初中寫家鄉環境的作文
在初中生想要寫關于家鄉環境的作文，那么應該如何寫作文內容呢？下面就和小編一起來看看吧。
初中寫家鄉環境的作文[1]
我的家鄉在龍江，這里風景迷人，是漁米之鄉和家具重鎮，然而，家鄉龍江的變化更是令人驚嘆不已，叫人不可思議。
漫步地走在街道上，你會發現以往泥濘的古道全都鋪成一條又一條筆直平坦的公路，車來車往，暢通無阻。馬路兩旁，廠房幢幢與壯麗巍峨的高樓大廈代替以往破舊的土屋，樓房里不僅有漫長的樓梯，還有快速便捷的手扶梯和電梯。有的更是以河兩岸的公園提供給人們散步，休閑，聊天。
不僅周邊的環境改變了，就連人的素質也發生了日新月異的變化。昔日面向黃土背朝天的農民不再是那么辛苦了，壓在肩上的重擔終于可以卸了下來。各種各樣的農科技幫他們減少了不少壓力。運送貨物再不是只往自己身上挑，他們有糊口工具，那就是車，從此以后，他們的出行也就方便得多了。
科技創造世界，領先生活。近幾年來，以往的黑白電視消失得無影無終，迎上來的是液晶電視，超薄電視。人們又開始了新一輪的爭購熱潮了。通訊工具——手機也變得越來越多款式，越來越受歡迎。從前人們總是抱怨沒有工具提供給他們查資料，可是現在不用憂愁了，百事通——電腦登臺亮相咯，不管你有什么疑難雜癥，還是不明之處，上網一查，便就一清二楚了。知識的交匯處——學校根式電腦多的是，教師們利用電腦滿足了學生們的求知欲，是學生進一步深入了解知識。
改革開放給家鄉插上新的翅膀，似春燕在田野上飛起。啊!家鄉龍江的變化真是令我佩服啊!
初中寫家鄉環境的作文[2]
我的家鄉在中外聞名的陶都——宜興丁山。隨著祖國越來越富強，我家鄉也發生了翻天覆地的變化。
星期天，我和媽媽來到白宕橋，一下車我就驚呆了，我使勁地眨了眨眼睛，簡直不敢相信眼前景象是真的，白宕橋有了巨大的變化。
原來的白宕橋是拱形的，我們走上去就像爬小山一樣，上了年紀的老爺爺和老奶奶拎著東西走過去，總會累得氣喘吁吁，十分不方便。由于橋比較窄，坡又陡，視線也不開闊，對面來的車子我們也看不到，所以過馬路時經常會發生交通意外。現在的.白宕橋已經有新面貌了。原來的拱形橋面變成了平坦的橋面，走咯也輕松多了。橋面變寬了，兩三輛車也能并行，這下可不用擔心，交通安全啦!
原來的白宕路雖然是水泥路，但由于年久失修，路面坑坑洼洼，高低不平，每次乘車經過那里，巔得我仿佛靈魂出鞘一般，頭暈腦脹的，難受極了。晴天，車子開過，后面拖著一串長長的尾巴，嗆得路人直躲，雨天，濺得到處都是泥水，人們經過那里難免有些怨恨。現在的路與原來的路比，簡直是天壤之別。寬闊的柏油路平平展展，再也沒有灰塵四處飛舞了，十分干凈。
最讓我感到驚訝的是白宕河。原來的河里有許多垃圾，散發出一陣陣臭味，讓人難以忍受。可是現在，河水清澈見底。一群群小魚在水中游來游去，吸引了許多垂釣愛好者。河的兩邊種滿了一棵棵高大挺拔的柳樹。它們隨風起舞，像一位婀娜多姿的少女在梳理自己的長發。
家鄉的變化真大啊!我要好好學習，將來把家鄉建設得更加美麗!
初中寫家鄉環境的作文[3]
我孤獨地走在灰蒙蒙的馬路上，天空下著淅瀝的小雨，滴落在我身上，雨水一滴滴滾下。我嘆了口氣，它化為縷縷白霧，裊繞著，漸漸散開了，只留下一個孤獨的黑色背影。
我打著一把藍色的雨傘，讓水珠玩“旋轉木馬”的游戲。身邊圍著幾個同學嬉鬧著，我們邊走邊玩，一直走到家門口，才依依不舍地說“拜拜”，回家的路上，留下了幾個快樂的彩色背影。來自：作文大全站在欄桿邊，依靠在墻邊，眸子黯然無光，冷視著眼前的一切。他們玩得正歡，笑臉如同陽光中的向日葵。而我，在他們眼中只是一個隱形人。她撲過來想抓我，我一閃，躲開了，并喊暫停，所有人都停住了。我跟他們重新制定游戲規則，并把那些想參加游戲而不敢參加的人拉進來，沒有一個人被排除在外，所有人臉上都洋溢著喜悅的笑容。
她翻翻白眼，抓住我的衣領，驕傲地說：“怎么，想打架啊?就憑你?我一個指頭就可以搞定你，有本事來試試啊，懦夫!”我想與她頂撞幾句，可不敢，臉蒼白得像一張白紙，無力反抗。
在樓梯口，她一邊指著我，一邊嘰里呱啦地說著一大堆，我斜靠在墻上，哼著小曲，與來來往往的人打招呼，無視她的存在。她不耐煩了，一個拳頭打過來，我頭一斜，用比她更快的速度抓住他的臂膀，反抄過去，她自己打到了自己，痛得只咧嘴。我好象什么事也沒發生一樣，若無其事地走回教室，留下她一人楞在那里發呆。
過去，現在。過去的我，現在的我，經過一次次失敗，一次次挫折。受人欺凌過，被人唾棄過，漸漸變得堅強了，真正認識了人生。想起曾經那個怯怯弱弱的小女孩，躲在人群里大氣都不敢出一聲和現在的我反差甚比天地遠，不禁感嘆：“變化真大呀!”是的，變化真大呀!我真的長大了!
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