上面有種子們?cè)谝黄饦?gòu)成的美麗,在一起留下的回憶。我忽然想到:那種子們不就是我們一群好友同伴嗎?
是的,我們這群孩子,一同在學(xué)校里經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受挫折和失敗,然后一起前進(jìn),擁有經(jīng)歷后最美好的回憶,最珍貴的友誼。然而,我們要分科了分離了,各自向自己的理想“進(jìn)攻”了,各自?shī)^斗著,最后各自走各自的路,不同發(fā)展不同所向。
種子它隨風(fēng)尋找它的歸處,我們隨我們努力拼搏達(dá)到理想也許我們就是那群蒲公英種子。
于是我向著陽(yáng)光,沒有了不舍吹散的感覺,用了一吹種子們飛了,在耀眼的陽(yáng)光中,輕盈的身子還是隨然地飄著。我看著并微笑著:飛吧,與夢(mèng)一起飛揚(yáng)!
蒲公英作文 篇3
一粒從遠(yuǎn)方飄來(lái)的蒲公英種子,帶著夢(mèng)想,帶著渴望,漂泊流浪。
這粒蒲公英的種子,不知道從哪里來(lái)。它來(lái)到這里,不知道經(jīng)歷多少困苦,多少艱辛,它帶著自己的夢(mèng)想被埋入土壤,等待著,等待著……
又不知道過(guò)了多久,不知道經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打,蒲公英在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨,露出了它毛茸茸的小腦袋,那么翠綠,那么嬌嫩,那樣顯眼,象翠綠的薄翡翠,一碰就脆。它那樣柔嫩,令人心生憐憫,不忍多看一眼。
蒲公英努力地汲取著雨水和養(yǎng)分,它盡情地接受著風(fēng)雨的洗禮,陽(yáng)光的恩惠。它長(zhǎng)出了黃色的淺淺的莖,嫩綠的葉,那樣努力。因?yàn)樗溃鼞?yīng)該報(bào)答那些幫助過(guò)自己的伙伴,不管是有情的還是無(wú)意的,也無(wú)論大小多少,它都一一記在心里,包括那些泥土,那些小草……
蒲公英堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著,它的芽逐漸變得粗壯又直又長(zhǎng)的莖變成了粉紅色,帶著星星般的紅點(diǎn)。那帶著鉤刺的葉子上,寫滿了痛苦的經(jīng)歷。可蒲公英不覺得苦,它不怨任何人。它是空心的,空心的蒲公英。它知道,它頭頂?shù)哪穷w還不起眼的花苞,也正是那些磨難的結(jié)晶。花苞在一天天長(zhǎng)大,花苞里孕育著自己夢(mèng)想的果實(shí)。
蒲公英開始高興起來(lái),它知道,夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了。它變得更加精力充沛,更加活力四射。
蒲公英的生活是那樣井井有條,它知道自己不應(yīng)該索取什么,自己拿自己的那份就夠了。空心的蒲公英知道了滿足,它把多余的水分和養(yǎng)料都留給了同伴。它頭頂上的花苞,每天早晨都會(huì)笑著開放。它用自己嫩黃色的,充滿生機(jī)的花瓣告訴別人:“就快了,夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了!”晚上,它沉穩(wěn)地收起金黃的花瓣。它告訴自己,就在明天,明天!
蒲公英終于迎來(lái)了它最美麗的時(shí)刻——略顯蒼老的'莖上是一叢白色的絨毛,透露出長(zhǎng)者的智慧。它老了,它要盡快實(shí)現(xiàn)自己的承諾,回報(bào)那些給予自己幫助的人們。它要帶著它們的夢(mèng)想,滿滿一籃子夢(mèng)想啟程,去播種,去飛翔,去孕育新的希望。
一陣微風(fēng)吹來(lái),如漫天飛舞的雪花,那些白色的蒲公英,帶著夢(mèng)想,去遠(yuǎn)方,去流浪。
蒲公英啊!請(qǐng)你等一下,請(qǐng)帶著我的夢(mèng)想,去播撒,走向遠(yuǎn)方。
蒲公英啊!你令我陶醉。
蒲公英作文 篇4
——似水流年匆匆
我是一縷蒲公英,
弱小的我被風(fēng)吹啊吹,
吹到綠油油的草叢中。
小草告訴我,它的夢(mèng)想是:能像我一樣飛啊飛,
飛到鋼筋水泥的城市中,
帶來(lái)生機(jī)盎然的翠綠。
我是一縷蒲公英,
懷揣著小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄,
飄到了小朋友的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
小朋友告訴我,他的'夢(mèng)想是:能像我一樣飄啊飄,
飄到無(wú)拘無(wú)束的世界中,
自由自在的飛翔。
我是一縷蒲公英,
帶著小朋友的夢(mèng)想的我搖啊搖,
搖到建設(shè)大樓的工人手中,
他告訴我,他們的夢(mèng)想是:能像我一樣擺啊擺,
用雙手?jǐn)[出中國(guó)最新的面貌。
我?guī)е麄兊膲?mèng)想飛啊飛,
風(fēng)雨阻擋著我,雷電恐嚇著我。
我雖然是一縷弱小的蒲公英,
但是,我?guī)е?/p>
帶著夢(mèng)想的光輝一路前行,
一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。
蒲公英作文 篇5
悠悠然,一陣微風(fēng)吹過(guò),我仿佛聽到了蒲公英在天空自由翱翔的歡快笑聲。風(fēng)吹到了南方溫柔親切的水鄉(xiāng),蒲公英也飄到了簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村水鄉(xiāng),為它增添了一道更加美麗的風(fēng)景。風(fēng)已經(jīng)吹到了充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的利比亞,蒲公英也到了那里。它在這里建立了一個(gè)夢(mèng)想和對(duì)更美好未來(lái)的希望。它飄啊飄,飄啊飄,飄向一個(gè)孩子的夢(mèng)想!
這是一個(gè)美麗的夢(mèng)。那個(gè)女孩在金色的麥浪中。風(fēng)吹著麥浪,她仿佛走在一個(gè)金色的童話世界里,聽著風(fēng)吹著麥浪的交響樂(lè),演奏著一首又一首的歌曲;她似乎沉浸在這座金色的宮殿里,攀登夢(mèng)想的階梯,在未來(lái)突破一個(gè)又一個(gè)的困難和障礙。她似乎沖破了所有的束縛,飛進(jìn)了友誼的`深淵。
當(dāng)一個(gè)朋友孤獨(dú)時(shí),她就成了一個(gè)電話。她溫柔地呼喚一個(gè)好聽的名字-& mdash;& mdash杰德杰德。電話鈴聲把她從夢(mèng)中驚醒。
多么好聽的名字。從這個(gè)名字,一個(gè)美麗大方的小女孩可以看出他們的友誼有多深。
翡翠是“廖斯女神。平時(shí),我非常喜歡微笑。甜美的微笑讓人快樂(lè)、舒適、莫名其妙。
秋天的楓葉最美。一瞬間,楓葉刷地落到地上。我們的心似乎被強(qiáng)力膠緊緊粘在一起。讓我們成為一起度過(guò)風(fēng)暴的最好的朋友,一起欣賞日落,一起走向未來(lái)!
哪里有風(fēng),哪里就有蒲公英,哪里就有蒲公英,友誼之花盛開了!
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