同學的作文【大全5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同學的作文5篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
大家想知道同學眼中的我嗎？今天就由他們為大家一一介紹吧！
小宇說
陳梓樂非常喜歡打籃球。記得上次老師說：“我們今天要打比賽，獲勝的同學可以下場觀看別人的.比賽。”陳梓樂對我說：“我們今天要故意輸幾場。”我問：“為什么呀？”“因為老師說獲勝要下場觀看，只要我們輸了，就可以繼續打籃球了。”聽到他這樣說，我可真佩服陳梓樂呀。
小蔡說
陳梓樂是一個膽小鬼。上次，我們的朋友因為看電視所以近視了，被老師批評了一頓，他買了眼鏡卻不敢戴，后來被我發現了，我笑話他：“你可真膽小呀！”
小李說
陳梓樂非常小氣。記得上次美術課，我問他：“能借我畫筆嗎？”“你忘了帶，這怪誰呢，又不是我叫你不帶的。”陳梓樂皺著眉頭說。“哼！不借就不借，又不是只有你帶畫筆了。”
這就是同學眼中的我，你們喜歡我嗎？
同學的作文 篇2
前不久，忽接到一位久無音訊的同學打來的電話，那曾經熟悉的話語和親切的問候讓我激動許久。1986年我和他在省城一所中專學校畢業，一晃分手已20多年了，在電話上交談足有十多分鐘，太多的感慨和回味涌上心頭。
記得那時我們班共有51位同學，來自全省各地，個個都年輕氣盛，朝氣蓬勃，特別是來自江南的幾位女同學生得嬌嫩美麗，令人愛慕。曾經是那樣地激情滿懷，壯志激烈，總渴望每天的太陽都是新的，自信“天生我材必有用”，“乘風破浪會有時”。記得在長豐縣實習的時候，每天早上我們四個人邊鍛煉身體邊大聲朗誦：“在太陽升起的地方|我們高舉手臂|托起沉沒的目光|用礁石般的肌肉群|推動波濤|移動地平線……”多么豪邁的詩句，滿載著我們的希冀和夢想。可是參加工作后，才漸漸地發覺生活中既有鮮花與美酒，也有荊棘與苦澀；既有歡歌與快樂，也有憂愁與悲傷。經歷了幾年的坎坷、艱難之后，便寂然地和萌動于青春的心中的豪情壯語告別了。剛分手的時候，同學還互通信息，彼此聯系著。一位在滁州工作的同學為我寄來一副變色眼鏡讓我很是風光了一陣子，寄來的兩本文學書籍至今我都保留在書櫥里，倍感珍貴。兩位在江南那邊工作的女同學寄來一張她倆楚楚動人的合影，讓我欣賞、陶醉、憐愛。可是，慢慢地各自為工作忙碌著，為家庭奔波著，被世俗纏擾著，被瑣事羈絆著，彼此就漸漸疏遠了，隔閡了，淡漠了，忘記了，一個個都像入蟄似的，杳無音信。有時，出差在外，或思念難抑的時候，忽萌發與那些老同學聚聚敘敘的念頭，又因一時無法聯系而生出些許憾意和悵惘。
有一年，學校升格為高等職業學院，又恰逢建校40周年，班主任委托一位在合肥工作的.同學聯系全班同學，通知他們參加校慶活動。這位同學又叫我幫他聯系，可真讓我犯難了！電話簿上僅有七、八位同學的聯系號碼，我只好天天打電話，經過幾番周折，多方打聽才聯系上6位同學。在合肥的這位同學花費了一個多月的時間，打長途電話一百多次，加上其他同學幫助他共同尋找，最后才聯系上26位同學，至今還有25位同學無法找到。回想這次尋找同學的經歷，我不禁感觸頗多。找到的同學是喜悅和溫暖，未找到的那些同學令我思念和牽掛，不知他們身在何處？工作、生活是否如意？原先我極力慫恿在合肥的這位同學組織一次“二十年后再相會”的團聚活動，看來是難以遂愿的，即使有一半同學參加也是不夠圓滿的。
現在，每當在月色溶溶、夜深人靜的時候，我想起那些未尋到同學的時候，只有打開那本泛黃的畢業留念冊和那張有點泛黃的畢業合影，他們的音容笑貌又鮮活地呈現在我的眼前，讓我憶起與他們相處的一幕幕情景。時光飛逝，往事如煙，昔日的同學天各一方，獨處一隅，都擁有一個自已工作、生活的小圈子，也許那些未尋到的同學今后再也無法找到，就像一片片葉子從大樹上悄悄飄落，一去不復返了。心中祈望著五十一位同學再一次相聚，看來也只能是一個美麗的夢想。
同學的作文 篇3
俺有一個同學她叫徐瑞心，她可是全班最猛的女生之一，號稱“煤氣罐兒”。徐瑞心平時樂于助人，幫助的人可多了。
徐瑞心有一張潔白如雪的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑油亮的秀發，一雙細細嫩嫩的手，還有苗條的身架，可好看了！美得，像是王母娘娘的七仙女紫兒。告訴你們，我們班還有很多人喜歡她呢，也包括男生哦！
有一次，何君逸罵了我，我把這件事告訴了徐瑞心。徐瑞心找到何君逸，先是批評了他，然后徐瑞心一腳朝何君逸踢了過去，踢得何君逸哇哇大叫，滿地找牙哦！“謝謝徐瑞！”我懷著感激的心情對她說。“不用謝！我是他姐，應該教育他的。”徐瑞心說。
有一天，我遇到一道不會做的題，我找到徐瑞心，她耐耐心心的.給我解釋，教我做這道題。可能是我太笨了，大約過了十分鐘徐瑞心才把我教會。不過她這種精神值得我們學習。
這就是俺的同學，一個樂于助人的徐瑞心。
同學的作文 篇4
我們班有許許多多樂于助人的同學，但是，最最樂于助人的同學要屬思齊了。思齊不但是我們的班長，還是老師的得力助手。每次，她都幫老師做各種各樣的事，但她還是最經常幫助班里的同學。
記得那是一個陽光燦爛、風和日麗的下午，我們正在上美術課。我正用我的黑色水彩筆勾線，突然，我的水彩筆沒有水了，我就向邱佳悅借一支，邱佳悅說：”沒辦法，我正在用呢!不能借給你。“我又問藝鵬：”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地說：”我正在用黑色水彩筆，再說了，我又沒有帶兩支黑色水彩筆，你還是向別人借吧。“藝鵬話音剛落，立即把頭轉了過去。于是，我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地說：”我為什么要借你?“哎!借水彩筆的'事算是沒戲了，我無可奈何地把頭轉過去。突然，我看見思齊手里拿著一支記號筆，輕輕遞給我，說：”給，借給你!“我興高采烈地從思齊手中接過筆，又專心地畫起來。
思齊真是一個樂于助人的同學。
同學的作文 篇5
我們班有位“小氣”的同學，他經常成為我們談資的對象。只要提到“小氣”這個詞，大家就會立馬想到他。
他“小氣”，“小氣”在我們去買零食、玩具的時候，他卻選擇不去；“小氣”在早上吃早飯時，經常吃完還會去買些油炸食品，可是他卻只買早飯，吃完了就走，從來不浪費一分錢；“小氣”在我們買學習用品的時候，總是會買些其它亂七八糟的好看卻沒有多大用處的鉛筆，可他卻卻只買我們所需要的`。
他非常樸素，只求吃飽、穿暖，從來不奢侈。他穿的衣服常常被稱為：老土，可他卻說，只要穿得暖就行。
可是，當他聽到四川雅安的地震消息時，卻把自己的零花錢一分不落地捐出來，比班里誰的都多。
他的一舉一動讓我慚愧不已：他“小氣”，那是因為節約；他“小氣”，那是因為關鍵時刻不小氣。他真是個有愛心、樸素節約的好孩子。
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